初中生物鲁科版 (五四制)2024七年级下册第二节 免疫与计划免疫图片课件ppt

这是一份初中生物鲁科版 (五四制)2024七年级下册第二节 免疫与计划免疫图片课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了资料分析，知识应用，免疫的功能等内容，欢迎下载使用。
1、能说出人体保卫自身的三道防线的名称；2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫；3、说明计划免疫的意义，会用免疫的知识，解释人体的一些现象。
你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗？预防的是什么病？这和人的健康有关吗？
探究一：人体的三道防线是什么？
1、有人曾经作过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了
为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么的功能？
2、当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会赶到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。
病菌在什么情况下能够侵入人体？人体的哪些组织中分布有吞噬细胞？
3、当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病。
为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？
黏膜的分泌物有杀菌作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
不管年龄多大，皮肤都是身体的第一道防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
吞噬细胞正在吞噬大肠杆菌
先天的对多种病原体都有防御作用
1、狗撕咬受伤后经常用舌头舔伤口，为什么呢？2、人体的发炎、红肿以及轻微伤口可以不治而愈，你会解释吗？
3、一个人接触天花病人，没被传染，可能的原因？
是由淋巴细胞产生的、抵抗该病原体的特殊蛋 白质
引起人体产生抗体的物质
1、腮腺炎病毒与抗原之间是什么关系？ 2、什么是抗原？抗体是如何产生的？3、当侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失吗？4、当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的抗体还能清除他们吗？5、腮腺炎病毒的抗体能否清除天花病毒或其他病毒？为什么？
人体第三道防线的作用特点?
是出生以后才产生的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫
探究二：非特异性免疫和特异性免疫有什么区别？
非特异性免疫与特异性免疫的比较
1.你知道器官移植吗?2.当一个人肾功能衰竭而急需肾移植时，医生是否可将任何一个健康人捐献的肾脏移植给病人呢?3.如果不能这样做，原因是什么呢？4.人体这种能识别自己和非己的功能是好还是坏呢?
探究三：免疫有哪几个方面的重要功能？
免疫功能异常会出现哪些现象？
探究四：计划免疫有什么意义？
根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免役程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫
注射疫苗即无毒病毒(病原体)
抵抗水痘病毒的物质 （特殊蛋白质）
所谓“疫苗”的原理图解