安徽省合肥市2024-2025学年八年级下学期开学适应性模拟测试 物理练习卷（含解析）

这是一份安徽省合肥市2024-2025学年八年级下学期开学适应性模拟测试 物理练习卷（含解析），共44页。
A．小明所用刻度尺的分度值为1mm
B．第三个数据是错误的
C．本次测量的结果是13.48cm
D．多次测量求平均值是为了减小误差
2．（2024秋•蜀山区校级期中）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下物体此时的位置。如图所示是甲、乙两个网球从S点向E点运动时的频闪照片，在这段过程中，由照片可知，下列说法正确的是（ ）
A．甲球的运动速度越来越小
B．乙球的运动速度越来越大
C．甲球与乙球的运动时间之比为1：1
D．甲球与乙球的平均速度之比为2：3
3．（2023秋•庐阳区校级月考）如图所示，这是甲、乙、丙三个物体发出声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调相同，响度相同
B．甲、丙的音调相同，音色相同
C．乙、丙的音调相同，音色相同
D．甲、丙的响度相同，音色不同
4．（2024秋•瑶海区期中）声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件→示波器显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（ ）
A．a、b的音色和响度相同
B．a、c的响度和音色相同
C．b、d的音调和响度相同
D．c、d的音色和频率相同
5．（2024秋•瑶海区校级期中）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的是（ ）
A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像
B．图甲和图乙中“影”都能成在光屏上，均为实像
C．“若莺飞空中，其影随莺而移”与日食形成的光学原理相同
D．小孔成像中，物体左右移动时，其像的移动方向与其相反
6．（2024秋•瑶海区校级期中）如图所示，在竖直平面xOy内，人眼位于P（0，4）位置处，平面镜MN竖直放置，其两端M、N的坐标分别为（2，3）和（2，2），点光源S在y轴正半轴上自由移动时，此人恰好都能通过平面镜看见S的像，则点光源S移动的最大长度为（图中长度单位为：m）（ ）
A．1mB．3mC．2mD．4m
7．（2024•瑶海区校级三模）如图所示，拿一副近视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像。将近视眼镜拿走，烛焰的像变得模糊。为了能在光屏上再次得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）
A．将蜡烛远离凸透镜
B．将蜡烛靠近凸透镜
C．将光屏远离凸透镜
D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
8．（2024•庐阳区校级四模）小明同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（ ）
A．近视眼镜使用的就是凸透镜
B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像
C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
D．将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像
9．（2024•肥东县校级开学）如图所示，花朵上立着一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”，全碳气凝胶是浙江大学研究的一种比空气还轻的固体材料，主要成分为碳纤维和石墨烯纤维，密度为0.16mg/cm3，仅是空气密度的六分之一，具有高弹性和强吸油能力，并具有良好的隔热效果。则下列关于该材料的说法正确的是（ ）
A．该材料可以处理海洋中的石油污染
B．该材料制成的物品带到太空，质量减小
C．100cm3该材料的质量是16g
D．该材料体积越大，密度越大
10．（2024•蜀山区一模）小明用已调平的托盘天平和量筒测量糖水的密度，器材使用和测量正确，部分操作过程如图所示，如果按照甲、乙、丙顺序测量，下列说法不正确的是（ ）
A．量筒中液体的体积是40cm3
B．盐水的密度是1.16×103kg/m3
C．图乙烧杯中液体有剩余对结果有影响
D．如果按照乙、甲、丙顺序操作可能使测量结果偏大
11．（2023秋•合肥期末）亲爱的同学，学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量，是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中，其中符合实际的是（ ）
A．物理课本一张纸的厚度约为70mm
B．人正常步行的速度约是5m/s
C．两个鸡蛋的重量约为10N
D．一名普通中学生的质量约为50kg
12．（2024春•庐江县期末）如图所示，下列情况受力分析正确的是（不计空气阻力）（ ）
A．甲图为物体沿粗糙斜面匀速下滑
B．乙图为被弹簧弹起的小球向上运动
C．丙图为物块在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙面匀速下滑
D．丁图为木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•瑶海区期中）小李同学先后用同一刻度尺对物理课本进行多次测量，记录结果是：26.32cm、26.33cm、2.633dm、26.56cm。根据数据分析刻度尺的分度值是 cm，则测量的结果应记作 cm。
14．（2024秋•瑶海区期中）甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲的速度是乙的速度的两倍，甲、乙通过的路程之比是5：3，则它们的运动时间之比是 。
15．（2024秋•瑶海区校级期中）2024年9月19日，中国自主研制的飞机C919从四川成都双流国际机场起飞，经过2小时8分钟飞行。平稳降落在西藏拉萨贡嘎国际机场。乘客在飞机飞行时，为了安静地休息，带上了耳罩，这是在 （选填：“产生处”、“传播中”或者“接收处”）减弱噪声。乘客下飞机时，一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次，此时乘客 （选填“能”或“不能”）听到它的翅膀振动发出的声音。
16．（2024秋•瑶海区期中）如图所示的是观察微小形变的装置，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P，若在图中位置施加一个向下的力F挤压桌面，则光斑P将向 边移动。（选填“左”或“右”）
17．（2024•庐阳区校级模拟）如图1所示，小华拿出手机对着关闭的屏幕，看到了自己的 （选填“虚”或“实”）像。开启手机利用相机功能进行拍照时，通过镜头成 （选填“正立”或“倒立”）缩小的实像。由于不合理使用手机，小华患上了近视眼，图2 （选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图。
18．（2024•肥东县校级模拟）图所示，某品牌的手表日历窗都具有凸透镜设计，利用该透镜可以将日历形成一个正立、放大的像，透镜到日历的距离应满足的条件是： 。
19．（2023秋•合肥期末）小明利用天平和量筒分别测量了液体和烧杯的总质量m与液体的体积V，得到了几组数据并绘出m﹣V图像（如图所示）。则烧杯的质量为 g，液体的密度是 kg/m3。
20．（2024•合肥开学）“道路千万条，安全第一条”。交通安全一直是人们时刻关注的话题。如图所示，A、B两车发生了追尾。在B车撞击A车瞬间，B车对A车的力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）A车对B车的力。请根据图中所示情景，写出涉及到的物理知识： （写出一条即可）。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•庐阳区校级月考）如图1所示，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为s1，斜面长为s2，则：
（1）小车从A到B的平均速度为v＝ （用题中的字母表示），实验用到的测量工具有刻度尺和停表；
（2）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 （选填“大”或“小”）一些；
（3）某次实验中，小车从斜面顶端运动到底端，图2中的电子停表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻（数字分别表示“小时：分：秒”），由实验测量数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（4）若在测量前半程的平均速度时，小明在小车向下滑行一段距离后才开始计时，这样测得的前半程平均速度的大小与真实值相比会 （选填“偏大”“相等”或“偏小”）。
22．（2024•合肥二模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）小聪同学调整光屏位置，在如图甲所示位置时，光屏上呈现清晰的烛焰像 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据此时的成像特点制成的。
（2）小聪同学继续进行实验，当蜡烛在凸透镜的焦点和凸透镜之间时，从右侧向左看到蜡烛的正立的虚像，若将一不透明白纸（光屏位置）放在图乙中虚线位置，则蜡烛的像将 。（填序号）
A.会消失
B.亮度变暗
C.没有变化
D.成在白纸上
（3）若将甲图中的凸透镜换成透明玻璃板，从蜡烛一侧向右看，也能看到一个“像”，该像与图甲中光屏上的像相比较“正倒”、“大小”、“虚实”三个方面中，有 个方面相同（填序号）。
A.0
B.1
C.2
D.3
23．（2024春•庐江县校级月考）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，把长方体木块放在粗糙程度不同的A、B两个桌面上分别做如下实验：使长方体木块的不同侧面M、N分别与粗糙程度不同的A、B桌面相接触，如图所示。缓缓地匀速拉动木块，保持弹簧测力计的示数稳定，观察并记录弹簧测力计的示数如表所示。
（1）实验中要匀速拉动弹簧测力计，根据 原理可知，示数稳定时观察到的弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小；
（2）通过实验数据的分析可以得出结论：滑动摩擦力的大小与 有关。
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•蜀山区校级期中）国庆假期期间，小强一家开车出去玩，汽车行驶途中，他看到了如图所示的标志，小强心想，爸爸要怎样通过这个隧道才不会超速呢？于是他立刻记录了爸爸开车通过这个隧道的时间，半分钟之后汽车驶出隧道，心想，汽车这么快就驶出隧道了，会不会超速呢？请结合图中信息回答下列问题：
（1）汽车通过图中这个隧道的速度是多少m/s？（结果保留一位小数）
（2）小强爸爸开车通过图中这个隧道是否超速？
25．（2023秋•庐阳区期末）下大雪有时会造成蔬菜大棚垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了粗略的测量。
（1）①用弹簧测力计测出空杯子的重力为0.2N。
②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重力（如图所示）。
③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重力为1N。杯中雪的样品的体积是多少？雪的样品的密度是多少？（ρ水＝1.0×103kg/m3）
（2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋•合肥期中）小明利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、13.55cm、13.53cm。下列说法错误的是（ ）
A．小明所用刻度尺的分度值为1mm
B．第三个数据是错误的
C．本次测量的结果是13.48cm
D．多次测量求平均值是为了减小误差
【考点】正确求平均值；减小误差的方法﹣多次测量取平均值．
【专题】应用题；长度、时间、速度；理解能力．
【答案】C
【分析】在长度测量结果中，倒数第二位数字的单位就是所使用刻度尺的分度值；题目中测量了物体的长度五次，由所给数据可知，有一个数据是错误的，去掉错误数据，然后求剩下的四个数据的平均值，即可得物体长度值。在长度测量中，可以用多次测量求平均值的方法来减小误差。
【解答】解：A、由题干数据可知，记录结果倒数第二位数字的单位是mm，所以小明所用刻度尺的分度值为1mm，故A正确；
B、第三个数据与其它数据的差距较大，是错误的，故B正确；
C、本次测量结果分别是：L＝≈13.54cm，故C错误；
D、多次测量求平均值是为了减小误差，故D正确。
故选：C。
【点评】用刻度尺多次测量物体长度时，可以用多次测量求平均值的方法来减小误差，求平均值并保留到与测量数值位数一样，这样更接近物体长度真实值。
2．（2024秋•蜀山区校级期中）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，底片就记录下物体此时的位置。如图所示是甲、乙两个网球从S点向E点运动时的频闪照片，在这段过程中，由照片可知，下列说法正确的是（ ）
A．甲球的运动速度越来越小
B．乙球的运动速度越来越大
C．甲球与乙球的运动时间之比为1：1
D．甲球与乙球的平均速度之比为2：3
【考点】频闪照相测速．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）首先知道“频闪摄影”时，摄影的时间间隔是相同的；由题知路程之比和时间之比，由速度公式得平均速度之比；
（2）物体的运动路线是直的，在相等的时间内通过的路程相同，物体进行的是匀速直线运动，物体的运动路线是直的，在相同的时间内通过的路程不相同，物体进行的是变速直线运动。
【解答】解：AB、由图知，甲球在相等时间内通过的路程基本相同，所以甲球运动的速度基本保持不变，而乙球在相等时间内通过的路程越来越短，即乙球的运动速度越来越小，故AB错误；
CD、闪光灯每隔一定的时间闪亮一次，即摄影的时间间隔是相同的；由图知，甲球所用时间为6个间隔时间，乙球所用时间为4个间隔时间，所以照片中甲球与乙球的运动时间之比为6：4＝3：2，故C错误；
甲、乙运动的路程相同，根据v＝可知，在路程一定时，照片中甲球与乙球的平均速度与时间成反比，平均速度之比为2：3，故D正确。
故选：D。
【点评】正确读取频闪照片上反映的物理信息是解决问题的关键，照片上两个小点之间的间隙越大，说明速度越快，间隙越小，说明速度越慢。
3．（2023秋•庐阳区校级月考）如图所示，这是甲、乙、丙三个物体发出声音的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调相同，响度相同
B．甲、丙的音调相同，音色相同
C．乙、丙的音调相同，音色相同
D．甲、丙的响度相同，音色不同
【考点】声音的波形图．
【专题】声现象；理解能力．
【答案】A
【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。
响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
音色跟发声体的材料、结构有关。
相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。
【解答】解：
A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，振幅大小相同，故甲、乙的音调相同，响度相同，故A正确；
B、甲、丙的振动频率不同，故音调不同，故B错误；
C、乙、丙的音调不相同，音色不相同，故C错误；
D、由图知，甲、丙的振幅相同，波形也相同，则甲、丙的响度相同，音色也相同，故D错误；
故选：A。
【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
4．（2024秋•瑶海区期中）声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件→示波器显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（ ）
A．a、b的音色和响度相同
B．a、c的响度和音色相同
C．b、d的音调和响度相同
D．c、d的音色和频率相同
【考点】声音的波形图；音调与频率的关系；响度与振幅、距离发声体的关系；音色的决定因素．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）声音的高低叫音调，音调的高低与振动的频率有关。在波形图中，波的疏密程度表示频率。
（2）声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。在波形图中，波峰或波谷的距离表示振幅。
（3）音色与发声体的材料和结构有关。在波形图中，波的形状表示音色。
【解答】解：A、由图知，a和b的振幅不同，响度不同，波形相同，则音色相同，故A错误；
B、由图知，a和c的振幅不同，响度不同，波形相同，则音色相同，故B错误
C、相同时间内b、d振动的次数相同（都有2个波峰和2个波谷），即它们振动的频率相同，音调相同，振幅相同，响度相同，故C正确；
D、由图可知，c、d波形不相同，则音色不相同，振动的次数不相同，即它们振动的频率不相同，音调不相同，故D错误。
故选：C。
【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。
5．（2024秋•瑶海区校级期中）沈括在《梦溪笔谈》中记述到“若莺飞空中，其影随莺而移”，而在纸窗上开一个小孔使莺的影子呈现在室内纸屏上，却观察到“莺东则影西，莺西则影东”，则下列说法错误的是（ ）
A．“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像
B．图甲和图乙中“影”都能成在光屏上，均为实像
C．“若莺飞空中，其影随莺而移”与日食形成的光学原理相同
D．小孔成像中，物体左右移动时，其像的移动方向与其相反
【考点】光沿直线传播的应用．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像；理解能力．
【答案】B
【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；小孔成像成的倒立的实像；影子不是像，是光被不透明物体挡住后形成的一个阴影。
【解答】解：A、“莺东则影西，莺西则影东”描述的现象是小孔成像，故A正确；
B、图中的“影”是影子，不是像，图乙中的描述的现象是小孔成像，成的是实像，故B错误；
C、“若莺飞空中，其影随莺而移”是光的直线传播形成的，与日食形成的光学原理相同，故C正确；
D、利用光的直线传播可知，小孔成像时，物左右移动时，其像的移动方向与其相反，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查的是光的直线传播规律，会分析小孔成像和影子的形成原因。
6．（2024秋•瑶海区校级期中）如图所示，在竖直平面xOy内，人眼位于P（0，4）位置处，平面镜MN竖直放置，其两端M、N的坐标分别为（2，3）和（2，2），点光源S在y轴正半轴上自由移动时，此人恰好都能通过平面镜看见S的像，则点光源S移动的最大长度为（图中长度单位为：m）（ ）
A．1mB．3mC．2mD．4m
【考点】平面镜成像的特点与规律；光的反射现象．
【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；应用能力．
【答案】C
【分析】连接MP、NP，根据光的反射定律，作出MP的入射光线AM，作出NP的入射光线BN，则AB即为点光源S在y轴移动的范围。
【解答】解：如图，找到P的像点P′，连接MP、NP，根据光的反射定律，做出MP的反射射光线AM，做出NP的入射光线BN，
梯形AB是发光点S在y轴的移动范围，最长为2m。
故选：C。
【点评】此题涉及到光的反射定律的作图，把物理和数学结合起来，体现了学科间的综合。
7．（2024•瑶海区校级三模）如图所示，拿一副近视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像。将近视眼镜拿走，烛焰的像变得模糊。为了能在光屏上再次得到清晰的像，下列操作可行的是（ ）
A．将蜡烛远离凸透镜
B．将蜡烛靠近凸透镜
C．将光屏远离凸透镜
D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜
【考点】凸透镜成像规律的应用；凹透镜的发散作用．
【专题】应用题；透镜及其应用．
【答案】B
【分析】首先明确近视眼镜片是凹透镜，利用凹透镜的光学性质即可确定它是怎样来矫正视力的，从而判断下一步的操作。
【解答】解：
近视眼镜是凹透镜，对光线有发散作用，拿一个近视镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，若不放的视眼镜，蜡烛烛焰的像实际上在光屏前；
可以用减小光屏与凸透镜的距离或将蜡烛靠近凸透镜的方法使得光屏上呈现一个清晰的像的目的。
故选：B。
【点评】了解近视眼镜的光学性质及对眼睛的矫正作用，是正确解答的关键。
8．（2024•庐阳区校级四模）小明同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。下列说法正确的是（ ）
A．近视眼镜使用的就是凸透镜
B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像
C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
D．将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像
【考点】探究凸透镜成像的规律．
【专题】实验题；透镜及其应用；实验基本能力．
【答案】B
【分析】（1）近视眼镜是凹透镜，可以矫正近视眼；
（2）根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪；
（3）根据凸透镜成实像时，物远像近像变小分析回答。
【解答】解：A、近视眼镜是凹透镜，可以矫正近视眼，故A错误；
BC、由图乙可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪，故B正确，C错误；
D、将蜡烛远离凸透镜，此时物距增大，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，要在光屏上成清晰的实像，应将光屏向靠近透镜方向移动，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
9．（2024•肥东县校级开学）如图所示，花朵上立着一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”，全碳气凝胶是浙江大学研究的一种比空气还轻的固体材料，主要成分为碳纤维和石墨烯纤维，密度为0.16mg/cm3，仅是空气密度的六分之一，具有高弹性和强吸油能力，并具有良好的隔热效果。则下列关于该材料的说法正确的是（ ）
A．该材料可以处理海洋中的石油污染
B．该材料制成的物品带到太空，质量减小
C．100cm3该材料的质量是16g
D．该材料体积越大，密度越大
【考点】密度的简单计算．
【专题】密度及其应用；应用能力．
【答案】A
【分析】（1）根据题干信息分析作答；
（2）物体的质量是物体的物理属性，不随位置、状态和形状的改变而改变；
（3）根据密度公式的变形求出100cm3该材料的质量，进行比较；
（4）密度是物质的物理属性，与质量、体积无关。
【解答】解：A．由题干信息可得，全碳气凝胶具有强吸油能力，故A正确；
B．质量是物体的一种物理属性，不随位置的改变而改变，该材料制成的物品带到太空，质量不变，故B错误；
C．由可得，100cm3全碳气凝胶的质量m＝ρV＝0.16mg/cm3×100cm3＝16mg，故C错误；
D．密度是物质的一种物理属性，与物质的体积大小无关，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查密度的理解，以及密度公式的计算，属于基础题。
10．（2024•蜀山区一模）小明用已调平的托盘天平和量筒测量糖水的密度，器材使用和测量正确，部分操作过程如图所示，如果按照甲、乙、丙顺序测量，下列说法不正确的是（ ）
A．量筒中液体的体积是40cm3
B．盐水的密度是1.16×103kg/m3
C．图乙烧杯中液体有剩余对结果有影响
D．如果按照乙、甲、丙顺序操作可能使测量结果偏大
【考点】测量液体的密度．
【专题】实验题；密度及其应用；应用能力．
【答案】C
【分析】（1）读取量筒中液体的体积时，首先要明确量筒的分度值，读数时视线与液面最凹处相平；
（2）天平标尺上最小的一格代表的质量叫标尺的分度值；使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值，被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和；
已知烧杯和糖水的总质量和剩余糖水和烧杯的质量，可以得到量筒中糖水的质量；已知糖水的质量和体积，利用公式ρ＝得到糖水的密度；
（3）烧杯中有残留的液体，不影响测量结果；
（4）按照乙甲丙的顺序实验会有一部分糖水附着在烧杯壁上，倒入量筒中的糖水体积偏小，根据密度公式分析测量结果的误差。
【解答】解：A、量筒的分度值为2mL，量筒中糖水水的体积为V＝40mL＝40cm3，故A正确；
B、在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表的质量是0.2g，即天平的分度值为0.2g；烧杯和糖水的总质量是m1＝50g+20g+10g+2.4g＝82.4g；
剩余糖水和烧杯的质量为m2＝20g+10g+5g+1g＝36g，
量筒中糖水的质量为m＝m1﹣m2＝82.4g﹣36g＝46.4g，
糖水的密度为ρ＝＝＝1.16g/cm3＝1.16×103kg/m3，故B正确；
C、烧杯中有残留的液体，测量烧杯质量时，已经包含了残留液体的质量，所以不影响测量结果，故C错误；
D、如果按照乙、甲、丙的顺序实验，会有一部分糖水附着在烧杯壁上，倒入量筒中的糖水体积偏小，由密度公式可知，测量的密度值会偏大，故D正确。
故选：C。
【点评】此题中考查了关于液体密度测量的基本技能，包括量筒的读数，运用密度的公式进行计算，以及测量误差的分析等。
11．（2023秋•合肥期末）亲爱的同学，学习物理是从观察事物，探求事理开始的，会估测物理量，是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中，其中符合实际的是（ ）
A．物理课本一张纸的厚度约为70mm
B．人正常步行的速度约是5m/s
C．两个鸡蛋的重量约为10N
D．一名普通中学生的质量约为50kg
【考点】重力的估测；常见的长度及估测；速度的定义；速度的估测；质量的估测．
【专题】估算综合应用题；理解能力．
【答案】D
【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A．一般纸张的厚度在75μm左右，物理课本一张纸的厚度略大一些，在100μm＝0.1mm左右，故A不正确；
B．人正常步行的速度在1.1m/s左右，故B不正确；
C．两个鸡蛋的质量在100g＝0.1kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故C不正确；
D．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故D正确。
故选：D。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
12．（2024春•庐江县期末）如图所示，下列情况受力分析正确的是（不计空气阻力）（ ）
A．甲图为物体沿粗糙斜面匀速下滑
B．乙图为被弹簧弹起的小球向上运动
C．丙图为物块在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙面匀速下滑
D．丁图为木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动
【考点】画力的示意图．
【专题】重力、弹力、摩擦力；分析、综合能力．
【答案】C
【分析】根据各选项中物体所处的运动状态，逐一分析其受力情况，再对照选项的说法做出判断即可。
【解答】解：如图中所示，对物体所处的运动状态，逐一分析其受力情况知：
A．物体沿粗糙斜面匀速下滑，对斜面的压力作用在斜面上，不应该画在物体上，故A错误；
B．小球离开弹簧后不再受到弹力，只受重力，故B错误；
C、物块在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙面匀速下滑，受力平衡，水平方向压力和支持力平衡，竖直方向重力与摩擦力平衡，故C正确；
D、木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动趋势，因而不受摩擦力，也没有推力F，故水平方向不受力，故D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了我们对受力分析的理解和掌握情况，受力分析是力学中的难点，同时也是我们解答一些力学问题时经常遇到的，必须要熟练掌握。
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•瑶海区期中）小李同学先后用同一刻度尺对物理课本进行多次测量，记录结果是：26.32cm、26.33cm、2.633dm、26.56cm。根据数据分析刻度尺的分度值是 0.1 cm，则测量的结果应记作 26.33 cm。
【考点】正确求平均值；由刻度尺测量的读数判断分度值．
【专题】长度、时间、速度；分析、综合能力．
【答案】0.1；26.33。
【分析】（1）对于给出的数据，首先要弄清楚是否有错误数据，然后再利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度。注意在求平均值时，计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同；
（2）对于一个正确的长度测量结果，倒数第二位对应的单位是刻度尺的分度值。
【解答】解：结合数据可知，刻度尺的分度值为0.1cm，2.633dm＝26.33cm，26.56cm与其余几组数据偏差较大，为错误数据，故测量的结果应记作l＝≈26.33cm。
故答案为：0.1；26.33。
【点评】在长度测量时，减小误差的方法﹣﹣多次测量取平均值法；但在计算平均值时，所得结果无论是否能除尽，都要将小数位数保留成与测量值相同。
14．（2024秋•瑶海区期中）甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲的速度是乙的速度的两倍，甲、乙通过的路程之比是5：3，则它们的运动时间之比是 5：6 。
【考点】速度公式的应用．
【专题】应用题；长度、时间、速度；应用能力．
【答案】5：6。
【分析】已知甲、乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据t＝求出两者的所用的时间之比。
【解答】解：甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲的速度是乙的速度的两倍，甲、乙通过的路程之比是5：3，则它们的运动时间之比是＝＝＝5：6。
故答案为：5：6。
【点评】本题考查了速度公式的应用，由于是求比值题目，要细心，防止因颠倒而出错。
15．（2024秋•瑶海区校级期中）2024年9月19日，中国自主研制的飞机C919从四川成都双流国际机场起飞，经过2小时8分钟飞行。平稳降落在西藏拉萨贡嘎国际机场。乘客在飞机飞行时，为了安静地休息，带上了耳罩，这是在 接收处 （选填：“产生处”、“传播中”或者“接收处”）减弱噪声。乘客下飞机时，一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次，此时乘客 不能 （选填“能”或“不能”）听到它的翅膀振动发出的声音。
【考点】减弱噪声的途径；人耳的听觉范围；音调与频率的关系．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】接收处；不能
【分析】（1）防治噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；
（2）频率为每秒振动的次数；人耳的听觉范围在20Hz～20000Hz，次声波的振动频率低于20Hz。
【解答】解：声音可以在声源处、传播过程、人耳处减弱。乘客在飞机飞行时，为了安静地休息，带上了耳罩，这是在人耳处减弱噪声，即在接收处减弱噪声。
乘客下飞机时，一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次，它振动的频率约是
，则它发出的声音属于次声波。
人耳不能听到次声波，当蝴蝶从人耳边飞过时，此时乘客不能听到它的翅膀振动发出的声音。
故答案为：接收处；不能。
【点评】此题考查了减弱噪声的途径、频率及可听声的范围，属于基础知识。
16．（2024秋•瑶海区期中）如图所示的是观察微小形变的装置，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P，若在图中位置施加一个向下的力F挤压桌面，则光斑P将向 右 边移动。（选填“左”或“右”）
【考点】光的反射定律的应用．
【专题】光的折射、光的色散；分析、综合能力．
【答案】右。
【分析】根据光的反射定律作图可得出结论；将桌子的微小形变通过光线的照射点位置的变化显示出来，是转换法的应用。
【解答】解：当按如图所示情况用力压桌子时，桌子中间凹陷，导致镜子右端下沉，此时法线位置发生变化，入射角变大，反射角也随之变大，故反射光线照射点应该向右移动。情况如图所示
将桌子的微小形变通过光线的照射点位置的变化显示出来，是转换法。
故答案为：右。
【点评】明确用力压桌面，桌面将向中间倾斜，则桌面的位置降低，光束的位置相对降低是关键。
17．（2024•庐阳区校级模拟）如图1所示，小华拿出手机对着关闭的屏幕，看到了自己的 虚 （选填“虚”或“实”）像。开启手机利用相机功能进行拍照时，通过镜头成 倒立 （选填“正立”或“倒立”）缩小的实像。由于不合理使用手机，小华患上了近视眼，图2 乙 （选填“甲”或“乙”）是近视眼的光路示意图。
【考点】近视眼的形成原因；凸透镜成像规律的应用．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；透镜及其应用；应用能力．
【答案】虚；倒立；乙
【分析】平面镜成正立、等大的虚像；摄像头是利用当物体在二倍焦距以外时，凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的。
近视眼是因为晶状体太厚或眼球过长，远处物体的像成在视网膜的前方，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线错后会聚到视网膜上。
【解答】解：屏幕关闭时，手机屏幕相当于平面镜，成正立、等大的虚像；
开启屏幕打开手机前置摄像头，摄像头是凸透镜，此时小华到摄像头的距离大于两倍焦距，则他通过摄像头成的是倒立、缩小的实像；
近视眼是晶状体的曲度变大，会聚能力（即折光能力）增强，像呈在视网膜的前方，图乙是近视眼的光路示意图。
故答案为：虚；倒立；乙。
【点评】本题考查了平面镜成像的特点和凸透镜成像规律的应用，关键是知道“屏幕关闭时，手机屏幕相当于平面镜”。本题还考查了学生对近视眼的成因的理解。
18．（2024•肥东县校级模拟）图所示，某品牌的手表日历窗都具有凸透镜设计，利用该透镜可以将日历形成一个正立、放大的像，透镜到日历的距离应满足的条件是： 透镜到日历的距离小于一倍焦距 。
【考点】凸透镜成像规律的应用．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】透镜到日历的距离小于一倍焦距
【分析】物距小于一倍焦距，凸透镜成正立、放大的虚像。
【解答】解：透镜可以将日历形成一个正立、放大的像，则物距应该小于一倍焦距。
故答案为：透镜到日历的距离小于一倍焦距。
【点评】凸透镜成像的三种情况和应用，是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。照相机、投影仪的结构要和凸透镜成像实验的蜡烛、凸透镜、光屏一一对应。
19．（2023秋•合肥期末）小明利用天平和量筒分别测量了液体和烧杯的总质量m与液体的体积V，得到了几组数据并绘出m﹣V图像（如图所示）。则烧杯的质量为 20 g，液体的密度是 1.0×103 kg/m3。
【考点】m﹣V图像问题．
【专题】计算题；密度及其应用；应用能力．
【答案】20；1.0×103。
【分析】读图可知，当液体体积为V1＝20m3时的质量即为烧杯的质量；当液体体积为V2＝80cm3时，液体和杯的总质量m总，据此求出液体密度。
【解答】解：当液体体积为V1＝20m3时，烧杯的质量为20g，
当液体体积为V2＝80cm3时，液体和杯的总质量m总＝m+m杯＝100g，则液体的质量m＝100g﹣20g＝80g，
则液体的密度：
ρ＝＝1.0g/cm3＝1.0×103kg/m3，
故答案为：20；1.0×103。
【点评】读取图象获取信息，进一步进行分析和计算，是本题的一大特点，形式较为新颖，即考查了密度的相关计算，同时更考查了对图象的认识，值得我们关注，这也是我们应该锻炼的实验能力。
20．（2024•合肥开学）“道路千万条，安全第一条”。交通安全一直是人们时刻关注的话题。如图所示，A、B两车发生了追尾。在B车撞击A车瞬间，B车对A车的力 等于 （选填“大于”、“小于”或“等于”）A车对B车的力。请根据图中所示情景，写出涉及到的物理知识： 追尾使得B车迅速停下，说明力能够改变物体的运动状态 （写出一条即可）。
【考点】力的相互性．
【专题】运动和力；理解能力．
【答案】等于；追尾使得B车迅速停下，说明力能够改变物体的运动状态。
【分析】力是物体对物体的作用，故力的作用是相互的，相互作用力大小相等，方向相反。力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
【解答】解：在两车撞击瞬间，A车对B车的力与B对A车的力是相互作用力，故A对B车的力等于B对A车的力。追尾使得B车迅速停下，说明力能够改变物体的运动状态
故答案为：等于；追尾使得B车迅速停下，说明力能够改变物体的运动状态。
【点评】本题涉及的知识点有力的作用效果、相互作用的力，要熟练掌握相关的知识，会应用它解决生活中的实际问题，知道物理知识与生活息息相关。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•庐阳区校级月考）如图1所示，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为s1，斜面长为s2，则：
（1）小车从A到B的平均速度为v＝ （用题中的字母表示），实验用到的测量工具有刻度尺和停表；
（2）在实验中，为了方便计时，应使斜面的倾角适当 小 （选填“大”或“小”）一些；
（3）某次实验中，小车从斜面顶端运动到底端，图2中的电子停表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻（数字分别表示“小时：分：秒”），由实验测量数据可知，小车从斜面顶端运动到底端的过程中做 变速 （选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（4）若在测量前半程的平均速度时，小明在小车向下滑行一段距离后才开始计时，这样测得的前半程平均速度的大小与真实值相比会 偏大 （选填“偏大”“相等”或“偏小”）。
【考点】实验 测量平均速度．
【专题】测量型实验综合题；实验基本能力．
【答案】（1）；
（2）小；
（3）变速；
（4）偏大。
【分析】（1）小车从A到B的平均速度为v＝；
（2）在实验中，为了方便计时，应该使斜面坡度缓一些；
（3）由实验测量数据算出小车通过前半程的距离s前，再据图中的电子停表示数算出小车通过前半程所用时间t前，最后利用速度公式算出小车通过前半程的平均速度v前；将v前和v后进行比较可知小车从的运动状态；
（4）若在测量前半程的平均速度时，小明在小车向下滑行一段距离后才开始计时，这样会使计时偏晚，使测得的小车运动时间偏小，根据速度公式可知，距离一定时，所用时间越短，速度越大，据此前半程平均速度的大小的变化情况。
【解答】解：（1）小车从A到B的平均速度为v＝；
（2）在实验中，为了方便计时，应使小车运动速度稍慢一些，因此斜面的倾角适当小一些；
（3）由实验测量数据可知，小车通过前半程的距离为：
s前＝×120cm＝60cm＝0.6m；
图中的电子停表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻，则小车通过前半程所用时间为：
t前＝10：35：03﹣10：35：00＝3s；
小车通过前半程的平均速度是
v前＝＝＝0.2m/s；
因为v前＜v后，所以小车从斜面顶端运动到底端的过程中做变速直线运动；
（4）若在测量前半程的平均速度时，小明在小车向下滑行一段距离后才开始计时，这样会使计时偏晚，使测得的小车运动时间偏小，根据速度公式可知，距离一定时，所用时间越短，速度越大，因此前半程平均速度的大小与真实值相比会偏大。
故答案为：（1）；
（2）小；
（3）变速；
（4）偏大。
【点评】此题考查了测量小车在斜面上运动的平均速度实验、速度公式及其计算，属常规题目。
22．（2024•合肥二模）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）小聪同学调整光屏位置，在如图甲所示位置时，光屏上呈现清晰的烛焰像 照相机 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据此时的成像特点制成的。
（2）小聪同学继续进行实验，当蜡烛在凸透镜的焦点和凸透镜之间时，从右侧向左看到蜡烛的正立的虚像，若将一不透明白纸（光屏位置）放在图乙中虚线位置，则蜡烛的像将 C 。（填序号）
A.会消失
B.亮度变暗
C.没有变化
D.成在白纸上
（3）若将甲图中的凸透镜换成透明玻璃板，从蜡烛一侧向右看，也能看到一个“像”，该像与图甲中光屏上的像相比较“正倒”、“大小”、“虚实”三个方面中，有 A 个方面相同（填序号）。
A.0
B.1
C.2
D.3
【考点】探究凸透镜成像的规律．
【专题】实验题；透镜及其应用；实验基本能力．
【答案】（1）照相机；（2）C；（3）A。
【分析】（1）根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；
（2）虚像是由光的反向延长线相交得到的，由此分析解答；
（3）平面镜所成的像是正立、等大的虚像；
【解答】解：（1）由图可知，此时物距大于像距，根据凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；
（2）因为虚像是光的反射延长线相交得到的，所以在虚线处放置一不透明白纸对成虚像不产生影响，所以烛焰的像不会发生变化，故选：C；
（3）若将甲图中的凸透镜换成透明玻璃板，从蜡烛一侧向右看，也能看到一个“像”，这是物体通过平面镜成正立、等大的虚像，此时成的像与图甲中所成的像相比，两次成像的“正倒”、“大小”、“虚实”三个方面都不同，故选：A。
故答案为：（1）照相机；（2）C；（3）A。
【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
23．（2024春•庐江县校级月考）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，把长方体木块放在粗糙程度不同的A、B两个桌面上分别做如下实验：使长方体木块的不同侧面M、N分别与粗糙程度不同的A、B桌面相接触，如图所示。缓缓地匀速拉动木块，保持弹簧测力计的示数稳定，观察并记录弹簧测力计的示数如表所示。
（1）实验中要匀速拉动弹簧测力计，根据 二力平衡 原理可知，示数稳定时观察到的弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小；
（2）通过实验数据的分析可以得出结论：滑动摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度 有关。
【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验；滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关．
【专题】实验题；控制变量法；重力、弹力、摩擦力；实验基本能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；
（2）根据控制变量法分析。
【解答】解：（1）实验中要匀速拉动弹簧测力计，根据二力平衡原理可知，示数稳定时观察到的弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小；
（2）由表格中的数据可知，当接触面的粗糙程度和压力相同时，滑动摩擦力与接触面积的大小无关；当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。故通过实验数据可得，压力一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
故答案为：（1）二力平衡；（2）接触面的粗糙程度。
【点评】本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•蜀山区校级期中）国庆假期期间，小强一家开车出去玩，汽车行驶途中，他看到了如图所示的标志，小强心想，爸爸要怎样通过这个隧道才不会超速呢？于是他立刻记录了爸爸开车通过这个隧道的时间，半分钟之后汽车驶出隧道，心想，汽车这么快就驶出隧道了，会不会超速呢？请结合图中信息回答下列问题：
（1）汽车通过图中这个隧道的速度是多少m/s？（结果保留一位小数）
（2）小强爸爸开车通过图中这个隧道是否超速？
【考点】交通标志牌、速度仪盘表问题．
【专题】计算题；比较思想；长度、时间、速度；应用能力；获取知识解决问题能力．
【答案】（1）汽车通过图中这个隧道的速度约为18.3m/s；
（2）小强爸爸开车通过图中这个隧道没有超速。
【分析】（1）从交通标志牌中得出汽车通过隧道的最高速度和隧道的长度，利用速度公式计算汽车通过图中这个隧道的速度；
（2）将汽车的速度换算成km/h，然后与限速比较得出答案。
【解答】解：（1）由图可知，汽车通过隧道的最高速度为80km/h，此隧道的长度为550m，
则汽车通过图中这个隧道的速度是：v＝＝≈18.3m/s；
（2）小强爸爸开车通过图中这个隧道的速度：v≈18.3m/s＝18.3×3.6km/h≈66km/h＜80km/h。
所以小强爸爸开车通过图中这个隧道没有超速。
答：（1）汽车通过图中这个隧道的速度约为18.3m/s；
（2）小强爸爸开车通过图中这个隧道没有超速。
【点评】此题考查速度的计算和公式的应用，难度不大，解题的关键是明白交通标志牌的含义。
25．（2023秋•庐阳区期末）下大雪有时会造成蔬菜大棚垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了粗略的测量。
（1）①用弹簧测力计测出空杯子的重力为0.2N。
②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重力（如图所示）。
③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重力为1N。杯中雪的样品的体积是多少？雪的样品的密度是多少？（ρ水＝1.0×103kg/m3）
（2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是多少？
【考点】重力的计算；密度的简单计算；密度公式的变形运用计算质量和体积．
【专题】密度及其应用；重力、弹力、摩擦力；应用能力．
【答案】（1）杯中雪的样品体积是200cm3；雪的样品的密度是0.4×103kg/m3；
（2）屋顶雪的总重力是1.2×105N。
【分析】（1）使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，再根据指针位置读数；
已知水和杯子的总重及杯子重，两者之差为水的重力，根据m＝求水的质量，再利用V＝求水的体积，即杯子的容积；杯子里装满雪，杯中雪的体积等于杯子的容积；
将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N，可求雪的重力，根据m＝求雪的质量，利用密度公式求雪的密度；
（2）已知屋顶面积、雪的厚度，可求屋顶雪的体积；利用m＝ρV求屋顶雪的质量，再利用G＝mg求雪的重力。
【解答】解：（1）在弹簧测力计上，1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“2”后1个小格处，所以弹簧测力计的示数为2.2N；
水的重力：G水＝G总1﹣G杯＝2.2N﹣0.2N＝2N；
由G＝mg可得，水的质量：
m水＝＝＝0.2kg；
由ρ＝可得水的体积：
V水＝＝＝2×10﹣4m3＝200cm3；
杯子的容积：
V容＝V水＝2×10﹣4m3＝200cm3；
杯子装满雪的体积：
V雪＝V容＝2×10﹣4m3＝200cm3；
杯子装满雪后雪的重力：
G雪＝G总2﹣G杯＝1N﹣0.2N＝0.8N；
雪的质量：
m雪＝＝＝0.08kg；
雪的密度：
ρ雪＝＝＝0.4×103kg/m3；
（2）屋顶雪的总体积为V＝Sh＝100m2×30cm＝100m2×0.3m＝30m3；
雪的总重力：
G＝mg＝ρ雪gV＝0.4×103kg/m3×10N/kg×30m3＝1.2×105N。
答：（1）杯中雪的样品体积是200cm3；雪的样品的密度是0.4×103kg/m3；
（2）屋顶雪的总重力是1.2×105N。
【点评】本题是一道力学综合题，考查了弹簧测力计的读数、重力公式和密度公式的应用，以及密度的测量，计算时注意杯子装满水、雪的体积都等于杯子的容积。粗糙桌面
木块的侧面
弹簧测力计示数/N
A
M
0.5
N
0.5
B
M
1.2
N
1.2
粗糙桌面
木块的侧面
弹簧测力计示数/N
A
M
0.5
N
0.5
B
M
1.2
N
1.2