小学语文统编版（2024）四年级下册诺曼底号遇难记第2课时教学设计及反思

这是一份小学语文统编版（2024）四年级下册诺曼底号遇难记第2课时教学设计及反思，共3页。教案主要包含了课时目标，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1.分角色朗读课文,感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。
2.从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
【教学过程】
一、复习导入。
1.复习字词。
2.通过上节课的学习,我们知道“诺曼底号”遭遇了突如其来的灾难,在悲剧发生时,哈尔威船长镇定地指挥乘客和船员有序地乘救生艇脱险,自己却随着客轮一起沉入大海。所以课文的作者维克多·雨果给了哈尔威船长一个极高的评价。
(课件出示:在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。)
3.生大声地读出来,根据句子质疑:为什么说在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论?
设计意图:
质疑导入,激发学生探究的欲望。
二、走近船长,感悟品质,领悟生命真谛。
学习提示:默读课文第12—45自然段,在危急时刻,哈尔威船长是怎样说、怎样做的?画出相关语句,批注你的体会,然后小组交流。
汇报交流。
(一)哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”
(“诺曼底号”上有二十八名船员和一名女服务员,还有三十一名乘客,其中十二名是妇女。)
1.怎么理解船长的安排?真的只有六十人吗?他到底把谁给忘了?(他把自己给忘了)
2.船长说必须把六十人救出去,这说明了什么? (在危急时刻,哈尔威船长早已把自己的生死置之度外。)
3.哈尔威船长舍己救人的品质让我们感动。他舍掉了自己的什么?(预设:生命。师引:生存的机会、逃生的机会、活着的机会。)
小结:其实,面对灾难,面对死亡,求生是每个人的本能。可是,哈尔威船长为了船上六十人的安全,毅然决然地舍弃了自己生存的机会, 这种舍己救人的精神让人佩服。(板书:舍己救人)
4.把我们的理解融入这段话中,再来读读这段话。指名读、齐读。(应该读出什么语气?吼喝、威严、命令、镇定……)
(二)课件出示:哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。
1.生谈自己的理解,带着理解去读。(读出那份威严)
2.讨论:哈尔威船长为什么要下令开枪打死那些胆敢抢在女人前面的男人?(体现了船长对弱者的关心,以及他处事的果断。)
3.齐读这句话。
4.指导朗读。
(三)课件出示:大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“伟大的灵魂”指的是谁?为什么要称他是“伟大的灵魂”?
(四)课件出示:在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。(生齐读)
1.师:为什么说别人不能与他相提并论?(他忠于职守、镇定自若,有绅士风度。)
师:正是因为船长忠于职守、镇定自若,有绅士风度,才使乱得不可开交的场面变得井然有序,救援工作也因此能有条不紊地进行。时间一分一秒地过去,二十分钟很快就到了。船头开始下沉,海水把船尾也浸没了。此时最悲壮的一幕出现了:哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(师配乐朗读,课件出示)
2.引生质疑。
(1)为什么要称船长为雕像呢?
(2)这雾气为什么是阴惨惨的?
(3)船长为什么不走呢? 为什么要与船一起沉没?
生思考后解疑。
a.因为他一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,所以说哈尔威船长是一尊雕像。这象征着他在人们的心中是一座丰碑,他的精神将永远刻在人们的心中。
b.作者用雾气衬托人们悲痛的心情。
c.因为他是船长,这艘船是他的心爱之物,船就是他的生命。船长虽然牺牲了,但是其他人获救了。这体现了船长的什么品质?(板书:舍己救人)
3.正因为这样,所以维克多·雨果要如此评价船长,一起读下面的两段话:
课件出示:在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
(1)哈尔威船长的英雄壮举,让你对生命有了怎样的体会?联系课文内容或生活实际谈理解。
(2)危急时刻,是放弃责任、违背天良、只求独自活命,还是舍己救人、不辱使命呢?哈尔威船长已经用行动给我们做出了响亮的回答。
设计意图:
品词析句,在体会人物品质的过程中领悟生命的真谛。
三、拓展延伸,深化主题。
此刻,轮船还在下沉,可是我们却只能眼睁睁地望着哈尔威船长随着轮船沉入深渊。此刻,如果你也是小艇上获救的一员,你最想对船长说什么?
设计意图:
使学生回归文本,在与文本对话的过程中,在创设的角色中,畅说感受,升华情感。
四、总结写法。
1.作者抓住人物的语言、动作进行描写,体现人物的品质。
2.环境描写烘托出人物的形象。
五、布置作业。
把哈尔威船长的故事讲给爸爸妈妈听。
【板书设计】
23 “诺曼底号”遇难记
大雾弥漫→“诺曼底号”遇难→哈尔威船长镇定自若,指挥有方→舍己救人→沉入大海
船:漏水严重
人:惊慌失措
哈尔威船长:忠于职守、舍己为人