浙教版（2024）七年级下册（2024）第1章 生命的结构与生殖第3节 植物的生殖与发育精品ppt课件

这是一份浙教版（2024）七年级下册（2024）第1章 生命的结构与生殖第3节 植物的生殖与发育精品ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了植物的营养繁殖，芽的发育，PART01，新知讲解，PART02，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
动物的生殖方式是多样的，与动物一样，植物的生殖方式也是多样的。你知道的植物的生殖方式有哪些呢？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖。
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
注意：①有性生殖和无性生殖最主要的区别是是否有两性生殖细胞的结合，而不是能否产生两性生殖细胞。②蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物采用孢子繁殖的方法，也属于无性生殖。
概念：有些植物的根、茎或叶等营养器官，在脱离母体后，能够直接发育成新个体。植物依靠营养器官进行的无性生殖，叫作营养繁殖。
优点：①能够使植物保持亲本的优良性状；②繁殖速度快。所以被广泛地应用于栽培农作物和园林植物等。
①扦插 剪取健康的绿萝枝条或叶，把其下端插入湿润的土壤（或水）中，这些枝叶不久就会生根发芽，长成新的植株，这种繁殖方法就叫作扦插。
常用的营养繁殖的方法：扦插、压条、嫁接
②压条 将绿萝的匍匐茎压入土中，过些时日，待茎上长出根后便可剪断分株，这种繁殖方法就叫作压条。 压条繁殖存活率高，容易成功。
③嫁接 将一种植物的枝或芽接到另一株植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有的分生组织）紧贴，长成完整的植株，这种繁殖方法叫作嫁接。 一般来说，两种植物的亲缘关系越近，嫁接的成功率越高。
嫁接时接上去的枝或者芽叫作接穗，承接接穗的植物体叫作砧木。接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密贴合
马铃薯、葡萄、柳树等植物常采用扦插方式繁殖
桑、紫藤、石榴、夹竹桃等植物多用压条方式繁殖
桃、橘、苹果、蜡梅等植物常采用嫁接的方式繁殖
目标了解扦插是植物营养繁殖的常用方法之一，学习扦插的操作技能。器材植物（月季、菊花、葡萄、大叶黄杨等）的枝条，木箱或塑料筐（下方带出水孔），盛水托盘，土壤，修枝剪，小铁锹，水，透明塑料袋，矿泉水瓶。过程1.选择插穗插穗的长度因植物的不同而有所差异，实验时的插穗是具有2个以上的节、有芽、穗长5～7cm、直径1～1.5 cm、生长了1年左右的中部枝条。
2.处理插穗用修枝剪将枝条的上端剪平，每一枝条要带少量叶片，最好留有3～4个芽。下端削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，以促进枝条成活。3.将适量的土壤放入木箱或塑料筐中，用小铁锹松土。将插穗插入土壤中，浇适量的水，罩上透明塑料袋，并注意保持土壤湿润。4.在随后的管理中应适时浇水，每天早晚各揭开塑料袋通气10min左右。一般在一星期后，插穗开始生长时，撤去塑料袋。注意继续保持土壤湿润。
1. 一个桃子里只有一粒种子，而一个西瓜里有很多种子。同样是一个果实，为什么种子的数量会不同？
问题一：插穗为什么只能带少量叶片？
插穗带叶的目的是利用其蒸腾作用促进水分的吸收，保证光合作用的进行。但带叶不能过多，否则会因为蒸腾作用过于旺盛而使插穗失水死亡。
问题二：通过实验，应选择怎样的枝条作为扦插用的插穗？
应优先考虑生长健壮、无病虫害，具有2个以上的节、有芽、穗长5~7厘米，直径1~1.5厘米、生长了一年左右的中部枝条作为插穗。
问题三：探究植物扦插成功的关键因素，如不同长度或不同年份的枝条扦插成功的情况。
提示：插穗的长度或年份因树种的不同而有所差异,但至少要有2个以上的节、生长了1年左右你可以选择一个课题进行探究，注意设计对照实验。
如图所示，以仙人掌为砧木，以蟹爪兰为接穗，嫁接成活的植株，将会开出什么植物的花?为什么?
将会开出蟹爪兰的花。‌这是因为嫁接后的植物仍然保持蟹爪兰的遗传特性，开花部分仍然是蟹爪兰。
注意：嫁接时新长出的植物的性状和接穗相同。
从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，在无菌条件下，放在人工配制的特殊培养基上培育出完整植株，这就是植物组织培养技术。20世纪50年代，科学家采用胡萝卜根的组织块，通过特殊的培养方法成功地获得了再生植株，如图1.3-17所示。 植物组织培养具有巨大的应用潜力，可以实现稀有植物和较高经济价值作物的快速繁殖，还可以将培养物保存在超低温下，实现优良品种的长期保存和长途运输。我国的植物组织培养技术在许多方面得到广泛应用，如培育优质高产的经济作物、粮食作物和蔬菜新品种，快速繁殖果树和花卉等。
科学·技术·社会·环境
优点：(1)新个体能保持亲本的优良性状；(2)亲本利用率高；(3)适用范围广；(4)繁殖速度快，受季节影响小，且诱导变异也比较容易。
植物的有性生殖和无性生殖的比较
在植物茎的顶端和叶腋处生有芽。芽是一团未完全分化的细胞，有些能分化成枝和叶，有些能发育成花。
根据不同的分类方法，可将芽分为不同的种类。
枝芽：发育成枝条花芽：发育成花混合芽：既可发育成枝条，又可发育成花
顶芽：着生在主干或侧枝的顶端侧芽：着生在主干或侧枝的侧面
注意：位于主干和侧枝顶端的芽都叫顶芽，位于主干一侧和侧枝一侧的芽都叫侧芽，不要认为侧枝上的芽就叫侧芽。侧芽一般着生在叶腋处。
想一想：从不同的树形，你能看出来顶芽和侧芽有什么样的生长关系吗？
概念：顶端的枝芽发育使主茎长高，叶腋处的枝芽发育形成侧枝。顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽生长。这种顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象叫作顶端优势。如棉花、柳树、杉树等植物以及大部分的果树均具有较强的顶端优势。
应用：在农业生产中，人们常采用将植物的顶芽部分摘除的方法以有效地保护侧芽，增加和促进侧枝的生长。此外，摘除植物的顶芽还能达到控制花木株形的目的。
1．（2018秋·浙江·七年级校考期中）生物体能从小长大是由于（ ）A．细胞分裂 B．细胞生长C．细胞分化 D．细胞的分裂、分化、生长
1. 草莓植株生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株，如图所示， 当小植株长到 3-4 片叶子时，可以把它剪下，种在另外的花盆中，草莓的这种繁殖方式属于(　　) A．孢子生殖 B．分裂生殖C．营养繁殖 D．有性生殖
【解析】有性生殖过程中，有精子与卵细胞融合形成受精卵的过程；无性生殖过程中没有精子与卵细胞融合形成受精卵的过程。根据题意，草莓的繁殖是通过草莓的匍匐茎进行繁殖，匍匐茎属于草莓的营养器官，故属于营养繁殖。故选C。
【详解】A．此选项图片表示的是保护组织，位于表面，具有保护作用，A不符合题意。B．此选项图片表示的是输导组织，具有输导功能，B不符合题意。C．此选项图片表示的是营养组织，储存大量营养物质，C符合题意。D．此选项图片表示的是分生组织，细胞具有分裂能力，D不符合题意。故选C。
2. 如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述正确的是（ ） A.①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种 B.②是无士栽培，具有产量高、节约水肥等优点 C.③是嫁接，所结果实的性状由接穗和砧木共同决定 D.以上三种繁殖方式都能保留母体的优良性状
【解析】A.①是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法，又称压枝，能保留母体的优良性状，不能培育植物新品种，A错误；B.②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种，B错误；C.③是嫁接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，果树嫁接成活的新个体表现得是接穗的形状，C错误；D.无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，压条，②组织培养，③嫁接都是无性生殖，D正确；故选D。
3. 将甜苹果的树枝嫁接到淡苹果的枝条上（不是主干），开花后，人工的将淡苹果的花粉涂到了所有甜苹果花的柱头上，最后接穗枝条上结出来的是（　　）A．甜苹果 B．淡苹果 C．不甜也不淡的苹果 D．有些甜苹果，有些淡苹果
【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，将甜苹果的树枝做接穗，因此最后接穗枝条上结出来的是甜苹果，和花粉无关。故选A。
4.多肉植物，通常具有根、茎、叶三种器官，也能开花结果。则在生物分类上，多肉植物属于 （填植物种类）。多肉的繁殖方法很多，常利用叶片摆在湿润的土面上，不久就会生根，形成小植株，这种繁殖方法属于 （选填“嫁接”或“扦插”“压条”）。
【解析】①被子植物的种子外面有果皮包被着，形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官。所以多肉属于被子植物。②扦插一般是指是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。然后枝条可以生根发芽，长出一个新的植株，用多肉植物老叶子插入土中等待新植株从叶基部长出，这种繁殖方法属于扦插。故答案为：①被子植物 ②扦插
5. 如右图所示，是嫁接的过程。（1）图中①表示　 　。（2）嫁接时应该注意使①与②的 　 　紧贴，以确保嫁接成功。（3）水蜜桃味甜，毛桃味酸。现将水蜜桃枝嫁接到毛桃上，枝上结出成熟的果实，其味道是　 　（选填“甜的”或“酸的”）。
【解析】(1)图中①是接穗，②是砧木。(2)确保接穗成活的关键因素是使砧木与接穗的形成层紧密结合。(3)嫁接能保持接穗的优良性状，水蜜桃甜，毛桃酸，将水蜜桃的接穗嫁接到毛桃的砧木上，结出的成熟果实，其味道是甜。故答案为:(1)接穗 (2)形成层 (3)甜的
完成练习题1.3.3《植物的营养繁殖和芽的发育》