语文一年级下册（2024）动物王国开大会第1课时教学设计

这是一份语文一年级下册（2024）动物王国开大会第1课时教学设计，共3页。教案主要包含了书写指导，读一读,说一说，理解课文，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
一、学习本课7个会写字,14个会认字。
二、书写指导。
三、读一读,说一说。
通 知
4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合,前往运动场进行排练。
少先队大队部
4月20日
时间: 地点:
参加人: 事情:
通知人:
通知时间:
【教学目标】
1.认识本课14个要求会认的字,读准字音,了解字义。会写本课的7个生字,做到工整干净,结构合理,能够运用所学汉字组词,造句。
2.了解生字组成的词语在句子中的意思。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。能够看懂通知,知道转述别人话的时候要把时间、地点和人物等说清楚。
4.运用多种教学手段教学《动物王国开大会》,运用多种识字方法教学识字。联系生活实际,感知叙事性故事的情节、时间、地点和人物的重要性。让孩子从小养成说话具有连贯性的习惯。
【教学重点】
运用多种方法识记14个会认字,7个会写字,以及理解说话的方式,养成说清楚话的好习惯。
【教学难点】
懂得在说话时要说清楚时间、地点、人物。
【教学准备】
1.多媒体课件。
2.字卡、词语卡片。
【课时安排】
2课时
第一课时
【课时目标】
1.能正确、流利、有感情地朗读课文内容。
2.随文识字,理解字词大意。
3.感悟狗熊每次说话都会遭到质疑的原因。
【教学过程】
一、导入新课。
1.讲一讲动物王国开会的故事,引出新课。(出示课件)
2.通过提问动物王国要开的大会的内容,引入新课。
二、初读课文内容。
1.教师范读,学生听朗读技巧和了解课文的大致内容。
2.提出自读要求,让学生借助汉语拼音自读课文,并对照生字表,在课文中圈出本课生字词,并朗读熟练。
3.检查自读情况,可以展开赛读,教师适时纠正学生读错的字音和句子,初步让学生了解朗读课文的技巧。
4.齐读课文,要求读得正确流利。
三、运用多种方法识字教学。
1.引导学生运用学过的方法自主识字,说说哪些字是自己已经认识的,从什么渠道或用什么方法认识的。如:
(1)熟字加偏旁识字:熊、注、百、理。
(2)比较识字:第—弟 古—舌。
(3)运用汉字构字规律识字:注、虎、呀、第。(比如,让学生说说“虎”为什么是虎字头)
2.可用下面的方法巩固识字。
(1)同学之间相互考考生字是否认识。
(2)用“找找说说”中的偏旁和字组成新字,比一比,看谁组得多。（出示课件）
(3)游戏巩固:从“我会认”和“我会写”的生字中,选择几个,分组进行组词比赛,哪组组词多,哪组获胜。
四、理解课文。
1.初读课文,感知课文内容,认识文中出现的小动物。
2.动物王国要干什么?老虎大王让谁去通知大家?
五、课堂小结。
通过本节课的学习,小朋友们初步掌握了《动物王国开大会》这篇短文的内容,认识了一些新字,新词,初步了解了动物王国开大会前狗熊的通知出现的问题。让学生明白叙事时,时间、地点、参加人等几要素必须说清楚。
【板书设计】
16 动物王国开大会
动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。
百:独体字,共6画，书写时不要忘记上边的横，与“白”区分。
点:上下结构,共9画,书写时注意“四点底”的第一画是左点,其他都是右点。