教科版（2024）一年级下册（2024）我们周围的动物获奖教学ppt课件

这是一份教科版（2024）一年级下册（2024）我们周围的动物获奖教学ppt课件，文件包含第二单元专题学习活动我的语文生活课件-新课标同步核心素养课堂pptx、第二单元专题学习活动我的语文生活教学设计doc、珍惜粮食_13382mp4、这就是我中华人民共和国_19656mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共38页， 欢迎下载使用。
科学观念：校园中生活着多种多样的动物，它们生活在不同环境中。科学思维：通过实地观察比较，认识校园中常见动物的名称及其特征。探究实践：在“寻找动物”的体验活动中，能用简图记录观察到的动物特征，并运用观察和比较的方法说说动物的特点。态度责任：通过观察、记录周围动物的活动，培养学生乐于表达，善于倾听的习惯，树立保护身边动物的意识。
自然界中有很多动物，你认识它们吗？
衰羽鹤（眼后有一白色耳簇羽）
东北虎（黄色带黑色条纹）
如果仔细观察，就会发现我们周围有许多动物。你知道哪些？
活动：寻找校园里的动物
我们周围的动物是怎么生活的？到校园里找一找，用图画记录下来。
为了不伤害动物，也不被小动物伤着自己，用棉签轻轻拨动草丛、泥土寻找小动物。
放大镜一组一个，到时候会发放到小组长手中。
在记录夹上，用笔画下我们观察的动物，尽可能画得跟我们看到的一样。
观察它们身体长什么样观察它们生活在什么地方观察它们在做什么我想仔细观察哪种动物（借助放大镜观察）
我们找到了哪些动物？将我们画下来的动物粘贴到校园图相应的位置，并说说它们在做什么。
说一说，我画的是哪一种动物？它有什么特点？
驮着大大的贝壳，长着长长的触角，爬着前行
身体椭圆形，一节一节的，长有腹足和触角，生活在阴暗潮湿的地方
张一对翅膀，会飞。长一对足，能站立。有鸟喙，能捉害虫。
身体半球形，背上七颗星
猜谜语：猜一猜，哪种动物。
拓展：自然界中多种多样的动物
动物是人类的朋友，地球的每一个角落都有动物的踪影。下面的动物，你知道多少？
1.观察蚂蚁，画图记录正确的一项是（ ）2.校园里的动物中，喜欢生活在泥土里的是（ ） A.蜜蜂 B.蚯蚓 C.麻雀
3.我们可以在校园里看到的动物有（ ）4.寻找小动物时，如果需要翻动落叶，我们需要使用（ ） A.棉签 B.手 C.放大镜
5. 下列这些动物会在哪里出现？连一连。
名称 特征 环境 多种多样