统编版（2024）一年级下册（2024）动物王国开大会第2课时教学设计

这是一份统编版（2024）一年级下册（2024）动物王国开大会第2课时教学设计，共2页。教案主要包含了课时目标，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
1.随文识字。
2.深入学习叙事的时间、地点、人物等。
3.养成说话有条理性的好习惯。
【教学过程】
一、复习检查。
1.检查会认字,教师出示字卡,学生认读,教师给予鼓励。
2.通过字卡,让学生进行分组读,赛读。教师进行鼓励总结。
3.检查会写字,要求学生组词、造句和默写，并给予适当的鼓励。
二、段落教学。
1.出示课文,指名朗读、齐读和赛读,让学生充分熟悉课文内容,分析每句话的意思。
(1)狗熊在第一次通知大家开会的时候,发生了什么事?(出示课件)
狐狸质疑在哪一天开会。
(2)狗熊第二次通知大家开会时,谁又出来质疑了?质疑什么?(出示课件)
大灰狼质疑开会的具体时间,不知道具体几点钟开会。
(3)狗熊第三次通知大家开会,又遇到什么情况了?(出示课件)
狗熊没说开会地点,被梅花鹿发现了。
(4)狗熊第四次通知大家开会,成功了吗?为什么?
成功了,因为狗熊说了开会的时间、地点还有参加人。
2.开会要注意的问题真多啊,狗熊到底有没有明白要注意哪些问题呢?请你再告诉他一遍。
小狗熊,别生气,
听我说段顺口溜。
说事情,有要求,
说时间,说地点。
还有人物要说清,
缺少一个都不行。
3.通知一件事情的时候,要把时间、地点和人物说清楚。下面完成练习。(出示课件)
4.完成课件内容,检查会认字。
【板书设计】
16 动物王国开大会
动物王国开大会
狗熊通知开大会
时间地点说得清
参会人员全到齐
【教学反思】
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