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    【核心素养】部编版小学语文一年级下册16 动物王国开大会-课件+教案+同步练习(含教学反思)

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    小学动物王国开大会教学课件ppt

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    这是一份小学动物王国开大会教学课件ppt,文件包含核心素养部编版小学语文一年级下册16动物王国开大会-课件pptx、核心素养部编版小学语文一年级下册16动物王国开大会-教案含教学反思docx、核心素养部编版小学语文一年级下册16动物王国开大会-同步练习含答案docx、今mp4、点mp4、百mp4、舌mp4、要mp4、课文朗读动物王国开大会mp4、还mp4、连mp4等11份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
    动物王国要开会了,一起去看看吧!
    按要求读课文。 1.读准字音,读通句子。 2.圈出难读的生字,多读几遍。 3.标出段落序号。
    虎 熊 通 注 意 遍 百为 因 舌 理 呀 忘 第
    老虎 狗熊 通知 注意 一遍 一百 舌头 道理 好呀 忘记 第二
    wàng
    大多与牛或者牲畜有关。
    自由朗读课文,找一找:课文中写到了动物王国的哪几种动物?
    狗熊一共发布了几次通知?你能找出这几次通知对应的段落内容吗?
    结合课文插图,理清故事情节。
    读课文第1-6自然段,结合插图,了解第一次通知发生的故事。
    “因为你没告诉大家,大会在哪一天开,是今天,还是明天,还是……”
    狗熊在 的提醒下明白通知中应该有 。
    读课文第7-12自然段,结合插图,了解第二次通知发生的故事。
    狗熊在 的提醒下明白通知中应该有 。
    “因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。”
    读课文第13-16自然段,结合插图,了解第三次通知发生的故事。
    狗熊在 的提醒下明白通知中应该有 。
    “大会在哪儿开呀?你得说清楚。”
    读课文第17、18自然段,结合插图,了解第四次通知发生的故事。
    狗熊说清楚了通知,动物们 。
    第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
    动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,狗熊先在( )的提醒下说清楚了开会的( ),接着在( )的帮助下又把开会的( )说得更具体了,最后在( )的提醒下把开会的( )也说明白了,到了第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
    书写:(1)全包围结构。(2)中间的小横挨着横中线。
    书写:(1)左宽右窄,左高右低。(2)长撇起笔位置在竖中线稍右侧。
    第一笔是主笔,要写得舒展。第三笔起笔位于横中线,“日”的形状方正,居中。横画间距要匀称。
    书写:(1)左窄右宽。(2)竖撇沿着竖中线写下来。
    liǎn          物 zhǔn          熊 biàn          通 wù            遍 xióng         准 tōng          脸
    复习第一关:卡片翻一翻。
    复习第二关:回忆课文内容。
    画出狗熊四次发布通知的句子,找出相同的地方。
    读“注意”时,为了引起别人的重视,声音可以稍微重些,语气要严肃。
    1.上课的时候,要注意 。 2.过马路的时候,要注意 。
    联系生活实际,用“注意”写句子。
    感叹句要读出狗熊大声喊,有号召力的语气。
    这几次通知需要用命令的语气来读,文中老虎说的话也要用这种语气来读,画出老虎说的话,一起来读一读吧!
    “大会就在明天开,你快去通知大家吧!”
    “大会就在明天上午八点开,你再去通知大家吧!”
    “哎呀!忘了说地点。大会在森林广场开,你再去通知大家吧!”
    抓住“快去、再去、吧”等词,读出老虎大王命令的语气。
    狗熊的通知只有第四次是成功的,前三次为什么没有成功,遗漏了什么?
    大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!
    大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!
    大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!
    请注意啦!明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!
    读一读,说一说。(课后第2题)
    通 知 4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合,前往运动场进行排练。少先队大队部4月20日
    通知要注意把时间、地点、做什么事说清楚。
    还要说清楚哪些人参加,是谁通知的,什么时候通知的。
    “口”字形体略扁,呈上宽下窄之势。四点底形体宽又扁,要注意第一点与另外三个点的方向不同。第一点与第四点稍长,四个点间距均匀,高低一致。
    书写:(1)左窄右宽。(2)日的小横挨着横中线,点在竖中线上。
    书写:(1)左窄右宽。(2)最后一笔捺舒展开。
    参加人:__________事情:__________
    通 知 明天上午八点,请各班班长到政教处集合开会。 小学政教处 2022年4月1日
    时间:_____________地点:__________
    如果要表演这篇课文,你喜欢扮演其中的哪个角色?我们一起来体验角色吧!
    画出狗熊说的问句,读一读。
    1.“为什么?”狗熊问。
    3.狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么 没问清楚呢?”
    2.“为什么?”狗熊问。
    画出表示狗熊动作的句子,读一读。
    狗熊用喇叭大声喊:“大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!”一连说了十遍。
    狗熊一听,伸了伸舌头,做了个鬼脸。连忙说:“对,对,对!”于是就去问老虎。
    狗熊捶捶自己的脑袋,说:“我怎么没问清楚呢?”于是又去问老虎。
    “你说一百遍,大会也开不起来。”
    结合插图中狐狸的动作和心情演一演,读一读。
    “因为你没告诉大家,在明天什么时候开,上午还是下午,几点钟开。”
    结合插图中大灰狼的动作和心情演一演,读一读。
    “大会在哪儿开呀?你得说清楚。”
    结合插图中梅花鹿的动作和心情演一演,读一读。
    分角色朗读课文,借助图中的动作或表情,文中的提示语、标点(问号或感叹号)来体会心情,读出不同角色说话的语气。
    本文主要讲了动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家,狗熊在 、 和 的提醒下,一次又一次才把通知说清楚。这告诉我们:在发布通知时要把重要的内容说清楚、说完整。
    通知要素小儿歌要读懂通知,请找六要素: 时间、地点、事情、参加人,最右下两行,别忘了还要,看清楚通知人和通知时间,看准六要素,通知没难度。

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