政治 (道德与法治)六年级下册10 我们爱和平精品同步测试题

这是一份政治 (道德与法治)六年级下册10 我们爱和平精品同步测试题，共5页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，简答题，材料分析，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．“未来的世界，应该和平”这句话出自（ ）。
A．《儿童和平条约》B．《联合国宪章》C．《日内瓦公约》D．《国际卫生章程》
2．自有人类以来战争几乎没有间断过，至今俄乌冲突、巴以冲突还在进行之中。第二次世界大战有20多亿人卷入战争，据不完全统计，全世界伤亡人数超过1亿，中国伤亡人数超过3500万，前苏联死亡人数超过2700万；经济损失更是难以估量。以上材料说明（ ）。
①战争是人类社会发展的主流追求 ②当今世界仍然很不平静
③战争给人类的生命造成巨大伤害 ④战争会对财产造成损害
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．联合国大会通过决议，决定自2002年起，将每年的9月21日定为“国际和平日”，这一天联合国总部会举行敲响和平钟的仪式。这样做可以提醒人们（ ）。
A．要建设共同家园，保护地球生态环境B．坚持独立自主，积极发展经济消除贫困
C．和平来之不易，值得倍加珍惜D．有了联合国才能消灭战争维护和平
4．2024年5月31日上午，国务院总理李强在北京钓鱼台国宾馆会见来华国事访问的巴林国王哈马德。李强指出，中方坚定支持巴方维护国家主权、安全、稳定，支持巴方走符合本国国情的发展道路。哈马德表示，巴方珍视巴中传统友谊，坚定奉行一个中国原则，支持中方维护国家主权和领土完整。可见，（ ）神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。
A．国家安全B．国家主权C．国家利益D．社会主义制度
5．中国坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。下列不是和平共处五项原则内容的是（ ）。
A．互相尊重主权和领土完整B．平等互利，和平共处
C．互不侵犯，互不干涉内政D．独善其身，发展自己
二、判断题
6．中国始终坚定奉行独立自主的和平外交政策。( )
7．一个人最宝贵的是生命，而生命对于我们只有一次。( )
8．联合国自2002年起，将每年的9月21日定为“国际和平日”。( )
9．和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。( )
10．血与火的战争唤醒了全国人民，要反对战争，保卫和平。( )
三、连线题
11．请你把观点与相应的感悟连起来。
不自我贬低，不自卑 热爱和平
得饶人处且饶人 尊重自己
吃一堑，长一智 学会宽容
保护环境 学会反思
局部地区局势动荡 人人有责
四、简答题
12．根据材料，结合所学知识，完成下列要求。
每年的9月21日是国际和平日，联合国呼吁所有国家和人民在这一天践行“24小时无暴力和停火”。2023年国际和平日的主题是“行动促和平：我们实现全球目标的决心”。
（1）请你结合所学知识，谈谈为什么我们向往和平？
（2）请你说说中国在维护世界和平，构建人类命运共同体方面做出的贡献。
（3）作为小学生，我们应该如何珍惜当下和平美好的生活呢？
五、材料分析
13．材料一：中方在乌克兰问题上的基本立场是一贯明确的。我们始终主张尊重各国主权和领土完整，根据联合国宪章宗旨和原则和平解决国际争端。当前最重要的是尽可能缓解当地局势，避免冲突升级甚至失控。
材料二：自俄乌冲突爆发以来，已经造成364名乌克兰平民丧生，759人受伤。联合国难民事务高级专员称，证实已有超过150万名乌克兰难民逃走到多个邻国，其中有接近90万人到了波兰，预料未来几天将会有更多的难民涌入。请结合材料回答下列各题。
（1）如何看待世界和平的态势？
（2）材料一中说明中国主张走什么道路？
（3）结合材料二说说为解决这种问题，世界各国应该怎样做？
六、综合题
14．材料一：童年应该是无忧无虑的，可是身处战乱中的儿童，又过着怎样的生活呢？ 根据联合国难民署发布的信息，2019年底，全球7950万被迫逃亡的难民中，有3000万－4000万是儿童。
材料二：2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，每年的9月21日为“国际和平日”。决议宣布国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。每年国际和平日到来之际，联合国总部都会举行敲响和平钟的仪式 。
（1）结合材料一，说说你对战争的看法，把感受写下来。（至少答2点）
（2）结合材料二，谈谈作为小学生，你会用哪些方式来表达和平的心愿？（至少答2点）
参考答案
1．A
2．D
3．C
4．B
5．D
6．√
7．√
8．√
9．√
10．√
11．
12．（1）因为战争会给人类带来巨大的灾难，如人员伤亡、财产损失、环境破坏等，所以我们向往和平。
（2）中国在维护世界和平，构建人类命运共同体方面做出的贡献有：①积极参与国际维和行动；②推动多边贸易合作，促进世界经济发展；③倡导和平共处五项原则，为解决国际争端提供了准则。
（3）作为小学生，我们应该珍惜当下和平美好的生活，做到：①努力学习科学文化知识，增长本领；②尊重不同国家和民族的文化，促进文化交流；③积极参与和平主题的活动，宣传和平理念。
13．（1）尽管局部地区存在冲突，但和平依然是国际社会的主流追求，各国都应积极参与到维护和平的行动中来。
（2）材料一中表明中国主张走和平发展道路。
（3）各国应积极促使俄乌双方进行和平谈判，就双方的核心关切，如领土争端、安全保障等问题进行协商，避免冲突进一步升级。
14．（1）战争让人们无家可归；战争让无数生命丧生；
（2）在班级里进行关于和平的演讲，讲述和平的重要性；
制作和平主题的手抄报，贴在教室或者社区的宣传栏里，向更多的人展示和平的意义和自己对和平的心愿。