专题03 说明文阅读（课件）-2025年小升初语文阅读指导

这是一份专题03 说明文阅读（课件）-2025年小升初语文阅读指导，共30页。PPT课件主要包含了知识要点，方法总结，典型例题，随堂训练，什么是说明文，说明文的特点，说明顺序，说明方法，说明方法题，说明文语言题等内容，欢迎下载使用。
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说明文是以说明为主，兼用叙述、描写、议论等表达方式，用以介绍事物、解说事理的文体。
1.内容的严密性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。2.说明的条理性：按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序安排结构，条理清晰。3.语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。
按照事物发展变化的先后顺序来进行说明。
按照事物空间结构的顺序来进行说明，通常从外到内、从上到下、从整体到局部。
根据事物内部的因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等来组织内容。
通过列举具体的实例来说明某个概念或事物，使说明更具体，更真实，使读者更加信服。
利用比喻的修辞手法来说明某个事物，使抽象的概念变得具体、生动。
对事物或事理的某些方面进行解释说明，揭示其内在的含义和特征。
通过具体的描写来展现事物的形状、颜色、声音等特征，使说明更加生动具体。
用简明的语言揭示概念的内涵，揭示事物或概念的本质属性。
将两种或多种事物进行比较，突出它们的相同点或不同点，帮助读者更好地理解。
使用数字来准确地说明某个事物的特点或状态，增强说明的可信度和准确性。
将被说明的对象按照一定的标准进行分类，然后分别加以说明，使文章条理清晰，一目了然。
阅读下面的短文，完成练习。
动物的奇特语言（节选） 人类的信息交流离不开语言。那么，动物有没有“语言”呢？常言说：“人有人言，兽有兽语。”所谓动物的“语言”，一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展而传递信息的动作、气味和声音。 动物的动作是一种常见的“语言”。例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时，就会把尾巴撅起，露出反面的白色，像摇动着白色的“信号”，在绿色丛林地带非常显眼，可以告诉自己的同类：跟我来，快逃跑。工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。 气味是一种特殊的“语言”。昆虫体表的腺体能分泌信息激素，这是一类挥发性的有独特气味的化学物质。在昆虫释放的信息激素中，最普遍、
最灵敏、最专一的是吸引异性的“性引诱素”。例如，一种雌蛾在交配产卵前，能分泌只有0.1微克的“性引诱素”，但雄蛾依靠头部的触觉，甚至在一公里外都能收到这种信号，几乎只要一个气味分子作用于雄蛾的触角，就足以引诱雄蛾与雌蛾“约会”。蚁、蜂，蚜虫等受到伤害或惊扰时，会放出一种“警戒素”以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。 高等脊椎动物也有气味“语言”。例如，人们在小狗身上抹上母猪的尿液，母猪凭着这种体味信号，会把小狗当作自己的孩子进行哺乳。雄羚羊求偶时，也要靠嗅觉来识别雌羚羊。 当然，动物的声音更是一种重要的“语言”。根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面，一种叫库科尼亚的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。

1.本文主要介绍了动物的哪几种“语言”形式？它们一般有什么作用？2.本文画线句子采用了什么说明方法？有什么作用？3.画线句子中的“根据动物学家研究”这句话能不能去掉？为什么？4.本文的结构方式是（ ）A、总分总式 B、总分式 C、并列式 D、递进式
动作、气味和声音。传递信息、觅食、求偶、识别、自卫。
列数字。具体说明动物的声音信号之多。
不能去掉。说明下面的结论是有科学依据的，体现了说明文语言的准确性和科学性。
5．你还知道哪些动物的“语言”呢？试举一例。
例如：蟋蟀能利用翅膀摩擦发出像乐曲一样清脆动听的声音，来表现它们的种种“情感”。当雌雄蟋蟀相处时，声调轻柔，犹如情人窃窃私语；当独处一方时，就会发出高亢的强音来招引朋友。
分析：1．本题主要考查信息的筛选、提炼和概括。根据第2段开头“动物的动作是一种常见的‘语言’”，第3段开头“气味是一种特殊的‘语言’”和第5段开头“当然，动物的声音更是一种重要的‘语言’”可知，动物的语言形式包括动作、气味和声音。根据第2段“例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时……跟我来，快逃跑。”可知，动物的语言的作用是传递信息；根据第2段“工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和‘8’字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。”可知，动物的语言的作用是觅食；根据第3段昆虫释放“性吸引素”可知，动物语言的作用是求偶；根据第3段“蚁、蜂，蚜虫等受到伤害或惊扰时，会放出一种‘警戒素’以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。”可知，动物语言的作用是自卫；根据第4段母猪和羚羊的例子可知，动物语言的作用是识别。整合上述信息，便可得出答案。
分析：2．本题主要考查说明方法及其作用。本文画线句子“根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。”中有具体的数字，可以判断所用的说明方法是列数字。其作用是具体说明动物的声音信号之多。3.本题主要考查说明文语言的特点。说明文语言具有准确性和科学性。“根据动物学家研究”这句话表明，下文的结论是经过研究之后得出的，具有可信度，而不是随意编造，体现了说明文语言的准确性和科学性。
4．本题考查文章的结构方式。常见的结构方式有总分式、并列式、递进式等。文章第一段总写动物的语言包含动作、气味和声音，下面的段落就分别从这几个角度来介绍动物的语言。可见本文的结构方式是总分式。5．本题主要考查平时的积累。本题是开放性试题，需紧扣题目中的关键词“动物的语言”，从日常积累中寻找一种文章中没有提到的动物语言来作答。
信息提炼（要点概括）题
试概括XX事物的特点。/本文是从哪几个方面来介绍XX事物的？/XX事物的XX特点体现在哪些方面？
本文主要介绍了动物的哪几种“语言”形式？它们一般有什么作用？
1.根据题目要求，锁定查找范围；2.从文中提炼出关键词句或根据具体内容加以概括；3.按照一定的顺序整合答案。
提示：题目要求概括动物语言的形式和作用。根据第2、3、5段首句可知，动物的语言形式包括动作、气味和声音。根据第2段“例如，鹿科动物的小尾巴反面是白色的，当它们遇到危险时……跟我来，快逃跑。”可知，动物的语言的作用是传递信息；根据第2段“工蜂发现蜜源后，会通过圆形舞和‘8’字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。”可知，动物的语言的作用是觅食；根据第3段昆虫释放“性吸引素”可知，动物语言的作用是求偶；根据第3段“蚁、蜂，蚜虫等受到伤害或惊扰时，会放出一种‘警戒素’以告诉同类赶快逃避或奋起自卫。”可知，动物语言的作用是自卫；根据第4段母猪和羚羊的例子可知，动物语言的作用是识别。整合上述信息，便可得出答案。
画线的句子采用了什么说明方法？有什么作用？
本文（《动物的奇特语言》）画线句子采用了什么说明方法？有什么作用？
牢记“知识要点”中各说明方法及其作用，根据具体的句子作答。
提示：本文画线句子“根据动物学家研究，猪有23种声音信号，狐狸有36种声音信号，而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。”中有具体的数字，可以判断所用的说明方法是列数字。其作用是具体说明动物的声音信号之多。
画线句子中的“XX”这个词（这句话）能不能去掉？为什么？/试分析加点词“XX”的表达作用。
画线句子中的“根据动物学家研究”这句话能不能去掉？为什么？
问某个词能不能去掉，一般答“不能”，再结合说明文语言的准确性和科学性作答。
提示：说明文语言具有准确性和科学性。“根据动物学家研究”这句话表明，下文的结论是经过研究之后得出的，具有可信度，而不是随意编造，体现了说明文语言的准确性和科学性。
智能机器会超越人类吗　　①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15曰，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石，这更激发了人们对人工智能的关注。　　②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你贏了比赛开心吗？ ”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。
③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严格的讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。　　④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来制造仿生智能机器。 当然，要制造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最复杂，最神奇的“自动化机器”。人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触相互交流，一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。 ⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000万亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。无论是制造原件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可怕的是这些处理器及信息中转机要制成不
同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做的像神经细胞那么小，它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。　　⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。(选文有改动）
1.阅读全文，说说智能机器人与人有哪些区别。2.文章第④段画线词能否删去？为什么？
①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。（或答：智能机器人只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。）③ 智能机器只是模仿人类的某项功能。
不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。
3.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ 4.在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。
列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。
示例：同学们，人工智能是人赋予的，所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。