河北省2024-2025学年八年级下学期开学适应性模拟测试 物理练习卷（含解析）

这是一份河北省2024-2025学年八年级下学期开学适应性模拟测试 物理练习卷（含解析），共32页。
A．正在进站的火车
B．站在商城自动扶梯上顾客的运动
C．离开脚后在草地上滚动的足球
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星
2．（2024秋•桥西区期中）如图甲所示的无人快递派送车已应用于很多大学城，某次该车从快递驿站出发，10min后到第一个派送点停靠并派送快递，完成任务后再次出发开往下一个派送点，其路程s与时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是（ ）
A．快递驿站到第一个派送点的距离为2.0km
B．派送车在第一个派送点停靠了13min
C．派送车在10～13min内做匀速直线运动
D．派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度为6km/h
3．（2024秋•桥西区期中）小明网购了一套可以演奏的编钟摆件。如图所示，编钟按照从大到小的顺序由左至右排列。小明用木锤分别敲击甲、乙、丙、丁四个编钟，其对应的波形图分别是①②③④，若一个编钟有裂痕。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲编钟发出的声音响度最大
B．乙编钟发出的声音音调最高
C．根据编钟声音对应的波形图判断，丙编钟有裂痕
D．根据编钟声音对应的波形图判断，丁编钟有裂痕
4．（2024秋•桥西区期中）无忧鼓又叫钢舌鼓，是通过大小不同的音舌振动发声的乐器。用无忧鼓能敲出磬、古琴、古筝等古典乐器的婉转灵秀，也能敲出时下流行的手鼓穿透力十足的声音，使得鼓声通透空灵、细腻悠扬。关于无忧鼓，下列说法正确的是（ ）
A．无忧鼓发出的声音是鼓内空气振动产生的
B．无忧鼓发出的声音通透、空灵、婉转，描述的是声音的音调
C．加大力度敲击无忧鼓，可以改变发出声音的响度
D．无忧鼓的振动停止，鼓声的传播也会立即停止
5．（2024秋•复兴区期末）下列估测中，最接近实际的是（ ）
A．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s
B．普通中学男生的鞋长是43cm左右
C．人体正常体温约为38.5℃
D．中学生正常骑自行车的速度约为1m/s
6．（2024秋•桥西区期中）“戴口罩”“勤洗手”“要消毒”及“常锻炼”等措施可以有效防止病毒的传播。对以上措施相关数据的描述中，不符合实际的是（ ）
A．“常锻炼”：初中生百米跑的速度约7m/s
B．“勤洗手”：每次洗手时间应不少于20s
C．“要消毒”：标准大气压下，消毒的沸水温度约为80℃
D．“戴口罩”：一只医用外科口罩长度约为15cm
7．（2024秋•保定期中）若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）
A．水平向左移动B．水平向右移动
C．竖直向上移动D．竖直向下移动
8．（2024秋•沧州期末）“镜中花，水中月”的现象说明了（ ）
A．光的传播速度太快
B．光发生了反射现象
C．光发生了折射现象
D．光在同一种物质中沿直线传播
9．（2022秋•竞秀区校级期末）光线经过甲、乙两透镜后的折射光线如图所示，则关于两透镜的类型，下列说法正确的是（ ）
A．甲是凸透镜，乙是凹透镜
B．甲是凹透镜，乙是凸透镜
C．甲、乙都是凸透镜
D．甲、乙都是凹透镜
10．（2024秋•孟村县期末）如图所示，物理课上，同学们用凸透镜观察周围的物体，透过凸透镜不能看到的像是（ ）
A．正立、放大的像B．正立、缩小的像
C．倒立、等大的像D．倒立、缩小的像
11．（2024秋•孟村县期末）由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为（ ）
A．3：4B．4：3C．2：1D．1：2
12．（2024•桥西区校级模拟）如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知（ ）
A．甲、乙两种物质的密度之比为4：1
B．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
C．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
D．乙物质的密度为0.5kg/m3
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•南皮县校级月考）百米赛跑中，观众往往是看到如图（a）这种情况，得出谁跑得快。（a）图表明 ；（b）图表明 ；物理学上采取 （选填“（a）”或“（b）”）图的方法来比较物体运动得快慢。
14．（2024秋•曲阳县期末）如图所示是超声波眼镜清洁器，通电后清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离而达到清洗目的，这说明声音具有 。人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音 （选填“是”或“不是”）清洁器发出的超声波。
15．（2024秋•峰峰矿区校级期末）小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔化过程持续了 min；在加热6min时，该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
16．（2024秋•桥西区期末）如图所示，若在平面镜不动的情况下，要让激光笔射中目标，可保持激光笔的入射点不变，将其 （选填“顺”或“逆”）时针转过一定的角度；也可保持入射角不变，把激光笔向 （选填“左”或“右”）平移一段距离。
17．（2024•桥西区校级模拟）小芳和妈妈到位于抚州城东抚河之畔的著名古楼﹣﹣拟岘台游玩时，用单反相机拍了两张照片，如图所示，如果拍摄这两张照片时的照相机镜头的焦距相同，则在拍完甲照片后改拍乙照片时，应将照相机 （选填“靠近”或“远离”）拍摄对象，同时 （选填“增大”或“减小”）照相机暗箱的长度。
18．（2024秋•广阳区校级月考）如图在探究凸透镜成像规律时，在镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到清晰的像，比较两次所成的像：像距 ，像 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
19．（2024秋•安次区校级期末）如图是小明探究质量与体积关系时绘制的甲、乙两种液体质量与体积的关系图像，由图像可知，甲、乙两液体的密度之比是 ，如果将液体换成酒精，则它的质量与体积关系图像应在 （选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区。（ρ酒精＝0.8g/cm3）
20．（2024秋•青县期末）一瓶食用油密度为0.9×103kg/m3，用掉了质量的，剩余食用油的密度为 kg/m3，一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其质量的．则钢瓶内剩余氧气的密度为 kg/m3。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•广平县校级月考）观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法，小明进行了用刻度尺测量物体长度的实验。
（1）如图甲所示，小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，记录了两个测量结果，其中一个为2.4cm，则该结果是用刻度尺 （选填“A”或“B”，下同）测量得出的， 刻度尺测量结果更精确。
（2）为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，小明把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是 。
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度影响变化很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节的室外用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
22．（2024秋•裕华区校级期中）如图甲所示，小辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”。
（1）这个实验的装置要 （选填“自上而下”或“自下而上”）安装。
（2）此实验采用“水浴法”进行加热，其目的是为了 。
（3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，在①、②、③三种观察方法中正确的是 ，此时温度计的示数为 。
（4）图丙是小辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段海波处于 （选填“固”“液”或“固液共存”）态，此过程中海波吸收热量，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），说明海波是 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（5）图丁是小辉绘制的石蜡熔化图像，石蜡在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量。
23．（2024秋•青县期末）娇娇同学利用才购买的光学学生实验箱进行“凸透镜成像规律”的探究。
（1）测量凸透镜焦距时，娇娇将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏直至在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为 cm；
（2）然后将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整烛焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在 ；
（3）再将点燃的蜡烛移到10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到在光屏上得到一个倒立、 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；生活中 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理来工作的；
（4）在如图乙所示实验的基础上，娇娇在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，如图丙所示，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏适当靠近凸透镜后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是 （选填“近视”或“远视”）眼镜；
（5）娇娇在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图丁所示，则像距v随时间t的大致变化关系为图中的 （选填字母）；
（6）如图戊所示，娇娇将蜡烛放在图示位置，光屏上恰好成清晰的像，若切除凸透镜中间的阴影部分，再将剩余的上、下两部分在O点靠拢在一起，则通过凸透镜蜡烛能成 ；如不切除凸透镜中间的阴影部分，只是把阴影部分用黑纸遮挡起来，此时在光屏上成 （以上两空均选填字母）。
A．一个部分像
B．一个全像
C．两个部分像
D．两个全像
四．计算题（共2小题）
24．（2021秋•定州市校级月考）我国南极科考队的一艘测量船，以10m/s的平均速度前往距离基地144km远的海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为4s，若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。求：
（1）测量船到达目的地所需要的时间；
（2）海底的深度。
25．（2022秋•双桥区校级期末）《乌鸦喝水》的寓言故事大家都很熟悉：一个容积为0.95L的瓶内盛有750g水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为20g的同规格小石块投入瓶中，当乌鸦投了27枚同规格小石块后水面升到瓶口，乌鸦喝到了水。ρ水＝1×103kg/m3，求：
（1）瓶内水的体积。
（2）瓶内27枚石块的总体积。
（3）石块的密度是多少kg/m3？
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋•长安区校级月考）下列物体的运动可近似看做匀速直线运动的是（ ）
A．正在进站的火车
B．站在商城自动扶梯上顾客的运动
C．离开脚后在草地上滚动的足球
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星
【考点】匀速运动与变速运动的辨别．
【专题】定性思想；长度、时间、速度．
【答案】B
【分析】匀速直线运动的速度和方向都保持不变，处于平衡状态，受平衡力作用。
【解答】解：A、正在进站的火车速度越来越慢，不是匀速直线运动，故A错误；
B、站在商城自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变，是匀速直线运动，故B正确；
C、离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越慢，不是匀速直线运动，故C错误；
D、绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变，不是匀速直线运动，故D错误。
故选：B。
【点评】本题是一道基础题，熟练掌握匀速直线运动的特点即可正确答题。
2．（2024秋•桥西区期中）如图甲所示的无人快递派送车已应用于很多大学城，某次该车从快递驿站出发，10min后到第一个派送点停靠并派送快递，完成任务后再次出发开往下一个派送点，其路程s与时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是（ ）
A．快递驿站到第一个派送点的距离为2.0km
B．派送车在第一个派送点停靠了13min
C．派送车在10～13min内做匀速直线运动
D．派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度为6km/h
【考点】速度推导公式求解路程和时间；平均速度．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）由图可知快递驿站到第一个派送点的距离；
（2）（3）在s﹣t图中，平行于时间轴的直线表示静止；
（4）由图可知从快递驿站到第一个派送点的距离和所用的时间，利用速度公式求出派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度。
【解答】解：A、由图可知，快递驿站到第一个派送点的距离为1.0km，故A错误；
BC、由图可知，派送车在第10min到达第一个派送点，第13min再次出发开往下一个派送点，所用派送车在第一个派送点停靠了t＝13min﹣10min＝3min，故B错误；
派送车在10～13min内处于静止状态，故C错误；
D、由图可知，从快递驿站到第一个派送点所用的时间t＝10min
派送车从快递驿站到第一个派送点的平均速度：v＝＝6km/h，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查速度公式的应用以及对s﹣t图像的认识，是一道常考题，难度不大。
3．（2024秋•桥西区期中）小明网购了一套可以演奏的编钟摆件。如图所示，编钟按照从大到小的顺序由左至右排列。小明用木锤分别敲击甲、乙、丙、丁四个编钟，其对应的波形图分别是①②③④，若一个编钟有裂痕。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲编钟发出的声音响度最大
B．乙编钟发出的声音音调最高
C．根据编钟声音对应的波形图判断，丙编钟有裂痕
D．根据编钟声音对应的波形图判断，丁编钟有裂痕
【考点】音调与频率的关系；响度与振幅、距离发声体的关系；音色的决定因素；声音的波形图．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】D
【分析】响度是指声音的大小，与振幅和距离有关，在波形图中纵向距离越大，表示振幅越大，即响度越大；
声音的高低叫音调，与发声体振动的频率有关；
音色是指声音的品质与特色，与发声体的结构和材料有关，波形相同即表示音色相同。
【解答】解：A、波形图中纵向距离表示振幅的大小，由图可知，③的振幅最大，说明敲丙编钟时用力最大，响度最大，故A错误；
B、由图可知，④的波形频率较高，说明丁编钟发出的声音音调最高，故B错误；
CD、当编钟上有一隐形的裂痕时，其音色会与其他编钟不同，其波形图也会有所不同；结合上面的波形图可知，④的波形图在形状上不同于其他波形图，因此丁编钟有裂痕，故C错误，D正确。
故选：D。
【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响、振幅对响度的影响和波形对音色的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率、振幅和音色。
4．（2024秋•桥西区期中）无忧鼓又叫钢舌鼓，是通过大小不同的音舌振动发声的乐器。用无忧鼓能敲出磬、古琴、古筝等古典乐器的婉转灵秀，也能敲出时下流行的手鼓穿透力十足的声音，使得鼓声通透空灵、细腻悠扬。关于无忧鼓，下列说法正确的是（ ）
A．无忧鼓发出的声音是鼓内空气振动产生的
B．无忧鼓发出的声音通透、空灵、婉转，描述的是声音的音调
C．加大力度敲击无忧鼓，可以改变发出声音的响度
D．无忧鼓的振动停止，鼓声的传播也会立即停止
【考点】响度与振幅、距离发声体的关系；音调、响度、音色的比较；声音产生的原因；声音的传播条件．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同；响度的大小与发声体的振幅和距发声体的远近有关；
（3）声音可以在介质中传播。
【解答】解：A．声音是由物体振动产生的，无忧鼓发出的声音是音舌振动产生的，不是空气振动，故A错误；
B．无忧鼓发出的声音通透、空灵、婉转，描述的是声音的特色即音色，故B错误；
C．加大力度敲击无忧鼓，音舌振动幅度增大，可以改变发出声音的响度，故C正确；
D．无忧鼓的振动停止，发声也会停止，但鼓声的传播不会立即停止，会继续向外传播，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了声音的产生，声音三个特性及其影响因素的掌握，属声学基础题。
5．（2024秋•复兴区期末）下列估测中，最接近实际的是（ ）
A．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s
B．普通中学男生的鞋长是43cm左右
C．人体正常体温约为38.5℃
D．中学生正常骑自行车的速度约为1m/s
【考点】温度的估测；常见的长度及估测；时间的估测；速度的估测．
【专题】估算综合应用题；应用能力．
【答案】A
【分析】新课程标准要求我们能根据日常经验或自然现象粗略估测一些物理量。例如：长度、质量、时间、温度、力、速度、电功率、电流、电压等。解答估测选择题的方法：利用生活中我们熟悉的一些数据作为根据，进行单位换算，有时要利用基本公式求未知物理量。
【解答】解：A、完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s，故A正确；
B、普通中学男生的鞋长是25cm左右，故B错误；
C、人体正常体温约为37℃，变化幅度不大，故C错误；
D、中学生正常骑自行车的速度约为5m/s，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了对时间、长度、温度、速度的估测，注重理论与实际差异的应变能力的培养，体现新课程的基本理念。
6．（2024秋•桥西区期中）“戴口罩”“勤洗手”“要消毒”及“常锻炼”等措施可以有效防止病毒的传播。对以上措施相关数据的描述中，不符合实际的是（ ）
A．“常锻炼”：初中生百米跑的速度约7m/s
B．“勤洗手”：每次洗手时间应不少于20s
C．“要消毒”：标准大气压下，消毒的沸水温度约为80℃
D．“戴口罩”：一只医用外科口罩长度约为15cm
【考点】温度的估测；常见的长度及估测；时间的估测；速度的估测．
【专题】估算综合应用题；获取知识解决问题能力．
【答案】C
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、初中生百米跑的时间约为14s左右，则速度约为
故A正确；
B、每次洗手时间应不少于20s，故B正确；
C、标准大气压下，消毒的沸水温度约为100℃，故C错误；
D、一只医用外科口罩长度约为15cm，故D正确。
故选：C。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
7．（2024秋•保定期中）若要使图中的反射光线射中墙壁上的目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）
A．水平向左移动B．水平向右移动
C．竖直向上移动D．竖直向下移动
【考点】光的反射定律的应用．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】C
【分析】光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角；
入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。
【解答】解：A、将平面镜水平向左移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，不能射中目标，故A错误；
B、将平面镜水平向右移动一段距离，入射光线不变，则反射光线也不会改变，所以反射光线不能射中墙上的目标，故B不符合题意，故B错误；
C、将平面镜竖直向上移动一段距离，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，能射中目标；同理，将平面镜竖直向下移动，反射光线不能射中目标，故C正确、D错误。
故选：C。
【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念。
8．（2024秋•沧州期末）“镜中花，水中月”的现象说明了（ ）
A．光的传播速度太快
B．光发生了反射现象
C．光发生了折射现象
D．光在同一种物质中沿直线传播
【考点】光的反射现象．
【专题】应用题．
【答案】B
【分析】平面镜成像属于光的反射现象，根据“水中月”、“镜中花”成像的特点进行分析。
【解答】解：“水中月”、“镜中花”都属于平面镜成像，因此都是由光的反射形成的。
故选：B。
【点评】此题主要考查了光的反射现象，此类型的关键是对光学现象进行分类记忆，此题在选择题、填空题中常见。
9．（2022秋•竞秀区校级期末）光线经过甲、乙两透镜后的折射光线如图所示，则关于两透镜的类型，下列说法正确的是（ ）
A．甲是凸透镜，乙是凹透镜
B．甲是凹透镜，乙是凸透镜
C．甲、乙都是凸透镜
D．甲、乙都是凹透镜
【考点】透镜的辨析．
【专题】应用题；透镜及其应用．
【答案】A
【分析】根据凸透镜和凹透镜对光线的作用分析。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。
【解答】解：由下图可知，光通过甲透镜后折射光线偏向主光轴，说明该透镜对光线有会聚作用，所以甲为凸透镜；而光线经过乙透镜后折射光线推迟会聚了，即该透镜对光线有发散作用，所以乙应为凹透镜，
故选：A。
【点评】本题考查了透镜对光线的折射作用。注意对光线的发散作用是与光线原来的传播方向比较而言的，乙图中的光线的会聚点比原来的光线的会聚更远离了透镜，故是发散作用。
10．（2024秋•孟村县期末）如图所示，物理课上，同学们用凸透镜观察周围的物体，透过凸透镜不能看到的像是（ ）
A．正立、放大的像B．正立、缩小的像
C．倒立、等大的像D．倒立、缩小的像
【考点】凸透镜成像规律的应用．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】B
【分析】根据凸透镜成像的情况和应用进行判断：
u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。
2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机。
u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。
【解答】解：A、u＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜，故A正确；
B、凸透镜的成像情况没有能成正立缩小的像，故B错误；
C、u＝2f时，成倒立、等大的实像，故C正确；
D、u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机，故D正确；
故选：B。
【点评】本题考查凸透镜成像情况和应用，要熟练掌握。
11．（2024秋•孟村县期末）由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为（ ）
A．3：4B．4：3C．2：1D．1：2
【考点】密度的比值计算．
【专题】实验题；密度及其应用；应用能力．
【答案】C
【分析】根据已知条件可知左右盘中小球的总质量相等，结合密度公式求解。
【解答】解：乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡，可在左右盘中小球的总质量相等，即
2m甲+m乙＝m甲+3m乙
即m甲＝2m乙
根据密度公式有
ρ甲V＝2ρ乙V
ρ甲：ρ乙＝2：1
故选C。
【点评】本题考查密度公式的运用，关键是明确左右盘中小球的总质量相等。
12．（2024•桥西区校级模拟）如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象，分析图象可知（ ）
A．甲、乙两种物质的密度之比为4：1
B．若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
C．若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
D．乙物质的密度为0.5kg/m3
【考点】m﹣V图像问题．
【专题】密度及其应用；理解能力；获取知识解决问题能力．
【答案】A
【分析】（1）由图可知，体积为10cm3的甲物质的质量为20g，根据可求出甲的密度，同理可求出乙的密度，进而可求出甲乙密度的比值；
（2）图像的横轴表示体积，纵轴表示质量，根据图像分析当甲乙的质量相同时，即当m＝10g时，由对应的甲乙的体积大小，从而进行比较；
（3）根据图像分析当甲乙的体积相同时，即当V＝10cm3时，由对应的甲乙质量大小，从而进行比较。
【解答】解：A、由图像可知当V甲＝10cm3时，m甲＝20g，根据；
当时，m乙＝5g，根据，
则，故A正确；
B、根据图像分析当甲乙的质量相同时，即当m＝10g时，，故B错误；
C、根据图像分析当甲乙的体积相同时，即当V＝10cm3时，m甲＝20g＞m乙＝5g，故C错误；
D、由图像可知，故D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查了密度公式的应用，利用好物体的m﹣V图像，从中得出相关信息是解题关键，注意图像中给出的单位。
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•南皮县校级月考）百米赛跑中，观众往往是看到如图（a）这种情况，得出谁跑得快。（a）图表明 时间相同时，路程长的运动快 ；（b）图表明 路程相同时，时间短的运动快 ；物理学上采取 （a） （选填“（a）”或“（b）”）图的方法来比较物体运动得快慢。
【考点】比较物体运动快慢的方法．
【专题】应用题；比较思想；控制变量法；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】时间相同时，路程长的运动快；路程相同时，时间短的运动快；（a）。
【分析】比较物体运动快慢的基本方法有三种：
（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动快；
（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动快；
（3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动快。
【解答】解：由图可知，（a）表明：在时间相同的情况下，通过路程长的运动快；
（b）表明：在路程相同的情况下，运动时间短的运动快。
在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动得快，用观众的方法，即（a）图。
故答案为：时间相同时，路程长的运动快；路程相同时，时间短的运动快；（a）。
【点评】掌握比较物体运动快慢的方法，会用控制变量法比较物体运动快慢。
14．（2024秋•曲阳县期末）如图所示是超声波眼镜清洁器，通电后清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离而达到清洗目的，这说明声音具有 能量 。人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音 不是 （选填“是”或“不是”）清洁器发出的超声波。
【考点】声与能量；超声波与次声波．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】能量；不是。
【分析】声音不但能传递信息还能传递能量；超声波是指频率高于20000Hz的声音，人耳只能听到20Hz﹣20000Hz的声音。
【解答】解：清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离，这说明声音具有能量；
超声波的频率在20000Hz以上，人耳无法听到超声波，因此，人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音不是清洁器发出的超声波。
故答案为：能量；不是。
【点评】本题考查了对声音利用实例的认识以及对超声波的了解，属于声学基础题。
15．（2024秋•峰峰矿区校级期末）小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔化过程持续了 4 min；在加热6min时，该物质处于 固液共存态 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。
【考点】熔化与凝固的温度曲线．
【专题】应用题；温度计、熔化和凝固；应用能力．
【答案】晶体；4；固液共存态。
【分析】晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有；晶体的熔化特点是吸收热量，温度保持不变。
【解答】解：由图象可知，该物质在熔化过程中（BC段）吸收热量，温度保持80℃不变，则该物质为晶体，这个不变的温度叫做熔点，即该物质的熔点是80℃，熔化过程持续8min﹣4min＝4min；
在加热6min时，该物质处于固液共存态。
故答案为：晶体；4；固液共存态。
【点评】本题考查了探究物质的熔化特点的实验，难度适中。
16．（2024秋•桥西区期末）如图所示，若在平面镜不动的情况下，要让激光笔射中目标，可保持激光笔的入射点不变，将其 顺 （选填“顺”或“逆”）时针转过一定的角度；也可保持入射角不变，把激光笔向 左 （选填“左”或“右”）平移一段距离。
【考点】光的反射定律的应用．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．
【答案】见试题解答内容
【分析】光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。
入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。
【解答】解：①入射点位置不变，将激光笔顺时针转动一定的角度，则反射光线逆时针转过一定的角度，光斑会向下移动，能射中目标；在平面镜不动的情况下，入射点不变，将激光笔逆时针转一定的角度，则反射光线顺时针转过一定的角度，光斑会向上移动，不能射中目标；
②激光笔在不改变入射角的情况下向左移动，则入射光线方向不变，入射点向左移动，则反射光线也向左移动，光斑会向下移动，能射中目标；激光笔在不改变入射角的情况下向右移动，则入射光线方向不变，入射点向右移动，则反射光线也向右移动，光斑会向上移动，不能射中目标；
故答案为：顺；左。
【点评】此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系，其中必须搞清入射角与反射角的概念。
17．（2024•桥西区校级模拟）小芳和妈妈到位于抚州城东抚河之畔的著名古楼﹣﹣拟岘台游玩时，用单反相机拍了两张照片，如图所示，如果拍摄这两张照片时的照相机镜头的焦距相同，则在拍完甲照片后改拍乙照片时，应将照相机 靠近 （选填“靠近”或“远离”）拍摄对象，同时 增大 （选填“增大”或“减小”）照相机暗箱的长度。
【考点】凸透镜成像规律的应用．
【专题】定性思想；透镜及其应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】凸透镜在成实像时，物距变化，像距也变化，像的大小也跟着变化，具体规律为：“物近像远像变大”
【解答】解：
由题干中的照片可知：甲照片图象小，乙照片图象大，
而凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像减小；物距减小，像距增大，像增大；
所以应将照相机靠近拍摄对象来减小物距，同时增大照相机暗箱的长度来增大像距。
故答案为：靠近；增大。
【点评】本题考查了凸透镜成像时的物距与像距、像的大小关系。并熟悉凸透镜成像时的一些规律，如成实像时满足“物近像远像变大”；成虚像时，满足“物近像近像变小”。
18．（2024秋•广阳区校级月考）如图在探究凸透镜成像规律时，在镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到清晰的像，比较两次所成的像：像距 变小 ，像 变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【考点】凸透镜成像的动态变化．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】变小；变小
【分析】凸透镜成像的规律：凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大。物距变大，像距变小，像变小。
【解答】解：根据凸透镜成像规律，凸透镜成实像时，物远像近像变小，故将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到清晰的像，比较两次所成的像，像距变小，像变小。
故答案为：变小；变小。
【点评】理解凸透镜成像的三种情况和应用，知道凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小的规律是解决该题的关键。
19．（2024秋•安次区校级期末）如图是小明探究质量与体积关系时绘制的甲、乙两种液体质量与体积的关系图像，由图像可知，甲、乙两液体的密度之比是 3：2 ，如果将液体换成酒精，则它的质量与体积关系图像应在 Ⅲ （选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区。（ρ酒精＝0.8g/cm3）
【考点】密度的比值计算．
【专题】计算题；密度及其应用；应用能力；获取知识解决问题能力．
【答案】3：2；Ⅲ。
【分析】（1）从图像上得出甲、乙两液体的质量均为6g时对应的体积，根据密度公式求出两者密度的大小，进而可求其密度之比；
（2）根据酒精密度与甲、乙两种物质的密度关系，确定酒精的质量与体积关系图象位于的区域。
【解答】解：
由图像可知，当m甲＝m乙＝6g时，V甲＝4cm3，V乙＝6cm3，
则甲、乙两种液体的密度分别为：
ρ甲＝＝＝1.5g/cm3，
ρ乙＝＝＝1g/cm3，
则甲、乙两液体的密度之比是：
＝＝3：2；
酒精的密度ρ酒精＝0.8g/cm3＜ρ乙，
根据ρ＝可知，质量相同时，酒精的体积大于乙液体的体积，酒精的质量与体积关系图像应在Ⅲ区。
故答案为：3：2；Ⅲ。
【点评】本题考查密度的计算，读懂图像，并能从图像中获取相关信息是解答此题关键。
20．（2024秋•青县期末）一瓶食用油密度为0.9×103kg/m3，用掉了质量的，剩余食用油的密度为 0.9×103 kg/m3，一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其质量的．则钢瓶内剩余氧气的密度为 4 kg/m3。
【考点】气体密度的计算．
【专题】计算题；密度及其应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）密度是物质的一种特性，固体和液体的密度不随物体体积和质量的变化而变化；
（2）知道钢瓶内氧气的密度，设出钢瓶内氧气的体积，根据m＝ρV求出原来氧气的质量，然后根据某次电焊中用去了其中质量的求出剩余氧气的质量，剩余气体的体积等于原来氧气的体积，利用ρ＝求出钢瓶内剩余氧气的密度。
【解答】解：（1）因密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积无关，
所以，用掉了质量的，质量和体积均减半，密度不变，剩余食用油的密度仍为0.9×103kg/m3不变；
（2）设钢瓶的容积为V，由ρ＝可得，原来氧气的质量m＝ρV＝6kg/m3×V，
某次电焊中用去了其质量的，则钢瓶内剩下氧气的质量：
m剩＝m＝×6kg/m3×V＝4kg/m3×V，
因剩余气体的体积不变，
所以，剩余氧气的密度：
ρ剩＝＝＝4kg/m3。
故答案为：0.9×103；4。
【点评】本题考查了密度的计算和密度的特性，要注意对于容器来说容器内气体的质量变化时剩余部分气体的体积不变。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•广平县校级月考）观察和实验是学习物理的重要内容和基本方法，小明进行了用刻度尺测量物体长度的实验。
（1）如图甲所示，小明用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，记录了两个测量结果，其中一个为2.4cm，则该结果是用刻度尺 A （选填“A”或“B”，下同）测量得出的， B 刻度尺测量结果更精确。
（2）为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，小明把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是 。
（3）若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度影响变化很明显（热胀冷缩），那么在严冬季节的室外用它测量物体的长度时，其测量结果将 偏大 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【考点】测量长度的特殊方法﹣累积法；根据刻度尺判断分度值．
【专题】长度、时间、速度．
【答案】（1）A；B；（2）；（3）偏大。
【分析】（1）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度，刻度尺分度值越小越精确；测量起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）由于受刻度尺分度值的影响，均匀纸带的厚度很难直接测量，可用利用圆环和铅笔直径的差值计算出多层纸带的厚度，然后再计算一层纸带的平均厚度，从而最大限度的减小测量误差；
（3）根据金属的热胀冷缩，判断出尺子本身的变化，再结合刻度值不变来进行分析。
【解答】解：（1）A刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值是1cm；B刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值是0.1cm＝1mm；测量结果刻度尺A估读到0.1cm，刻度尺B估读到0.01cm，故2.4cm的测量结果由刻度尺A测得，用B刻度尺测量结果更精确；
（2）由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验；
可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，即；
（3）由于金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大；
故答案为：（1）A；B；（2）；（3）偏大。
【点评】本题综合考查了刻度尺的使用，它是初中物理中常见的测量仪器，要熟练掌握它们的使用方法。
22．（2024秋•裕华区校级期中）如图甲所示，小辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”。
（1）这个实验的装置要 自下而上 （选填“自上而下”或“自下而上”）安装。
（2）此实验采用“水浴法”进行加热，其目的是为了 使物质受热均匀 。
（3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，在①、②、③三种观察方法中正确的是 ② ，此时温度计的示数为 41℃ 。
（4）图丙是小辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段海波处于 固液共存 （选填“固”“液”或“固液共存”）态，此过程中海波吸收热量，温度 不变 （选填“升高”“降低”或“不变”），说明海波是 晶体 （选填“晶体”或“非晶体”）。
（5）图丁是小辉绘制的石蜡熔化图像，石蜡在熔化过程中 吸收 （选填“吸收”或“放出”）热量。
【考点】探究固体熔化时温度的变化规律．
【专题】定性思想；温度计、熔化和凝固；理解能力．
【答案】（1）自下而上；（2）使物质受热均匀；（3）②；41℃；（4）固液共存；不变；晶体；（5）吸收。
【分析】（1）实验中用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡浸没在被测液体中，但不能碰到容器底和侧壁，故组装仪器时应按照自下而上的顺序进行；
（2）实验中采用水浴法加热可以使被加热物质受热均匀；
（3）温度计读数时应看清量程和分度值，视线与温度计内液柱的液面相平；
（4）海波是晶体，晶体熔化时吸热温度不变；晶体熔化过程处于固液共存态；
（5）石蜡是非晶体，非晶体熔化时吸热，温度不断上升。
【解答】解：
（1）实验中用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡浸没在被测液体中，但不能碰到容器底和侧壁，故组装仪器时应按照自下而上的顺序进行；
（2）此实验中没有直接对物质进行加热，而采用“水浴法”进行加热，其目的是使被加热物质受热均匀；
（3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，视线应与温度计内液柱的液面相平，故①、②、③三种观察方法中正确的是②；如图乙所示，温度计分度值是1℃，此时温度计的示数41℃；
（4）图丙是小辉绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，处于固液共存态，海波是晶体，此过程中海波吸收热量，温度不变；
（5）图丁是小辉绘制的石蜡的熔化图象，石蜡在熔化过程中吸收热量；
故答案为：（1）自下而上；（2）使物质受热均匀；（3）②；41℃；（4）固液共存；不变；晶体；（5）吸收。
【点评】本题考查熔化和凝固实验，关键是将实验操作要求及结论熟练掌握。
23．（2024秋•青县期末）娇娇同学利用才购买的光学学生实验箱进行“凸透镜成像规律”的探究。
（1）测量凸透镜焦距时，娇娇将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏直至在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为 10.0 cm；
（2）然后将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整烛焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在 同一高度 ；
（3）再将点燃的蜡烛移到10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到在光屏上得到一个倒立、 缩小 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；生活中 照相机 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理来工作的；
（4）在如图乙所示实验的基础上，娇娇在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，如图丙所示，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏适当靠近凸透镜后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是 远视 （选填“近视”或“远视”）眼镜；
（5）娇娇在实验中将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距u随时间t的变化图象如图丁所示，则像距v随时间t的大致变化关系为图中的 C （选填字母）；
（6）如图戊所示，娇娇将蜡烛放在图示位置，光屏上恰好成清晰的像，若切除凸透镜中间的阴影部分，再将剩余的上、下两部分在O点靠拢在一起，则通过凸透镜蜡烛能成 D ；如不切除凸透镜中间的阴影部分，只是把阴影部分用黑纸遮挡起来，此时在光屏上成 B （以上两空均选填字母）。
A．一个部分像
B．一个全像
C．两个部分像
D．两个全像
【考点】加装眼镜片；探究凸透镜成像的规律；探究凸透镜成像实验仪器的摆放原则；探究凸透镜成像实验的成像原理．
【专题】实验题；透镜及其应用；实验基本能力．
【答案】（1）10.0；（2）同一高度；（3）缩小；照相机；（4）远视；（5）C；（6）D；B。
【分析】（1）平行于主光轴的光会聚于主光轴上一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距，读数时估读到分度值的下一位；
（2）为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在同一高度；
（3）根据u＞2f，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；
（4）远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用；
（5）根据凸透镜成实像的条件及物距和像距的关系分析；
（6）根据光心的位置变化分析。
【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距是：f＝60.0cm﹣50.0cm＝10.0cm；
（2）为了使像成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在同一高度；
（3）再将点燃的蜡烛移到10cm刻度线处，如图乙所示，此时物距u＝50cm﹣10cm＝40cm＞2f，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的；
（4）在如图乙所示实验的基础上，娇娇在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，如图丙所示，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏适当靠近凸透镜后光屏上再次呈现清晰的像，说明该眼镜对光线具有会聚作用，远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用，会将光线提前会聚成像，则该眼镜是远视眼镜；
（5）当物距大于焦距时凸透镜成的是实像；将蜡烛从略大于一倍焦距处逐渐远离凸透镜，物距变大，像距则变小，且像距大于一倍焦距，故像距v随时间t的大致变化关系为图中的C；
（6）因为凸透镜中间厚，边缘薄，切去中间部分后相当于两个透镜，光心位置改变了，上面的像下移，下面的像上移，错位将成2个像，故选：D；
物体由无数点组成，物体上任一点有无数条光线射向凸透镜，经凸透镜折射后，无数条光线会聚成该点的像，把阴影部分用黑纸遮挡起来，还有光线经另外的部分透过透镜成像，成一个完整的像，只是像的亮度变暗了，故选：B。
故答案为：（1）10.0；（2）同一高度；（3）缩小；照相机；（4）远视；（5）C；（6）D；B。
【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
四．计算题（共2小题）
24．（2021秋•定州市校级月考）我国南极科考队的一艘测量船，以10m/s的平均速度前往距离基地144km远的海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为4s，若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。求：
（1）测量船到达目的地所需要的时间；
（2）海底的深度。
【考点】回声测距；速度公式的简单计算．
【专题】计算题；定量思想；推理法；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）已知测量船的速度和路程，利用速度公式变形可求出测量船到达目的地所需要的时间；
（2）先求出超声波从海面处传到海底的时间，再根据速度公式的变形公式h＝s＝vt求出海底深度即可。
【解答】解：（1）由v＝可得，测量船到达目的地的时间：
t＝＝＝14400s。
（2）超声波从海面处传到海底的时间：
t′＝t总＝×4s＝2s，
由v＝可得，海底深度：
h＝s′＝v′t′＝1500m/s×2s＝3000m。
答：（1）测量船到达目的地所需要的时间为14400s；
（2）海底的深度为3000m。
【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，求出超声波单趟（从海面到海底）用的时间是本题的关键。
25．（2022秋•双桥区校级期末）《乌鸦喝水》的寓言故事大家都很熟悉：一个容积为0.95L的瓶内盛有750g水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为20g的同规格小石块投入瓶中，当乌鸦投了27枚同规格小石块后水面升到瓶口，乌鸦喝到了水。ρ水＝1×103kg/m3，求：
（1）瓶内水的体积。
（2）瓶内27枚石块的总体积。
（3）石块的密度是多少kg/m3？
【考点】密度公式的变形运用计算质量和体积；密度的简单计算．
【专题】计算题；密度及其应用；应用能力．
【答案】（1）瓶内水的体积为750cm3；
（2）瓶内27枚石块的总体积为200cm3；
（3）石块的密度为2.7×103kg/m3。
【分析】（1）知道瓶内水的质量、水的密度，利用V＝求瓶内水的体积；
（2）瓶子的容积减去瓶内水的体积，可得瓶内27枚石块的总体积；
（3）知道一块小石块的质量可求27块小石块的总质量，利用密度公式求出石块的密度。
【解答】解：
（1）水的密度ρ水＝1×103kg/m3＝1g/cm3，
由ρ＝可得瓶内水的体积：
V水＝＝＝750cm3；
（2）瓶子容积V容＝0.95L＝0.95dm3＝950cm3，
瓶内石块的总体积：
V石＝V容﹣V水＝950cm3﹣750cm3＝200cm3；
（3）27块小石块的总质量：
m石＝27×m＝27×20g＝540g，
石块的密度：
ρ＝＝＝2.7g/cm3＝2.7×103kg/m3。
答：（1）瓶内水的体积为750cm3；
（2）瓶内27枚石块的总体积为200cm3；
（3）石块的密度为2.7×103kg/m3。
【点评】本题考查了密度公式的应用，关键是知道石块总体积加600g水的体积等于瓶子容积。