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    第三章 6 共点力作用下物体的平衡--教科版高中物理必修第一册同步课件+讲义+专练(新教材)

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    教科版 (2019)必修 第一册6 共点力作用下物体的平衡精品课件ppt

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    6 共点力作用下物体的平衡
    1.理解平衡状态,掌握共点力平衡的条件。2.会利用合成法或正交分解法分析计算平衡问题。
    如果物体保持 或 状态,就说这个物体处于平衡状态。
    一、共点力作用下物体的平衡状态
    1.平衡条件的概念:要使物体保持 状态,作用在物体上的力必须满足一定的条件。2.共点力作用下物体的平衡条件:物体受到的 ,即F合= 或
    二、共点力作用下物体的平衡条件
    3.三力平衡:当物体受到三个共点力处于平衡状态时,其中任意两个力的合力与第三个力大小 、方向 。
    Fx合=___ Fy合= ,
    1.判断下列说法的正误。(1)作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,这两个力一定平衡。(  )(2)某时刻物体的速度不为零,也可能处于平衡状态。(  )(3)物体处于平衡状态时加速度一定为零。(  )(4)如果一个物体受到三个共点力作用而保持静止状态,则其中任意两力的合力与第三力等大、反向。(  )
    2.如图所示,静止于倾角为30°的斜面上的物体,重力为10 N,则它受到的支持力为_____ N,摩擦力为______ N。
    1.平衡状态(1)物体处于静止或匀速直线运动的状态。(2)对“平衡状态”的理解不管是静止还是匀速直线运动,速度保持不变,所以Δv=0,a= ,对应加速度为零,速度为零不代表a=0。例如,竖直上抛的物体运动到最高点时,这一瞬间速度为零,但这一状态不可能保持,因而上抛物体在最高点不能称为静止,即速度为零不等同于静止。
    2.共点力平衡的条件(1)共点力平衡的条件是合力为0。(2)表示为:F合=0;或将各力分解到x轴和y轴上,满足Fx合=0,且Fy合=0。①二力平衡:若物体在两个力作用下处于平衡状态,则这两个力一定等大、反向。②三力平衡:若物体在三个共点力作用下处于平衡状态,则其中任意两个力的合力与第三个力等大、反向。③多力平衡:若物体在多个共点力作用下处于平衡状态,则其中任意一个力与其余所有力的合力等大、反向。
    (3)当物体受三个力平衡,将表示这三个力的有向线段依次首尾相连,则会构成一个矢量三角形,表示合力为0。
    物体在五个共点力的作用下保持平衡,如图所示,其中F1大小为10 N,方向水平向右,求:(1)若撤去力F1,而保持其余四个力不变,其余四个力的合力的大小和方向;
    答案 10 N 水平向左 
    五个共点力平衡时合力为零,则其余四个力的合力与F1等大、反向,故其余四个力的合力大小为F=10 N,方向水平向左。
    (2)若将F1转过90°,物体所受的合力大小。
    若将F1转过90°,则F1与其余四个力的合力垂直,
    二、共点力平衡条件的应用
    求解共点力平衡问题的一般步骤:(1)根据问题的要求,恰当地选取研究对象。(2)对研究对象进行受力分析,画出受力分析图。(3)通过平衡条件,找出各个力之间的关系,或由平衡条件列方程,即Fx合=0,Fy合=0。(4)联立方程求解,必要时对结果进行讨论。
    (多选)(2022·玉门一中高一期中)如图所示,是一种测定风作用力的仪器的原理图,它能自动随着风的转向而转向,使风总从图示方向吹向小球P。P是质量为m的金属球,固定在一细长刚性金属丝下端,能绕悬挂点O在竖直平面内摆动,无风时金属丝自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,角θ大小与风力大小有关,下列关于风力F、刚性金属丝拉力T与角度θ的关系式正确的是(重力加速度为g)A.F=mgsin θB.F=mgtan θC.T=mgcs θD.T=
    选取金属球为研究对象,它受到三个力的作用,如图甲所示。金属球处于平衡状态,这三个力的合力为零。可用以下三种方法求解。
    解法一 力的合成法将风力F和拉力T合成如图乙所示,由平衡条件知F与T的合力与重力等大反向,可得F=mgtan θ,T=
    解法二 正交分解法以金属球的重心为坐标原点,取水平方向为x轴,竖直方向为y轴,建立直角坐标系,如图丙所示。由于金属球处于平衡状态,故水平方向的合力Fx合和竖直方向的合力Fy合都等于零,即Fx合=Tsin θ-F=0Fy合=Tcs θ-mg=0
    解法三 矢量三角形法把表示重力、风力、拉力的有向线段依次首尾相连构成一个矢量三角形,如图丁所示。
    如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心。一质量为m的小滑块,在水平推力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为N,OP与水平方向的夹角为θ,重力加速度为g,下列关系正确的是
    对滑块受力分析如图所示,由平衡条件知,重力mg和推力F的合力与支持力N等大、反向,
    处理三力平衡问题的常用方法
    如图所示,一质量m=6 kg的物块,置于水平地面上,物块与地面间的动摩擦因数μ= ,为了使物块沿水平地面做匀速直线运动,现用一与水平方向
    夹角为37°的力斜向上拉物块,求拉力大小。(已知sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,g取10 m/s2)
    物块做匀速直线运动,所以物块处于平衡状态,受力分析如图,将拉力沿水平方向和竖直方向分解,则在水平方向有:Tcs 37°=f在竖直方向有:N=mg-Tsin 37°且f=μN代入数据解得T=20 N。
    1.当物体受到不在一条直线上的三个或多个共点力处于平衡状态时,一般要采用正交分解法。2.建立坐标系原则:使尽可能多的力落在x、y轴上,这样需要分解的力比较少,计算方便。3.当物体处于平衡状态时,根据共点力平衡的条件,x轴、y轴上合力均为0,列式(Fx=0,Fy=0)求解。
    如图所示,物体的质量m=4.4 kg,用与竖直方向成θ=37°的斜向右上方的推力把该物体压在竖直墙壁上,并使它沿墙壁在竖直方向上做匀速直线运动。物体与墙壁间的动摩擦因数μ=0.5,取重力加速度g=10 N/kg,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8。(1)求推力F的大小;
    答案 88 N或40 N 
    若物体向上做匀速直线运动,受力分析如图甲所示,则有Fcs θ=mg+fFsin θ=Nf=μN
    若物体向下做匀速直线运动,受力分析如图乙所示,则有Fcs θ+f′=mgFsin θ=N′f′=μN′,
    (2)若将推力的方向改为竖直向上推动木块,且木块仍做匀速直线运动,则推力F′为多大。
    若将推力的方向改为竖直向上推动木块做匀速直线运动,木块只受重力和推力,根据平衡条件可得:F′=mg=44 N。
    考点一 平衡状态与平衡条件1.(多选)下面关于共点力的平衡与平衡条件的说法正确的是A.如果物体的运动速度为零,则必处于平衡状态B.如果物体的运动速度大小不变,则必处于平衡状态C.如果物体处于平衡状态,则物体沿任意方向的合力都必为零D.如果物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态,则任意两个力的合 力与第三个力大小相等、方向相反
    物体运动速度为零时不一定处于平衡状态,A选项错误;物体运动速度大小不变、方向变化时,物体不做匀速直线运动,一定不处于平衡状态,B选项错误;物体处于平衡状态时,合力为零,物体沿任意方向的合力都必为零,C选项正确;物体受到三个共点力作用而处于平衡状态时,合力为零,则任意两个力的合力与第三个力等大反向,D选项正确。
    2.如图所示,某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态。若保持F4大小不变、方向改变180°,其余三个力的大小和方向均不变,则此时物体所受到的合力大小为
    3.(2022·北京临川学校高一期末)如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑。在箱子的中央有一个质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的合力的方向A.沿斜面向上 B.沿斜面向下C.竖直向上 D.垂直斜面向上
    一箱苹果整体向下匀速运动,其中央的一个苹果也一定是做匀速运动,受到的合力为零。由于中央的那一个苹果只受重力与周围苹果对它的作用力,故重力与它周围苹果对它作用力的合力二力平衡,大小相等、方向相反,它受到周围苹果对它作用力的合力的方向竖直向上,受力如图所示。
    考点二 共点力平衡条件的应用4.如图所示,一只氢气球在风中处于静止状态,风对气球的作用力水平向右。细绳与竖直方向的夹角为α,绳的拉力为T,则风对气球的作用力大小为
    气球在风中处于静止状态,受力平衡,合力为零,对气球受力分析得,气球受到重力、浮力、拉力和水平方向上风的作用力,由水平方向上受力平衡得:F风=Tsin α,故A正确。
    5.用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示。已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°,重力加速度为g,则ac绳和bc绳中的拉力大小分别为
    对结点c受力分析如图所示,设ac绳受到的拉力为T1、bc绳受到的拉力为T2,根据平衡条件知T1、T2的合力与重力mg等大、反向,由几何知识得
    6.如图所示,两轻质弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态,a弹簧与竖直方向成30°角,b弹簧水平,a、b的劲度系数分别为k1、k2,则a、b两弹簧的伸长量x1与x2之比为
    a弹簧的弹力Fa=k1x1,b弹簧的弹力Fb=k2x2,小球处于平衡状态,必有Fasin 30°=Fb,
    7.(多选)如图所示,建筑工人用恒力F推着运料车在水平地面上匀速前进,恒力F与水平方向夹角为θ=30°,运料车和材料的总重力为G,下列说法正确的是A.运料车受到的摩擦力方向水平向左B.运料车受到的摩擦力方向水平向右C.运料车受到的摩擦力大小为D.运料车与地面间的动摩擦因数为
    分析运料车和材料的受力情况,作出受力图,由平衡条件得,运料车受到地面的摩擦力水平向左,
    竖直方向上有N车=G+Fsin 30°=G+0.5F,
    8.(2022·大庆市东风中学高一阶段练习)如图所示,质量为m的小球套在竖直固定的光滑圆环上,轻绳一端固定在圆环的最高点A,另一端与小球相连,小球静止时位于环上的B点,此时轻绳与竖直方向的夹角为60°,则轻绳对小球的拉力大小为(重力加速度为g)
    对B点处的小球受力分析,如图所示,则有Tsin 60°=Nsin 60°Tcs 60°+Ncs 60°=mg解得T=N=mg,A正确。
    9.(2022·石嘴山市第三中学高一期末)在城市道路改造工程中,常在路边安放排污管用于排污。某工地上正在用起重机起吊排污管,如图所示,已知排污管重1.8×104 N,长2 m,厚度可忽略不计。一绳索穿过排污管,绳索能承受的最大拉力为1.5×104 N,为使起重机能吊起排污管,那么这根绳索最短长度为A.2.5 m B.4.5 m C.8 m D.10 m
    对排污管受力分析,如图所示,有F1=F2
    故B正确,A、C、D错误。
    10.(多选)如图所示,建筑装修中,工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石施加竖直向上大小为F的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则磨石受到的摩擦力是A.(F-mg)cs θB.μ(F-mg)sin θC.μ(F-mg)cs θD.μ(F-mg)
    对磨石进行受力分析,如图所示,由平衡条件得,沿斜壁方向:Fcs θ-mgcs θ=f,选项A正确;垂直于斜壁方向:N=Fsin θ-mgsin θ,故摩擦力f=μN=μ(F-mg)sin θ,选项B正确,C、D错误。
    11.如图,一质量m=10 kg的箱子先从倾角θ=37°的斜面上匀速滑下来,到水平地面后立即由一旅客用与水平方向成θ=37°的斜向上的力拉着继续做匀速直线运动,已知箱子与斜面及地面间的动摩擦因数相同,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,求:
    (1)箱子与斜面间的动摩擦因数;
    设箱子与斜面及地面间的动摩擦因数为μ,箱子在斜面上匀速运动时,根据平衡条件有mgsin θ=μmgcs θ解得μ=0.75
    (2)旅客拉箱子的力的大小以及地面对箱子的摩擦力的大小。
    答案 60 N 48 N
    旅客拉箱子做匀速直线运动时,设拉箱子的力为F,根据平衡条件有Fcs θ=μ(mg-Fsin θ)解得F=60 N地面对箱子的摩擦力的大小为f=Fcs θ=48 N。
    12.(2022·莆田一中段考)如图所示,放在粗糙水平面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态,绳AC水平,劲度系数为k=300 N/m的轻弹簧中轴线CD与水平方向的夹角α=37°,弹簧伸长量为x=5 cm。求:(sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)(1)物块A受到的摩擦力的大小;
    (2)物块B的重力的大小。
    根据胡克定律得FCD=kx=300×0.05 N=15 N对C点进行受力分析,将FCD正交分解,由平衡条件得,FCDcs α=FACFCDsin α=GB对A由平衡条件得:fA=FAC解得fA=12 N,GB=9 N。
    13.(2022·咸阳彩虹学校高一阶段练习)如图所示,倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平地面上,一质量m=1 kg的小滑块在斜面上恰好能匀速下滑(g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)。(1)求滑块与斜面之间的动摩擦因数μ;
    根据平衡条件得mgsin θ=μmgcs θ解得μ=0.75。
    (2)若给小滑块施加一平行于斜面向上的推力F1,小滑块能沿斜面匀速向上滑动,求推力F1的大小。
    根据平衡条件得mgsin θ+μmgcs θ=F1代入数据解得F1=12 N。
    (3)将推力方向改为水平向右,要使小滑块仍沿斜面匀速上滑,求该情形中力F2的大小。

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