2024-2025学年陕西省咸阳市三原县七年级上学期期末生物试卷（解析版）

这是一份2024-2025学年陕西省咸阳市三原县七年级上学期期末生物试卷（解析版），共23页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第一部分（选择题共50分）
一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 生物兴趣小组到某湿地公园进行观鸟活动，以下做法合理的是（ ）
A. 借助望远镜观察鸟B. 将雏鸟带回学校观察
C. 用无人机拍摄候鸟D. 记录时凭个人喜好取舍
【答案】A
【分析】调查法是为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。
【详解】A．借助望远镜观察鸟类是公认的科学和环保的观鸟方法。使用望远镜能够在不打扰鸟类的情况下，观察和记录它们的行为，A正确。
B．将雏鸟带回学校会打扰和危害鸟类的自然生长过程，并可能导致雏鸟无法正常生存和成长。鸟类需要特定的环境和照顾，不可随意移动，B错误。
C．使用无人机拍摄鸟类，特别是候鸟，可以对它们造成很大的压力和干扰，甚至可能造成它们放弃巢穴或改变迁徙路线。不恰当的无人机使用会对野生鸟类造成直接危害，C错误。
D．科学记录要求客观和系统化，不能凭个人喜好取舍。参与观鸟活动时，记录应尽量全面和客观，以确保数据的科学性和准确性。任意取舍的记录无法为鸟类研究提供可靠的数据，违背科学研究的基本原则，D错误。
故选A。
2. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列生命现象与主要体现的生物特征对应错误的是（ ）
A. 小老虎长成大老虎生物能生长
B. 蜜蜂吃花蜜——生物的生活需要营养
C. 鲸在海里喷出“喷泉”——生物能对外界刺激作出反应
D. “一龙生九子，连母十个样”——生物有变异的特性
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物能生长和繁殖，小老虎长成大老虎，说明生物能生长，故A正确。
B．蜜蜂吃花粉、花蜜，说明生物的生活需要营养，故B正确。
C．鲸需要时常浮出水面进行换气，鲸在海里喷出“喷泉”，体现了生物能进行呼吸，故C错误。
D．遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异性。“一母生九子，连母十个样”这句话体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，体现了生物的变异现象，故D正确。
故选C。
3. 利用下列四组目镜与物镜的组合观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，观察到细胞数目最多的组合是（ ）
A. B.
C D.
【答案】B
【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多。
【详解】显微镜放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。在四个选项中A选项放大640倍，B选项放大50倍，C选项放大了160倍，D选项放大200倍，只有B选项的放大倍数最大，所以看到的细胞最小数目最多。ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4. 在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“找不到任何物像”；丙同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母”；丁同学说：“看不清细胞核”。以下分析不合理的是（ ）
A. 甲同学的物镜可能未正对通光孔B. 乙同学可能需要移动玻片标本
C. 丙同学应将反光镜擦拭干净D. 丁同学的材料可能没有染色
【答案】C
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【详解】A．甲同学看到视野内一片漆黑，甲同学的物镜可能未正对通光孔，A正确。
B．乙同学找不到任何物像，可能需要移动玻片标本，B正确。
C．丙同学看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母，视野中出现了黑点，黑点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，不可能在反光镜上，C错误。
D．细胞核中的染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色，便于观察。所以，丁同学看不清细胞核，原因可能是没有用碘液染色，D正确。
故选C。
5. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）
A. 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B. 水、无机盐、糖类都是构成细胞的无机物
C. 细胞的生活是物质、能量和信息的统一
D. 小麦种子燃烧后剩下的灰烬是有机物
【答案】C
【分析】细胞是生命活动的基本结构和功能单位。细胞的生活需要物质和能量，同时细胞也能进行信息交流。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。构成细胞的物质包括有机物和无机物。
【详解】A．能够将光能转变成化学能的结构是叶绿体，而不是线粒体，线粒体是将有机物中的化学能释放出来，A错误。
B．构成细胞的物质中，水和无机盐是无机物，糖类是有机物，B错误。
C．细胞的生活是物质（如水、无机盐、糖类等）、能量（通过呼吸作用转化）与信息相互交织的统一体，共同维持细胞生命活动与生物体生命进程，因此细胞的生活是物质、能量和信息的统一体，C正确。
D．小麦种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐，是无机物，燃烧掉的是有机物，D错误。
故选C。
6. 航天员利用太空栽培装置在太空中种植了生菜、小葱、番茄、樱桃。下列有关描述错误的是（ ）
A. 生菜、小葱等植物体的结构层次相同
B. 番茄果实在结构层次上属于生殖器官
C. 与航天员相比，生菜缺少系统这一层次
D. 樱桃树的根、航天员的心脏都属于组织
【答案】D
【分析】植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【详解】A．生菜和小葱都是植物，它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体，故A正确。
B．绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中花、果实和种子属于生殖器官。因此，番茄果实属于生殖器官，故B正确。
C．植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，而人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。因此，与航天员相比，生菜缺少系统层次，故C正确。
D．樱桃树的根、航天员的心脏都属于器官，由不同的组织构成，故D错误。
故选D。
7. 下列有关细胞生长和细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞体积由小到大，是细胞分裂导致的
B. 细胞能从环境中吸收营养物质而持续生长
C. 动物细胞与植物细胞的分裂过程完全相同
D. 细胞分裂产生的两个新细胞的形态结构相似
【答案】D
【分析】细胞生长导致细胞体积的增大，细胞的分裂导致细胞数目的增多。
【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，因此细胞生长表现为细胞体积的增大，故A错误。
B．受细胞体积与表面积比值的限制、核质比的限制，细胞不能持续生长，故B错误。
C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁；动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞，由一个分成两个。因此，动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，故C错误。
D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，细胞分裂产生的两个新细胞的形态结构相似，故D正确。
故选D。
8. 结肠小袋纤毛虫寄生在猪的大肠中，它与草履虫结构相似（如图所示）。下列关于结肠小袋纤毛虫的叙述，正确的是（ ）
A. 整个生物体由一个细胞构成
B. 不能对外界刺激作出反应
C. 伸缩泡可用于气体交换
D. 能通过光合作用制造有机物
【答案】A
【分析】单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．结肠小袋纤毛虫与草履虫结构相似，整个生物体只由一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确。
B．单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节，能对外界刺激作出反应等生命活动，B错误。
C．伸缩泡会周期性地收缩和扩张，排出细胞内多余的水分及某些代谢废物，主要用于渗透调节而不是气体交换，C错误。
D．结肠小袋纤毛虫没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。
故选A。
9. 水华和赤潮分别是淡水水域和海水水域长期被污染，使水体富营养化而产生的现象。形成“赤潮”和“水华”的生物中，很大一类是（ ）
A. 蕨类植物B. 藻类植物
C. 苔藓植物D. 被子植物
【答案】B
【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。
【详解】A．蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，A不符合题意。
B．“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高、导致水面上的藻类疯狂生长、繁殖，水质恶化，造成鱼类死亡；赤潮的形成是因为人类大量生活污水和工业废水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”。由此可见，形成“赤潮”和“水华”的生物中，很大一类是藻类植物，B符合题意。
C．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，C不符合题意。
D．被子植物是最高等的植物类群，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，分布最为广泛，D不符合题意。
故选B。
10. 人们在制作盆景、生态瓶等微景观时，常将苔藓、蕨类和被子植物等不同植物进行搭配。下列关于这三类植物的说法错误的是（ ）
A. 都具有根、茎、叶的分化
B. 苔藓植物不具有输导组织
C. 蕨类植物的生殖过程离不开水
D. 被子植物具有六大器官
【答案】A
【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。苔藓植物没有输导组织，蕨类植物通过孢子繁殖，被子植物具有六大器官。
【详解】A．苔藓植物一般只有茎和叶，没有真正的根。苔藓植物的假根主要起固定作用，没有吸收水分和无机盐的功能，故A错误。
B．苔藓植物的茎和叶内没有输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物一般都很矮小，故B正确。
C．蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖过程离不开水，故C正确。
D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最高等的类群，故D正确。
故选A。
11. 小秦同学做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中错误的一项是（ ）
A. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B 胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳
D. 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶
【答案】D
【分析】菜豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成； 玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚、胚乳组成； 二种种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根及子叶构成。
【详解】A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，故A正确。
B．种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根及子叶构成，故B正确。
C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳，故C正确。
D．菜豆种子和玉米种子都有子叶，只是菜豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶，故D错误。
故选D。
12. 水螅和血吸虫都属于无脊椎动物， 它们的共同特征的是（ ）
A. 都生活在水中B. 身体两侧对称
C. 体表有刺细胞D. 有口无肛门
【答案】D
【分析】（1）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
（2）扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。
【详解】A．水螅在淡水中生活，血吸虫营寄生生活，A错误。
B．水螅身体呈辐射对称，血吸虫身体呈两侧对称，B错误。
C．水螅的体表有刺细胞；血吸虫体表无刺细胞，C错误。
D．水螅属于腔肠动物、血吸虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，D正确。
故选D。
13. 线虫动物因体形细长如线而得名，蛔虫是常见的线虫动物。下列属于蛔虫与寄生生活相适应的特征的是（ ）
①体表有角质层 ②身体细长 ③有口有肛门 ④生殖能力强 ⑤消化管结构简单
A. ①②③B. ①④⑤C. ②③④D. ②④⑤
【答案】B
【分析】线形（线虫）动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
【详解】①体表有角质层是蛔虫适应寄生生活的一个重要特征。这层角质层不仅为蛔虫提供了保护，防止被寄主的消化液侵蚀，还帮助它维持体形的稳定，有利于在寄主体内生存。因此，①是正确的。
②身体细长是线虫动物的一个普遍特征，但它并不直接与寄生生活相适应。身体细长有助于线虫在狭小的空间内移动，但并非寄生生活的必要条件。因此，②是错误的。
③有口有肛门是许多动物都具有的消化系统特征，它使得动物能够更有效地消化和吸收食物。然而，这一特征并不特别指向寄生生活。因此，③是错误的。
④生殖能力强是蛔虫适应寄生生活的另一个重要特征。由于寄生生活的环境相对不稳定，且存在被寄主免疫系统清除的风险，因此蛔虫需要具有强大的生殖能力以确保种群的延续。因此，④是正确的。
⑤消化管结构简单也是蛔虫适应寄生生活的一个特征。在寄生生活中，蛔虫主要依赖寄主提供的食物（如已消化的营养物质）来维持生命活动，因此其消化管结构相对简单，不需要复杂的消化过程。这种简单的消化管结构有助于蛔虫在寄主体内更有效地利用有限的资源。因此，⑤是正确的。
综上所述，属于蛔虫与寄生生活相适应的特征的是：①④⑤，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
14. 下图中的重合部分表示动物之间的共同特征。下列叙述正确的是（ ）
A. P可以表示体温恒定B. E可以表示齿有分化
C. F可以表示用鳃呼吸D. Q可以表示体内有脊柱
【答案】D
【分析】结合题图可知，P是大鲵和草鱼的共同特征，Q是大鲵、草鱼和斑马的共同特征，E是大鲵和斑马的共同特征，F是草鱼和斑马的共同特征。
大鲵属于两栖动物，草鱼属于鱼类，斑马属于哺乳动物。
【详解】A．大鲵和草鱼属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，A错误。
B．大鲵牙齿没有分化、斑马牙齿有分化。因此，E不可以表示齿有分化，B错误。
C．斑马属于哺乳动物，用肺呼吸，而草鱼用鳃呼吸。因此，F不可以表示用鳃呼吸，C错误。
D．大鲵、草鱼、斑马的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。因此，Q可以表示体内有脊柱，D正确。
故选D。
15. 下列部分无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A. 海蜇具有较高的营养，加工后可食用
B. 医学上，可提取蛭素生产抗血栓药物
C. 涡虫寄生在人小肠内，危害人体健康
D. 蛾的幼虫取食植物，会降低作物产量
【答案】C
【分析】动物在人类生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，是人类生产活动中重要的原料来源，许多轻工业原料来源于动物，如哺乳动物的毛皮是制裘或鞣革的原料。
【详解】A．海蜇富含蛋白质和矿物质，经过适当的处理和加工后，可以成为人类的营养来源，A正确。
B．蛭素是从水蛭中提取的一种物质，被广泛用于医学研究和制药，尤其是抗血栓治疗，B正确。
C．涡虫一般是自由生活的，且多生活在水中，很少有寄生在人类体内的种类。人小肠内寄生的常是包括蛔虫等其它寄生虫，C错误。
D．许多蛾的幼虫（如螟虫）对农作物有害，它们取食植物的茎叶，严重时会导致作物减产，D正确。
故选C。
16. 有些动物名字中有“鱼”其实不是鱼，下列动物名称与所属类群不对应的是（ ）
A. 鱿鱼、章鱼——软体动物
B. 甲鱼、鳄鱼——爬行动物
C. 鲸鱼、娃娃鱼——哺乳动物
D. 鲢鱼、带鱼——鱼类
【答案】C
【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。
【详解】A．鱿鱼和章鱼的身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，A正确。
B．甲鱼和鳄鱼都是爬行动物，它们具有爬行动物的特征，如体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸等，这一对应也是正确的，B正确。
C．鲸鱼是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征；但娃娃鱼（大鲵）实际上是两栖动物，娃娃鱼幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C错误。
D．鲢鱼和带鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D正确。
故选C。
17. 某同学仿照鸟的呼吸系统制作了如图所示模型，下列说法错误的是（ ）
A. 吸管模拟气管，大气球模拟肺
B. 红蓝细线模拟毛细血管
C. 小气球模拟的是气囊
D. 小气球上也应该绑上红蓝细线
【答案】D
【分析】鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。因此，鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。所以，鸟类呼吸的主要特点是：每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换（注意：气囊不能进行气体交换）。
【详解】A．吸管模拟气管，因为吸管可以模拟气管的通气功能，允许空气进出，大气球模拟肺，肺是进行气体交换的场所，故A正确。
B．红蓝细线模拟毛细血管，在鸟的呼吸系统中，毛细血管负责气体交换，红蓝细线可以模拟这一功能，故B正确。
C．在鸟的呼吸模型中，小气球通常用来模拟气囊，故C正确。
D．气囊主要用于储存空气和辅助呼吸，不进行气体交换。因此，小气球上不需要绑上模拟毛细血管的红蓝细线，故D错误。
故选D。
18. 白唇树蜥，俗名箭鬃马，是鬣蜥科树蜥属的爬行动物，被称为“中国最漂亮的蜥蜴”，身体能随环境变化而变色。下列关于白唇树蜥特征的描述，错误的是（ ）
A. 体表覆盖角质的鳞片
B. 是真正的陆生动物
C. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D. 在陆地上产卵
【答案】C
【分析】爬行动物的主要特征是体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【详解】A．白唇树蜥的皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发，故A正确。
B．爬行动物生殖发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物，故B正确。
C．白唇树蜥的肺比两栖动物发达，气体交换能力较强，只靠肺的呼吸，就能满足在陆地上对氧气的需求，则不需要皮肤辅助呼吸，故C错误。
D．白唇树蜥将受精卵产在陆地上，受精卵较大，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体，故D正确。
故选C。
19. 人们常说“菌从手来，病从口入”，人们手上分布着大量微生物，图中所示为无菌固体培养基经人手按压，培养一段时间后菌落生长的结果，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 手上可能既有细菌又有真菌
B. 较大，呈绒毛状的是细菌菌落
C. 细菌、真菌在自然界广泛分布
D. 手上的微生物不都对人体有害
【答案】B
【分析】大多数的细菌对人类是有益的，少数的细菌对人类有害；细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。
【详解】A．细菌和真菌等微生物分布广泛，数量多，细菌的个体较小，真菌的个体既有肉眼可见的种类，又有种类较小的种类，所以手上可能既有细菌又有真菌，故A正确。
B．由分析可知，较大，呈绒毛状的是真菌菌落，故B错误。
C．细菌和真菌是生物圈中分布最广泛的生物，它们存在于土壤中，水中，空气中，岩石上，我们身上，北极的冰层中，故B正确。
D．有的细菌和真菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷细菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。所以，手上的微生物不都对人体有害，故D正确。
故选B。
20. 引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌。下列有关幽门螺杆菌的叙述，错误的是（ ）
A. 属于单细胞生物B. 细胞中没有细胞壁
C. 通过分裂进行生殖D. 与人类的关系为寄生
【答案】B
【分析】细菌的整个身体只有一个细胞构成，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，分裂生殖。
【详解】A．细菌都是单细胞个体，整个身体由一个细胞构成，细菌是单细胞生物，故A正确。
B．细菌细胞中具有细胞壁，故B错误。
C．细菌进行分裂繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，繁殖速度快，故C正确。
D．幽门螺杆菌主要寄生在人类的胃部，可能会引起胃炎和胃溃疡，故D正确。​
故选B。
21. 如图是蘑菇的结构示意图，下列关于蘑菇的叙述，错误的是（ ）

A. 菌体由菌丝构成B. ⑤是由②产生的
C. ①和③合称为子实体D. ④是根，能吸收营养
【答案】D
【分析】题图表示蘑菇的结构示意图，①菌盖，②菌褶，③菌柄，④营养菌丝，⑤孢子。
【详解】A．蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很像一把撑开的小伞，属于多细胞真菌，菌体都由菌丝构成，故A正确。
B．②菌褶的表面长有许许多多白色粉末的孢子，⑤孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，故B正确。
C．蘑菇的地上部分叫子实体，包括①菌盖和③菌柄，故C正确。
D．蘑菇属于多细胞大型真菌，由地下菌丝体和子实体两部分组成，地下部分的④营养菌丝能够吸收土壤中的水分和有机物，生活方式为异养，故D错误。
故选D。
22. 细菌、真菌与人类关系密切，下列属于人类合理利用真菌的是（ ）
A. 利用苏云金杆菌防治害虫B. 灵芝、猴头菇可作为珍贵的药材
C. 链球菌会引起人患猩红热D. 甲烷菌产生的甲烷可用于照明
【答案】B
【分析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌；制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的。
【详解】A．科学家们利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病或防治农林害虫，如苏云金杆菌属于细菌，可寄生在某些害虫体内，对害虫有较强的致病力，A不符合题意。
B．灵芝有镇静抗惊厥的作用、猴头菌可以预防癌症，防治消化道肿瘤如胃癌、食道癌等的作用，所以灵芝、猴头菌作为珍贵的药材治病，属于人类合理利用真菌，B符合题意。
C．链球菌会引起人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，链球菌属于细菌，C不符合题意。
D．甲烷菌属于细菌，利用甲烷菌产生的沼气，沼气作为燃料用于做饭、照明，D不符合题意。
故选B。
23. 研究人员尝试通过噬菌体来遏制“超级细菌”的生存。实验室中可以用来大量培养噬菌体的是（ ）
A. 小白鼠B. 大肠杆菌C. 秀丽隐杆线虫D. 烟草
【答案】B
【分析】病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。
【详解】噬菌体是细菌病毒，只能寄生在细菌内。小白鼠和秀丽隐杆线虫都是动物，烟草属于植物病毒，大肠杆菌属于细菌；因此实验室中可以用来大量培养噬菌体的是大肠杆菌。
故选B。
24. 小明在”调查乡村的生物种类”结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜等，他的分类依据是（ ）
A. 生物的用途B. 生物的生活环境
C. 生物的大小和数量D. 生物的形态和结构
【答案】A
【分析】生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类。如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界。
【详解】A．小明将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜等，是由于它们的用途不同，A符合题意。
B．虽然这些生物可能生活在不同的环境中，但生活环境并不是它们被分为这几类的直接原因，B不符合题意。
C．这个分类依据与生物的大小和数量无关，C不符合题意。
D．在这个问题中，农作物、家禽、家畜、宠物在形态结构上并没有明显的共同特征或差异，因此不是基于形态结构进行分类的，D不符合题意。
故选A。
25. 分类是研究生物的一种基本方法。下列有关生物分类的说法，正确的是（ ）
A. 生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
B. 生物分类能够体现生物之间的亲缘关系和进化关系
C. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最远
D. 在被子植物中，根、茎、叶是分类的主要依据
【答案】B
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．结合分析可知，生物分类单位由小到大是种、属、科、目、纲、门、界，故A错误。
B．生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，故B正确。
C．种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多，亲缘关系最近，故C错误。
D．被子植物的根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）的形态结构都可以作为分类的依据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相对稳定，故D错误。
故选B。
第二部分（非选择题共50分）
二、非选择题（共5小题，除标注外，每空1分，计50分）
26. “油菜花父子”沈克泉和沈昌健，35年来相继艰辛育种，只为一株油菜的梦想。请回答下列有关问题：
（1）图1所示是从受精卵生长发育成一株油菜的过程，其中b代表的生理过程是_______。油菜的花在结构层次上属于_______。
（2）小秦在制作油菜叶表皮细胞临时装片时遇到下列问题，请你帮他解决：
①观察油菜叶表皮临时装片时，在视野中已经找到观察对象，发现视野较暗，应该调节图2中的遮光器和[ ]_______；如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的[ ]_______。
②图3的①为显微镜观察到的一个视野，其中丙为主要观察对象，为使丙处于视野中央，应将装片向_______方移动。
③图3视野②效果欠佳是因为装片中有_______，为避免这种情况，盖盖玻片时的正确操作是_______。
【答案】（1）①. 细胞分化##分化 ②. 器官
（2）①. 7反光镜 ②. 9细准焦螺旋 ③. 左上 ④. 气泡 ⑤. 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，然后缓缓放下
【分析】图1可知，a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c构成器官，d构成植物体。图2可知，1目镜，2镜筒，3转换器，4物镜，5载物台，6遮光器，7反光镜，8粗准焦螺旋，9细准焦螺旋。图3 可知，①物像在左上方，②出现气泡图像。
【详解】（1）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。所以图1所示是从受精卵生长发育成一株油菜的过程，其中b代表的生理过程是细胞分化。油菜花在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。
（2）①显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，所以观察油菜临时装片时，在视野中已经找到观察对象，发现视野较暗，应该调节图2中的6遮光器和7反光镜，如果要使物像更清晰些，应该调节显微镜的9细准焦螺旋，使镜筒的升降幅度较小。
②在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，图3的①图为显微镜观察到的一个视野，其中丙为主要观察对象，为使丙处于视野中央，应将装片向左上方移动。
③制作植物细胞临时装片时，其中盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。因此，图3中②图效果欠佳是因为装片中有气泡，为避免这种情况，盖盖玻片时，要使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
27. 实验课上，小秦制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，通过显微镜进行观察，绘制了如图1所示细胞结构简图，请据图回答问题：
（1）洋葱鳞片叶内表皮细胞之所以能呈现一定的形态，是因为图1中[ ]_______起着支持细胞的作用。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞中每时每刻都发生着物质和能量的变化，这些变化与图1中[ ]_______的指挥和控制作用密不可分。
（3）图1中具有控制物质进出细胞作用的结构是_______；与人的肌肉细胞相比，图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有_______。（填序号）
（4）小秦继续用洋葱的根尖细胞制作玻片标本观察细胞的分裂过程，用碱性染料对染色体进行染色，在光学显微镜下观察到如图2所示视野。图2中⑥是染色体，由蛋白质和_______两种物质组成。已知洋葱的体细胞中有8对染色体，经过细胞分裂产生的新细胞内的染色体数目为_______对。
【答案】（1）④细胞壁
（2）①细胞核 （3）①. ③ ②. ④⑤
（4）①. DNA ②. 8
【分析】图中，①是细胞核、②是细胞质、③是细胞膜、④是细胞壁、⑤是液泡、⑥是染色体。
【详解】（1）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用；因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞之所以能呈现一定的形态，是因为图甲中④细胞壁起着支持细胞的作用。
（2）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传；洋葱鳞片叶内表皮细胞中每时每刻都发生着物质和能量的变化，这些变化与①细胞核的指挥和控制作用密不可分。
（3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用；细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。图甲中③是细胞膜。与人的肌肉细胞相比，图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有④细胞壁、⑤液泡。
（4）图乙中⑥是染色体，由蛋白质和DNA两种物质组成。DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。蛋白质则与DNA紧密结合，共同构成染色体的主要成分。经过细胞分裂产生的新细胞内的染色体数目与原细胞相同。所以，已知洋葱的体细胞中有8对染色体，经过细胞分裂产生的新细胞内的染色体数目为8对。
28. 自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图1中甲表示常见的动物，乙表示常见的藻类和植物，图2是对甲分类的图解。请结合所学知识回答下列问题：
（1）小秦将图1中生物分成甲和乙两类，分类的等级是_______。
（2）图1中乙所示生物中，可以用孢子繁殖后代的生物是_______（填字母），G和Ⅰ最大的不同是G种子外有_______包被。
（3）图1中动物A的幼体生活在水中，用_______呼吸；动物C体表有_______，能够防止体内水分蒸发，使其适应陆地生活。
（4）根据图2的分类图解，写出对应的图1中生物的字母代号：③_______；⑤_______。
（5）分析图2，可以看出螳螂和蚯蚓的共同特征比螳螂和青蛙的共同特征_______。
【答案】（1）界 （2）①. EFH ②. 果皮
（3）①. 鳃 ②. 外骨骼
（4）①. D ②. B
（5）多
【分析】图一中：A青蛙是两栖动物，B蚯蚓是环节动物，C螳螂是节肢动物中的昆虫，D蜂鸟是鸟类，E肾蕨是蕨类植物，F水绵是藻类，G向日葵是被子植物中的双子叶植物，H葫芦藓是苔藓植物，I油松属于种子植物中的裸子植物。
图二中：①青蛙，②代表哺乳动物，③蜂鸟，④螳螂，⑤蚯蚓，⑥可代表线形动物。
【详解】（1）小秦将图1中的生物按照植物界和动物界进行了分类，这种分类是基于生物的最高分类等级——界来进行的。因此，分类的等级是界。
（2）植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化，也用孢子繁殖。可见，图1中乙所示生物中，可以用孢子繁殖后代的生物是E肾蕨、F水绵、H葫芦藓。G向日葵是被子植物，其种子外有果皮包被，而I油松是裸子植物，种子外无果皮包被，这是G和I的最大不同。
（3）图1中，A青蛙的幼体，即蝌蚪，生活在水中，用鳃进行呼吸。C螳螂作为节肢动物，其体表覆盖有坚韧的外骨骼，这有助于防止体内水分的蒸发，使其能够适应陆地生活。
（4）根据图2的分类图解，我们可以确定③是具有恒温、卵生的脊椎动物，代表的是鸟类，对应图1中的D蜂鸟；⑤是具有身体分节、没有翅的无脊椎动物，可对应环节动物，是图1中的B蚯蚓。
（5）结合分析和题图2可知：④螳螂和⑤蚯蚓都属于无脊椎动物，而①青蛙是脊椎动物。由于螳螂和蚯蚓在分类上的亲缘关系更近（都属于无脊椎动物），因此它们的共同特征比螳螂和青蛙的共同特征要多。
29. 如图是三种微生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）以上三种生物都没有_______（填细胞结构名称），因此它们不能通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
（2）图中不具有细胞结构的微生物是_______（填字母），它的遗传物质是_______（填序号）。
（3）在显微镜下可观察到生物B的顶端着生大量的[④]_______。生物B的菌体是由大量的菌丝构成，其中能深入到营养物质内部的叫_______。
（4）生物A没有成形的细胞核，所以被称为_______生物。
【答案】（1）叶绿体 （2）①. C ②. ⑥
（3）①. 孢子 ②. 营养菌丝
（4）原核
【分析】图中生物A是细菌，其中①是细胞壁、②是细胞膜、③是DNA集中的区域；图中生物B是青霉，④是孢子；图中生物C是病毒，⑤是蛋白质外壳、⑥是遗传物质。
【详解】（1）图中的A细菌、B青霉、C病毒都没有叶绿体，不能通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
（2）图中C是病毒，不具有细胞结构，只有⑤蛋白质外壳和内部的⑥遗传物质构成。病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
（3）在显微镜下观察生物B青霉，会发现它是由大量丝状结构构成的，其中能深入到营养物质内部的叫营养菌丝。它的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着④孢子，其颜色是青绿色。生物B青霉属于多细胞真菌。
（4）细菌没有成形的细胞核，因此属于原核生物。生物A细菌就是原核生物。
30. 在学习了细菌、真菌的相关知识后，学校利用五一劳动节假期开展了发酵美食制作实践活动。小明尝试利用天然酵母菌制作馒头，请根据具体实践过程回答问题：
（1）筛选菌种：将葡萄和番茄果实表面的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图，据结果分析，小明应选择用___果实表面的酵母菌来发面，原因是这种酵母菌分解有机物的能力更强。
（2）和面发酵：向面团中加入酵母菌的过程相当于培养细菌真菌中的___步骤。
（3）上锅蒸制：将发酵好的面团做馒头，上锅蒸制约20分钟。出锅的馒头松软多孔，是因为酵母菌分解有机物，产生___气体遇热膨胀所致。
（4）品鉴反思：小明邀请同学们品尝他的劳动成果，并进行评价，结果如下表：
想获得馒头松软度、风味和外观的最优状态，由上表得出酵母菌的最佳发酵温度是___℃。
（5）优化创新：有了这次成功经验，小明决定尝试制作彩色馒头。他用紫薯、胡萝卜和红心火龙果榨汁作为天然色素，这些色素来自植物细胞的___（填结构名称）。
（6）知识拓展：除馒头、面包外，请你再举出两种利用细菌或真菌制作的发酵食品：___。
【答案】（1）葡萄 （2）接种
（3）二氧化碳##CO2
（4）28 （5）液泡
（6）泡菜、葡萄酒（合理即可）
【分析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。
【详解】（1）根据坐标曲线图可知，葡萄组的剩余葡萄糖量较少，说明葡萄表皮上的酵母菌发酵能力较强；所以选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。
（2）向面团中加入酵母菌的过程相当于培养细菌真菌中的接种步骤；接种是将微生物接到适于它生长繁殖的人工培养基上或活的生物体内的过程。
（3）酵母菌分解有机物时会产生二氧化碳，这些二氧化碳气体在面团中遇热膨胀，导致馒头松软多孔。
（4）根据表格数据，当温度为28℃时，馒头的松软度、风味和外观的评分都是最高的。因此，想获得馒头松软度、风味和外观的最优状态，酵母菌的最佳发酵温度是28∘C。
（5）紫薯、胡萝卜和红心火龙果榨汁作为天然色素，这些色素来自植物细胞的液泡；液泡中含有细胞液，其中溶解着多种物质，如色素、营养物质等。
（6）除了馒头和面包外，还有许多利用细菌或真菌制作的发酵食品，例如酸奶、泡菜、腐乳、米酒等；这些食品的制作过程中都涉及到了微生物的发酵作用。
温度（℃）
感官评价
松软度
风味
外观
色泽
23
8.4
8.5
7.8
8.3
28
9.2
9.3
8.6
8.7
33
9.0
9.2
8.5
8.9