七年级下册（2024）青春的邀约优秀ppt课件

这是一份七年级下册（2024）青春的邀约优秀ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了1青春的邀约，青春活力展等内容，欢迎下载使用。
2、青春期生理变化有什么影响？
3、如何正确对待青春期的生理变化？
5、青春期矛盾心理有哪些表现？
6、如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？
1、青春期生理变化有哪些表现？
4、青春期心理变化有哪些表现？
青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
青春期是人身体发育的重要时期。填写下列表格，对比一年前的你和现在的你在身体方面发生的变化。
1.青春期生理变化表现在哪些方面？P3（是什么）
青春期的生理变化有什么影响？
（为什么类问题：作用/意义/重要性）
运动会的肆意驰骋；教室里的全神贯注；课桌上的埋头苦读；操场上的神采飞扬；
在我们的校园里处处都充满着青春活力...
议一议：①你还在哪些方面体会到了青春活力？②这说明生理变化带给我们什么影响？
①旺盛的生命力，身体充满能量；
②精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
2.青春期身体（生理）变化的积极影响？
议学活动：1、漫画中的人物遇到了什么困惑？你有过类似的经历吗？2、我们应该如何面对青春期的生理变化？
议学活动：试评析以上热点新闻，说说我们应如何追求青春之美？
塑造外在美 + 提升内在美
3.如何正确对待生理变化？P3（怎么做）
①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。
②我们要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
③在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！
青少年正处于过渡期，一方面我们的独立意识不断增强，我们渴望独立，有“成人感”，希望能摆脱父母的监护和束缚，另一方面我们未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为的责任。
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！
进入青春期一方面我们对自己缺乏客观正确的认识，容易高估自己，感觉比别人优秀，另一方面，在交往过程中过多地约束自己的言行，不能充分地表达自己的思想和情感，在交往中比较被动。
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！
进入青春期，一方面我们不愿与人交往，交流。很少有知心的朋友，独来独往；另一方面，我们珍惜友谊，渴望友谊和交际。
青春期的心理变化≠青春期的矛盾心理
注意注意：这两个问题的答案不一样！
4.青春期心理变化有哪些表现？P4
①认知能力得到发展。②自我意识不断增强。③情感世界愈加丰富。
青春期的矛盾心理产生的原因？
5.青春期矛盾心理的三大表现？
（P4-5 相关链接）
①独立与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦
青春期生理发育十分迅速，而我们的认知能力，自我意识情感世界等发展速度相对滞后，身心发展处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。
6.如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？P5
（1）表现：①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟（2）影响：①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。（3）对待：①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。③在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。
（1）表现：①认知能力得到提高②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富（2）矛盾心理：①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦（3）调适矛盾心理的方法： ①参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
1.青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现（ ）①身体外形的变化 ②性的发育和成熟③体内机能的增强 ④矛盾心理的产生A.①②③ B.①②④ C．②③④ D．①③④
2.如今，心理健康问题呈现“低龄化”发展趋势，越来越多的心智尚未成熟的孩子，越来越早地囿于心理困境，甚至演变成心理疾病。面对这一问题，作为中学生的我们应该（    ）①自我调节，做自己的“心理保健医生”②积极主动地向父母和老师寻求帮助③寻找心理医生咨询，进行针对性治疗④独自承受，学会保护自己的个人隐私A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
3．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有( )①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
4.（阅读材料，回答问题）不知从什么时候开始，我发现自己变了……心事重重，总是不自觉地坐着发呆。有几次妈妈被我的神态吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感……我总是把自己关在房间里，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去；再也不想去找以前的好伙伴，因为我觉得她们越来越不懂我了；也不想和爸爸妈妈说话，他们太唠叨了，而且观念太陈旧、落伍，和他们说不到一块儿去。但我却常常感到一种浓浓的孤独、迷茫与不安。--摘自一位中学生的信件
我们应该如何对待成长中的烦恼？
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②求助他人，学习化解烦恼的方法；③学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。④通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；
1.完成练习册相应内容。2.联系实际：生活中你的哪些行为能体现青春期的矛盾心理。