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    部编版五年级下册语文 第四单元习作《他____了》课件

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    小学统编版(2024)习作:他_____了说课课件ppt

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    这是一份小学统编版(2024)习作:他_____了说课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了第一部分,题目讲解,写作对象,写作重点,思路分析,第二部分,例文欣赏,她后悔了,第三部分,写法借鉴等内容,欢迎下载使用。
    图片中的“他(她)”怎么了?
    单击处输入你的正文,文字是您思想的提炼,
    生活中,谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻?把题目补充完整,如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的样子写具体,反映出他的内心。 读下面这个片段,注意它是怎样把这个人当时的表现写具体的。
    我们可以从多个角度写一个人当时的表现,如:
    写好后,和同学交流,看看有没有把人物当时的样子写具体,反映出他的内心,然后对不满意的地方进行修改。
    “他”当时的样子内心活动
    “瑶瑶,这手机提醒说有新信息,我怎么看不了?”爷爷又在喊瑶瑶了。爸爸给爷爷买了一个新手机,爷爷研究了一个下午,只要一有不懂的就问瑶瑶。 正在房间看书的瑶瑶,在爷爷的“刨根问底”之下彻底失去了耐心。她来到客厅,大声对爷爷说:“爷爷,我在看书呢,手机操作这么简单,您怎么老是问我……”瑶瑶本想继续说下去,但看到爷爷脸上的笑容凝固了,眼神里透着失落,她有些不知所措,径直跑回房间了。 回到房间后,瑶瑶的内心久久不能平静,她根本无法静心看书。她回想着爷爷刚刚失落的表情,意识到自己做错了。她想出去跟爷爷道歉,但是又觉得很尴尬,她从来没有向亲人道过歉。她想努力忘记刚刚发生的事,却怎么也忘不了。这时,她不禁想起小时候爷爷教她写字的场景。爷爷是那样有耐心,哪怕她总是调皮、心不在焉,爷爷也没有发脾气……再想想刚才自己对爷爷的态度,爷爷肯定伤心了。她敲了敲自己的脑袋,自言自语道:“你怎么可以这样呢?”
    最后,瑶瑶决定向爷爷道歉。她来到客厅,看到爷爷正戴着老花镜仔细地看着手机说明书,他的样子显得有些吃力。瑶瑶的眼眶湿润了,此时她后悔极了。她有些恨自己,恨自己伤了爷爷的心。瑶瑶吸了吸鼻子,走到爷爷身边,拿起手机重新教爷爷。爷爷语重心长地说:“人还真是得服老。”瑶瑶一把抱住了爷爷,哭着对他说:“爷爷,对不起……” 这件事让瑶瑶下定决心,以后一定要尊敬爷爷,对爷爷多一些耐心,就像小时候他对自己一样。
    正面描写就是用生动形象的语言,把人物的状态直接具体地描绘出来。人物的正面描写包括:
    判断一下下面的例子分别用了哪种正面描写的方法:
    【例1】正在房间看书的瑶瑶,在爷爷的“刨根问底”之下彻底失去了耐心。她来到客厅,大声对爷爷说:“爷爷,我在看书呢,手机操作这么简单,您怎么老是问我……”
    【例2】她回想着爷爷刚刚失落的表情,意识到自己做错了。她想出去跟爷爷道歉,但是又觉得很尴尬,她从来没有向亲人道过歉。她想努力忘记刚刚发生的事,却怎么也忘不了。这时,她不禁想起小时候爷爷教她写字的场景。爷爷是那样有耐心,哪怕她总是调皮、心不在焉,爷爷也没有发脾气……再想想刚才自己对爷爷的态度,爷爷肯定伤心了。
    【例3】我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸,此时王伟的脸色有点苍白,嘴巴微张,眼睛里有泪水在打转……
    【例4】他呆呆地站在排行榜前,一动不动,只是拿眼睛看着,无神而空洞。在确定自己确实落榜后,他就一直没说话,只是避着,不与我们眼神接触,独自在这个宣布排行榜的小屋里彳亍(chì chù)着。
    易错提示:外貌描写和神态描写的区别
    外貌描写是从人物体貌特征的角度进行描写,包括对人物容貌、姿态、服饰、音调等的描写。
    例:她有着乌黑的头发,粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
    神态描写专指脸部表情的描写。神态是人物内心活动的直接反映,是不停变化的。
    例:他,面部肌肉不停地抽搐着,不时地吸一吸鼻涕;眼睛一会儿就红了,偶有一两滴眼泪掉下来。
    侧面描写,又叫间接描写,是指在写作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。侧面描写主要包括:
    1.通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象
    【例】瑶瑶本想继续说下去,但看到爷爷脸上的笑容凝固了,眼神里透着失落,她有些不知所措,径直跑回房间了。
    用爷爷的表情来表现瑶瑶当时的言行不合理
    2.通过对周围环境的描绘来表现所要描写的对象
    【例】树叶儿在风中摇摆,好像在为我快乐舞蹈;鸟儿在空中欢叫,好像在为我歌唱……
    用周围的环境来衬托“我”的心情
    垂头丧气 后悔莫及 捧腹大笑 眉飞色舞偷偷摸摸 满脸泪痕 如坐针毡 耿耿于怀心烦意乱 战战兢兢 惊慌失色 坦然面对从容镇定 语重心长 气急败坏 沾沾自喜
    王伟是我的好朋友,他是个乐天派,整天笑眯眯的,无论见到谁他都是笑脸相迎。我想:他应该没有伤心过吧!然而,那一次,他伤心了。
    在我的记忆中,奶奶的脸上总是带着微笑的,但是在奶奶七十大寿那天,我却看到了奶奶生气的样子。
    放学了,她也没有让我和她一起走,而是像丢了魂似的,自己走了,消失在了细雨中,我是她的好朋友,我知道她伤心了,伤心极了。
    我最喜欢看到的就是我妈妈的笑容,她的笑容中蕴含着对我的鼓励以及对我能做好一件事的信心,她笑了,那是最美的笑。

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