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      北师版初中八下数学第五章 分式与分式方程 小结与复习【课件】

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      • 2025-03-06 06:48:33
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      数学八年级下册4 分式方程复习课件ppt

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      这是一份数学八年级下册4 分式方程复习课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了分式的概念,对于分式,B≠0,分式的符号法则,分式的约分,约分的定义,最简分式的定义,分式的通分,分式的通分的定义,最简公分母等内容,欢迎下载使用。
      2. 分式有意义的条件:
      当_______时分式有意义;当_______时无意义.
      3. 分式值为零的条件:
      A = 0 且 B≠0
      4. 分式的基本性质:
      把一个分式的分子与分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.
      分子与分母没有公因式的式子,叫做最简分式.
      注意:化简分式时,通常要使结果成为最简分式或整式.
      根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分.
      通分先要确定各分式的公分母,一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,叫做最简公分母.
      1. 分式的乘除法则:
      2. 分式的乘方法则:
      3. 分式的加减法则:
      (1) 同分母分式的加减法则:
      (2) 异分母分式的加减法则:
      4. 分式的混合运算:
      先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.
      计算结果要化为最简分式或整式.
      分母中含未知数的方程叫做分式方程.
      (1) 在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程;(2) 解这个整式方程;(3) 检验整式方程的解,判断是否存在增根.
      列分式方程解应用题的一般步骤
      (1) 审:审清题意,找出相等关系; (2) 设:设出未知数;(3) 列:列出方程;(4) 解:解这个分式方程;(5) 验:验根(包括两方面:①是否是分式方程的根;②是否符合题意);(6) 答:写答案.
      【解析】结合分式有意义的条件解答.由题意可得:x2 - 1 = 0,解得 x = ±1. 当 x = -1时,x + 1 = 0;当 x = 1 时,x + 1≠0.
      分式有意义的条件是:分母不为 0,分式无意义的条件是分母的值为 0;分式的值为 0 的条件是:分子为 0 而分母不为 0.
      【解析】本题中给出字母的具体取值,因此要先化简分式再代入求值.
      对于一个分式,如果给出其中字母的取值,我们可以先将分式进行化简,再把字母取值代入,即可求出分式的值.但对于某些分式的求值问题,却没有直接给出字母的取值,而只是给出字母满足的条件,这样的问题较复杂,需要根据具体情况选择适当的方法.
      4. 有一道题:“先化简,再求值: ,其中 ”. 小玲做题时把 错抄成 ,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事.
      ∴ 结果与 x 的符号无关.
      利用互为倒数的关系,构造已知条件与所求未知代数式的关系,可以使一些分式求值问题的思路豁然开朗,使解题过程简捷.
      例5 解下列分式方程:       【解析】两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到 x 的值,经检验即可确定出分式方程的解.解:(1) 去分母得 x + 1 + x - 1 = 0,解得 x = 0. 经检验,x = 0 是分式方程的解. (2) 去分母得 x - 4 = 2x + 2 - 3,解得 x = -3. 经检验,x = -3 是分式方程的解.
      解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
      解:最简公分母为 (x + 2)(x﹣2),去分母得(x﹣2)2 - (x+2)(x﹣2)=16,整理得 ﹣4x + 8 = 16,解得 x =﹣2,经检验,x =﹣2 是增根,故原分式方程无解.
      例6 从广州到某市,可乘坐普通列车或高铁,已知高铁的行驶路程是 400 千米,普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的 1.3 倍.(1) 求普通列车的行驶路程;
      解析:根据高铁的行驶路程是 400 千米和普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的 1.3 倍,两数相乘即可.
      解:根据题意得 400×1.3=520 (千米).答:普通列车的行驶路程是 520 千米.
      (2) 若高铁的平均速度 (千米/时) 是普通列车平均速度 (千米/时) 的 2.5 倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短 3 小时,求高铁的平均速度.
      解析:设普通列车的平均速度是 x 千米/时,根据高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短 3 小时,列出分式方程,然后求解即可.
      解:设普通列车的平均速度是 x 千米/时,则高铁的平均速度是 2.5x 千米/时,根据题意得
      解得 x=120,经检验 x=120 是原方程的解,则高铁的平均速度是 120×2.5=300(千米/时).
      答:高铁的平均速度是300 千米/时.
      8. 某商店第一次用 600 元购进 2B 铅笔若干支,第二次又用 600 元购进该款铅笔,但这次每支的进价是第一次进价的 倍,购进数量比第一次少了 30 支.求第一次每支铅笔的进价是多少元?
      解:设第一次每支铅笔进价为 x 元,根据题意列方程,得
      经检验,故 x = 4 原分式方程的解.
      答:第一次每支铅笔的进价为 4 元.
      分式的定义及有意义的条件等
      一审二设三列四解五检六答,尤其不要忘了验根
      行程问题、工程问题、销售问题等

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