人教版（2024）八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A表格教案

这是一份人教版（2024）八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A表格教案，共3页。教案主要包含了课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
年级 八年级 科目 英语 周次 主备人 复备人
课题
U4 Why dn’t yu talk t yur parents? A 1a-2d
复 备
课型
Listening and speaking
班级
八（3）（4）
教学
三维
目标
Language gals
掌握下列词汇：allw, wrng, guess, deal, what’s wrng, lk thrugh, wrk ut
2.能掌握以下句型：
① —What’s wrng?
—I’m really tried because I studied until midnight last night.
② Yu culd give him a ticket t a ball game.
③ I think yu shuld ask yur parents fr sme mney.
④ Why dn’t yu talk t him abut it?
Ability gals
(1）能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择；
（2）能根据对方所提出的问题，给出一些合理的建议。
Emtin gals
培养学生良好的合作意识，鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿。正确认识生活中的一些困难，能采用正确的方式解决生活中的问题。
教学方法
情景交际法、自主学习与合作学习相结合
教学用具
课本、多媒体课件、学案。
教
学
过
程
Step l： Lead in
导入学生们平时在学校和生活中存在的问题。
T: What’s the matter/ What’s wrng?
S: He has t much hmewrk t d.
T: D he like t d it?
S1：N, he desn’t. Because he desn’t have any free time t d things he likes.
Step 2 Presentatin
Ask Ss t finish 1a by themselves and read the sentences in 1a.
Then ask Ss t share their answers in class.
2.Ask Ss t listen t 1b and then finish 1b by themselves and then share the answers t 1b in class.
（设计意图：通过描述图片内容，同时学习本课时词汇，帮助学生理解关键词语的意思以及用法，为下步的听力作铺垫。）
3.Ask Ss t listen t 2a and 2b and then finish the exercise in 2a and 2b. Then check the answers tgether.
（设计意图：帮助学生提升听力技能）
4.Ask Ss t read 2d after the tape and then fund ut the answers t the questins in the PPT.
5.Teach the key grammars.
提建议的几种方式：
What/Hw abut…? ……怎么样？
Why nt/dn’t…? 为什么不……？
Shall we…? 我们……好吗？
Please… 请……
Yu’d better d… 你最好做……
Let’s… 让我们……
Step 4: Cnslidatin
Ask Ss t finish 1c. Practise the cnversatin in the picture.
【课堂小结】
1.让学生先自主学习，再以四人一组的方式展开讨论总结我的收获：
(1)本节课我学会了哪些词汇？它们有什么用法？
(2)翻译课件上的短语
2.老师总结：
提建议的几种方式：
What/Hw abut…? ……怎么样？
Why nt/dn’t…? 为什么不……？
Shall we…? 我们……好吗？
Please… 请……
Yu’d better d… 你最好做……
Let’s… 让我们……
See yu sn
X X X
【课后作业】
1.Recite the key wrds Ss have learned in this class.
2.Finish the exercise in the wrkbk.
（设计意图：帮助学生巩固所学知识。）
板
书
U4 Why dn’t yu talk t yur parents? A 1a-2d
提建议的几种方式：
What/Hw abut…? ……怎么样？
Why nt/dn’t…? 为什么不……？
Shall we…? 我们……好吗？
Please… 请……
Yu’d better d… 你最好做……
Let’s… 让我们……
后
记