教科版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用6 共点力作用下物体的平衡教课课件ppt

这是一份教科版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用6 共点力作用下物体的平衡教课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了提问什么是共点力，共点力平衡的条件，1力的合成法，F12，2力的分解法，F32，F31，平衡条件的应用，典例讲解，正交分解法等内容，欢迎下载使用。

几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点。
甲、丁中所受的力就是共点力，今天我们就来研究物体受共点力平衡的情况。
定义：物体保持静止或匀速直线运动的状态称为平衡状态。
随传送带匀速运送的物体处于平衡状态。
桌上的书、苹果能保持静止，处于平衡状态。
一、共点力作用下物体的平衡状态
思考讨论1：在两个共点力作用下的物体，保持平衡的条件是什么？
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力平衡。二力平衡时物体所受的合力为0。
任意两个力的合力与第三个力的大小和方向关系：大小相等方向相反，在同一条直线上即合力为0。
思考讨论2：在三个共点力作用下的物体，保持平衡的条件是什么？
思考讨论3：N个共点力的平衡条件是什么？
在共点力作用下物体平衡的条件是合力为0。
任意（N-1）力的合力都与第N个力大小相等方向相反则N个共点力平衡。
N个共点力的平衡条件是：N个共点力合力为零或 F合=0
可利用力的合成法和力的分解法求解
（1）确定研究对象；研究对象可以是单个物体也可以是多个物体组成的整体。
（2）对研究对象进行受力分析，要画出力的示意图。
（3）利用平衡条件列式求解，运用平行四边形定则进行合成或者分解，再列出力的平衡方程。
方法1：利用力的合成。
方法2 ：利用力的分解。
2、（2019春•建华区校级期中）如图所示，质量为M的楔形物块静止在水平地面上，其斜面的倾角为θ。斜面上有一质量为m的小物块静止，则（　　）A．地面对楔形物块的支持力为（M+m）g B．地面对楔形物块的摩擦力不为零 C．楔形物块对小物块摩擦力可能为零 D．小物块一定受到四个力作用
3、（2019春•锦州期末）如图所示，在斜向右上方的力F作用下，物体A静止在光滑的墙面上，物体A受到力的个数为（　　）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
4、如图所示，用轻绳AO、BO系住一物体处于平衡状态，绳AO与竖直方向成一角度，绳BO水平。当绳子的悬点A缓慢向右移动时，BO始终保持水平，关于绳子AO和BO的拉力，下列说法中正确的是（　　）A．绳AO的拉力一直在减小 B．绳AO的拉力先减小后增大 C．绳BO的拉力一直在增加 D．绳BO的拉力先增大后减小