初中生物鲁科版 (五四制)2024七年级下册第五单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防课前预习课件ppt

这是一份初中生物鲁科版 (五四制)2024七年级下册第五单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第一节 传染病及其预防课前预习课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了传染病，病原体，传染病的预防措施，切断传播途径，控制传染源，保护易感人群等内容，欢迎下载使用。
2019新型冠状病毒，2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019-nCV  ，2020年2月11日被国际病毒分类委员会命名为SARS-CV-2  。美国《科学》杂志网站12日报道说，国际病毒分类学委员会冠状病毒研究小组主席约翰·齐布尔表示，他们是根据基因测序等方面的分类学研究提出这个名称，“这一名称与SARS疾病之间没有关联”。钟南山院士9日在接受媒体采访时也曾表示，新型冠状病毒与SARS冠状病毒是同一类，但不是同一种。 冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
请你回想一下，自己从小到大都患过哪些疾病？根据自己的回忆填写下表。
探究点一 什么是传染病？
表格中哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？
近视眼——患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。
结膜炎——由外来的致病病毒引起的，具有传染性。
传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体
这些病原体能够引起什么疾病呢？这些疾病又是怎样传播的？
探究点二 传染病流行的基本环节
阅读P43---44资料分析
1. 分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更易患流感？
答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
2. 资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
答：将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。
3、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？
传染源：能够散播病原体的人或动物（可以是患者 也可是携带者）。
传播途径：病原体离开传染源到达人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
探究点三 传染病的预防措施
有很多做法可以有效地阻止传染病的传播。你能说出图V-3所列举的措施在预防传染病流行中各起什么作用吗？
请说出下图是预防传染病的什么措施：
采取一些安全的措施可以有效地阻止或降低疾病的传染，比如在流感流行的时候戴口罩出行。
体育锻炼可以强身健体，增强身体素质，提高免疫力，从而增强机体对疾病的防御能力。
良好的个人卫生习惯可以降低感染和传播疾病的风险。肥皂虽然不能完全杀灭病原体，但用肥皂洗手可以减少皮肤上的病菌数量。
在疫病的防疫期，对可能带有病原体的动物或产品进行消毒或焚毁处理、对相关物品和运输工具进行消毒处理，可以有效控制疾病的蔓延。
接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
良好的环境卫生设施、污水处理、饮用水消毒等可从根本上消除通过饮用水传播的疾病。
控制传染源切断传播途径保护易感人群
指处理或杀死患传染病的动物，隔离、治疗病人。
指对病人用过的器具进行消毒，打扫卫生，消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。
指加强锻炼，预防接种等。