2024-2025学年七年级生物下册第8章《动物的主要类群》检测卷（苏科版2024新教材）

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2024-2025学年七年级生物下册单元检测卷第8章《动物的主要类群》注意事项：1．考试时间：60分钟，试卷满分：50分。答题前，请填写好自己的姓名、班级、考号等信息，写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．科教频道推出的《自然传奇》系列节目，吸引了无数人的眼球。许多形形色色的动物第一次完整地呈现在大屏幕上，无论是看到熟悉的“鹰击长空”“牛羊草原漫步”，还是看到其他陌生的蠕动线虫、避役捕食昆虫等，都让我们对自然界充满了喜爱。下列对自然界中动物的分类不正确的是（    ）A．蛔虫——线虫动物 B．避役——节肢动物C．青蛙——两栖动物 D．鱿鱼——软体动物2．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（    ）①水螅——身体辐射对称、有刺细胞②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食③血吸虫——一生都寄生在人体内的扁形动物④蚯蚓——属节肢动物，依据环带区分头尾，靠肌肉和刚毛完成运动⑤河蚌——有贝壳、靠鳃呼吸，用足运动⑥蝗虫——胸部有足，腹部有气门，气门进行气体交换A．①③⑤⑥ B．①⑤ C．①⑤⑥ D．①③④⑤3．生物体的结构能行使一定的功能，与该观点匹配的是（    ）A．乌贼通过发达的视觉判断有效逃生方向B．鲫鱼能依靠游泳来获取食物和防御敌害C．蜂鸟心跳频率快可为飞行提供充足能量D．蛔虫体表有角质层适于寄生在人肠道中4．西北大学早期生命研究团队在云南澄江生物群化石中发现了已知最古老的多毛类新属种：古扇虫。该团队韩健研究员指出，这应该是目前已知多毛类化石中保存最为原始特征的环节动物，对于探索环节动物门起源具有独特意义。资料中提到的“特征”你认为指的是（    ）A．身体细长B．身体由许多形态相似的体节构成C．有口有肛门D．身体表面有体壁5．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。此次飞行任务之一是进行国内首个在轨水生生态研究。该项目选用斑马鱼作为研究对象，斑马鱼因全身布满多条深蓝色纵纹，成群游动时犹如奔驰于草原上的斑马群，故而得名“斑马鱼”。下列有关斑马鱼的叙述错误的是（    ）A．斑马鱼主要依靠其尾部和躯干部的摆动完成游泳B．斑马鱼在人类科学、疾病等研究中都有重要的价值C．构成斑马鱼的各系统既无分工，也不能相互协调配合D．斑马鱼的身体呈流线型，有利于减小游泳时遇到的阻力6．2024年11月，广东环境保护工程职业学院生物多样性研究团队在福建省宁德市南漈山发现两栖动物新物种——立春角蟾，下列关于它的描述正确的是（    ）A．体表有鳞片覆盖 B．前肢比后肢粗壮C．只能在陆地生活 D．皮肤可辅助呼吸7．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关叙述不正确的是（　　）A．水螅有触手，便于捕获猎物B．蜥蜴的卵外有坚韧的卵壳，起保护作用C．青蛙后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃与划水D．蝗虫的头部有口器，既可以摄取食物，又可以进行呼吸8．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（    ）①家鸽一肺和气囊     ②蚯蚓一体壁     ③缢蛏一鰓④鲫鱼一鰓      ⑤青蛙一肺和皮肤      ⑥蝗虫一气门A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①②④⑥9．下列关于动物特征的叙述中，不正确的是（　　）A．鲫鱼控制游泳方向的部位主要是尾鳍B．蝙蝠属于哺乳动物的主要理由是胎生、哺乳C．家鸽的肌胃能够储存和软化食物D．蝗虫的外骨骼可以防止体内水分的蒸发，以适应陆地生活10．每年都有绿海龟洄游到广东惠州的海龟湾沙滩产卵。判断绿海龟属于爬行动物的主要依据是（　　）①既能生活在水中，也能生活在陆地②体表有角质的甲③只用肺呼吸④幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸⑤在陆地上产卵A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤11．如图为三种濒危保护动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。下列说法不正确的是（    ）A．①是卵生 B．②是流线型 C．③是脊椎动物 D．④是恒温动物12．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列各种动物的形态结构和生理功能不匹配的是（    ）A．蛲虫有角质层，主要起保护作用B．涡虫身体扁平，可感知来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御C．蝗虫体表有气门，用于呼吸D．河蚌靠入水管获取水里的食物颗粒13．下图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b分别代表鳃盖和鳃丝，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（　　）A．鱼呼吸时，水从口流进，由鳃盖后缘流出B．与从①处流入的水相比，从②处流出的水的氧含量减少C．鳃主要由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管D．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合14．下列对无脊椎动物类群特征的描述中，错误的是（　　）A．无脊椎动物体内无脊椎骨组成的脊柱B．蚯蚓、水蛭等身体柔软，属于软体动物C．刺胞动物体表有刺细胞，身体呈辐射对称D．节肢动物是种类最多的动物类群，体表有外骨骼15．生物体的结构与功能相适应。下列生物的结构与其功能的对应不正确的是（　　）A．细菌的鞭毛——有利于细菌在液体中游动B．爬行动物均有发达的四肢——有利于捕食和御敌C．鸟类体内肺连有气囊——提高了呼吸的效率D．哺乳动物母体的子宫和乳腺——提高了后代成活率二、非选择题：共5题，每空0.5分，标注除外，共20分。16．（5分）蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验：如下图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。(1)你作出的假设是：______________。(2)你确定这个实验为变量是：______________；(3)你的实验结果是：蚯蚓最终在______________（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。(4)如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时，你应该如何进行？简单写出实验计划：______________________________________________________________________（2分）。(5)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠______________。(6)世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是：______________________________________________________________________（1分）。17．（4.5）近年来，外来物种入侵给我们的环境造成了一定的危害。我国颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。下图为我国部分外来物种，请据图回答下列问题。(1)槐叶萍原产于巴西，是生活在水中的一种植物，茎、叶中有输导组织，孢子果4～8枚聚生于水下叶的基部。据此可推测，槐叶萍属于______________植物。(2)加拿大一枝黄花繁殖力强，生长快，会与周围植物争夺阳光和肥料，导致其他植物死亡。该植物具有根、茎、叶、花、果实、种子等器官，用种子繁殖后代，与银杏、水杉等植物相比，其种子外______________（选填“有”“没有”）果皮包被。(3)松材线虫的身体细长，呈线形，不分节，属于______________动物。它侵入松树后，会在松树内部大量繁殖，造成松树缺水死亡。盖罩大蜗牛的身体柔软，体外被覆坚硬的______________。它食量非常大，一旦入侵，对当地农作物危害严重。这两种动物的共同特征是身体内没有______________，属于______________动物。(4)火蝾螈与青蛙一样，成体用______________呼吸，______________有辅助呼吸的作用，属于______________动物。火蝾螈由于缺乏天敌，会对部分本土动物的生存构成威胁。18．（2.5分）图中的动物形态各异，请根据已学知识回答下列问题。(1)B的______________分泌的物质形成了贝壳。(2)青蛙的幼体生活在水中，用______________呼吸，成体主要生活在陆地，也能在水中游泳。(3)家兔后代的成活率比图中其他动物高，原因是它的生殖发育具有________的特征。(4)C和E消化后的食物残渣都是从________排出。(5)若将图中动物分成B、C、E和A、D两类，则B、C、E都属于________动物。19．（3.5分）观察家鸽及蝗虫的身体结构图，请据图回答：(1)家鸽有发达的________，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力；胸骨上高耸的突起叫________。使平阔的侧面适合其附着，有利于飞行。(2)蝗虫腹部具有________，相当于家鸽的鼻孔，空气通过它和气管被输送到组织细胞，满足运动的需要。(3)蝗虫与家鸽都具有气囊，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了气体交换的效率。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过[  ]________，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫________，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。(4)气囊不仅可以辅助呼吸，还能________体重，这些特征都与________生活相适应。20．（4.5分）自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。请分析以下资料作答。资料一：鲸鱼作为体型庞大的海洋生物，它的死亡掉落海底的过程，漫长而复杂，这个过程就是鲸落。鲸落后会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体，大量厌氧细菌开始进入鲸骨中，分解鲸骨中丰富的脂类，产生含硫化氢的富硫环境，从而为一些细菌提供能量来源。资料二：2021年年初，巴基斯坦多省爆发蝗灾，大量的蝗虫吞食禾田，使农作物遭到巨大破坏，蝗灾的肆虐引发严重的经济损失和粮食危机。资料三：大鲵和鳄鱼都既可以生活在水中，也能在陆地上活动。但是大鲵的产卵过程需要在水中进行，而鳄鱼可以在陆地上产卵。(1)动物界中往往有一些“名不副实”的动物，资料一提到的生物中真正属于鱼类的是________；鲸鱼的生殖发育特点是________（1分）。(2)鱼类的身体大都呈流线型。这样的结构特点意义是________________。(3)蝗虫体表有坚韧的________，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。蝗虫的运动器官是________，运动能力强，扩大了分布范围。(4)分析资料三可知，大鲵、鳄鱼分别属于________________动物（1分）。(5)既要控制蝗害，又要考虑到生态系统的可持续发展，最好采取________的方法进行防治。参考答案1．B【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【详解】A．蛔虫的身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线虫动物，A不符合题意。B．避役体表覆盖着角质的鳞片，用肺呼吸，体温不恒定、卵生，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，B符合题意。C．青蛙属于两栖动物，其幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C不符合题意。D．鱿鱼属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，运动器官是足，D不符合题意。故选B。2．B【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。【详解】①水螅属于腔肠动物，身体辐射对称、体表有刺细胞，有口无肛门，①正确。②涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体背腹扁平，靠可伸缩的管状的咽捕食，②错误。③血吸虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，身体背腹扁平，它的生命周期包括多个阶段，从卵到幼虫，再到成虫，血吸虫的生活史中，成虫寄生于动物体内，但虫卵和幼虫阶段需要在水体和中间宿主体内完成发育和传播‌，③错误。④蚯蚓属于环节动物，靠环带区分前端和后端，靠肌肉和刚毛完成运动，④错误。⑤河蚌属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳；运动器官是足，靠鳃呼吸，⑤正确。⑥蝗虫属于节肢动物，其特征是体表有坚韧的外骨骼，外骨骼不仅是能保护自己的盔甲，还能起到防止体内水分蒸发的作用；呼吸器官是气管；胸部生有足三对，⑥错误。所以，①⑤的观点正确，故ACD错误，B正确。故选B。3．D【分析】生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。【详解】A．“乌贼通过发达的视觉判断有效逃生方向”中，发达的视觉不是结构，与题干观点不匹配，A不符合题意。B．“鲫鱼能依靠游泳来获取食物和防御敌害”中，游泳也不是结构，与题干观点不匹配，B不符合题意。C．“蜂鸟心跳频率快可为飞行提供充足能量”中，心跳频率快不是结构，与题干观点不匹配，C不符合题意。D．蛔虫的体表具有角质层，这个结构使它能适应寄生在人的肠道中，这表明了结构与功能的匹配关系，D符合题意。故选D。4．B【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒型，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。【详解】A．线形动物和环节动物都是身体细长，A不符合题意。B．环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，B符合题意。C．从线形动物开始，其他的动物都有口有肛门，C不符合题意。D．大多数动物都有体壁，D不符合题意。故选B。5．C【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A．斑马鱼和其他鱼类一样，主要通过尾部和躯干部的灵活摆动来前进，从而推动身体在水中游泳，A正确。B．斑马鱼是广泛用于科学研究的模式生物，尤其是在基因研究、发育生物学及疾病研究方面，具有重要价值。其快速发育和透明的胚胎结构使得科学家可以便捷地观察发育过程，B正确。C．斑马鱼和其他生物一样，其体内的各系统是有明确分工，又相互协调配合，共同完成生命功能，C错误。D．流线型的身体可以显著减少水中的阻力，使得斑马鱼游动更为高效。这种体型适应性在许多水生动物中都有体现，是生物进化对水生环境的重要适应形式，D正确。故选C。6．D【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。【详解】A．立春角蟾属于两栖动物，两栖动物身上光滑而没有鳞甲，皮肤裸露而湿润，故A错误。B．题干中未提及立春角蟾前肢和后肢粗壮程度的比较，且一般蛙类的后肢比前肢粗壮，有利于跳跃等运动，故B错误。C．立春角蟾是两栖动物，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中，并不是只能在陆地生活，故C错误。D．两栖动物的成体一般用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，立春角蟾作为两栖动物，皮肤可辅助呼吸，故D正确。故选D。7．D【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。【详解】A．水螅是一种水生生物，其体表有刺细胞，特别是触手上分布更多。这些触手不仅增加了与猎物的接触面积，而且刺细胞能释放毒液捕获猎物。因此，水螅的触手便于其捕获猎物，A正确。 B．蜥蜴是一种爬行动物，其生殖特点是体内受精、陆地产卵。为了保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏，蜥蜴的卵外有坚韧的卵壳。这一结构起到了很好的保护作用，B正确。 C．青蛙是两栖动物的代表，其后肢发达且趾间有蹼。这样的结构使得青蛙既能在陆地上跳跃，又能在水中划水，C正确。 D．蝗虫的头部有一对口器，可以摄取食物，但是不能进行呼吸。气体通过腹部的气门进入，呼吸器官是气管，D错误。故选D。8．B【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。【详解】①家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，错误；②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，正确；③缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，正确；④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，正确；⑤青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；正确；⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，错误。故选B。【点睛】解答本题的关键是总结各类群的动物的呼吸器官和呼吸特点。9．C【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。（2）哺乳动物：体表被毛，体腔有膈，胎生，哺乳。（3）鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。（4）鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。【详解】A．鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体的平衡的作用，背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，A正确。B．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的般特征。鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的。而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物，B正确。C．家鸽的嗉囊能够暂时储存食物，对食物具有软化作用，肌胃能磨碎食物，C错误。D．蝗虫属于节肢动物，节肢动物的体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，以适应陆地生活，D正确。故选C。10．C【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精；卵生或少数卵胎生，陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。                  【详解】①既能生活在水中，也能生活在陆地，不是判断绿海龟属于爬行动物的主要依据，因为有的两栖动物的成体既能生活在水中，也能生活在陆地，①错误；②③⑤体表有角质的鳞片或甲、只用肺呼吸、在陆地上产卵，都是爬行动物的特征，②③⑤正确；④幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸是两栖动物的主要特征，④错误。因此，C正确，ABD错误。故选C。11．A【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。中华鲟属于鱼类。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。朱鹮属于鸟类（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。熊猫属于哺乳动物。【详解】A.中华鲟属于鱼类、卵生，大熊猫属于哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，①是卵生不是中华鲟与熊猫的共同点，A错误。B.中华鲟属于鱼类，身体呈流线型，能够减少水的阻力，朱鹮属于鸟类，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。故②是流线型是中华鲟和朱鹮的共同点，B正确。C.中华鲟、大熊猫和绿孔雀三者的体内都有脊柱，属于脊椎动物，③是脊椎动物是中华鲟、大熊猫和绿孔雀三者的共同点，C正确。D.大熊猫属于哺乳动物，朱鹮属于鸟类，二者都是恒温动物，④是恒温动物是朱鹮、熊猫的共同点，D正确。故选A。12．C【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】A．蛲虫属于线形动物，身体呈长圆枉形，网场大细，个力节，由三胚层组成，体表有角质层，起到保护作用，A正确。B．涡虫属于扁形动物，身体扁平，可感知来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御，B正确。C．气门是气体进出蝗虫的门户，蝗虫依靠气管进行呼吸，C错误。 D．河蚌靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒，D正确。故选C。13．D【分析】鱼的呼吸器官是鳃，鳃是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管。当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。水中鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃盖后缘流出，这是鱼在进行呼吸。【详解】A．鱼的呼吸器官是鳃，鱼呼吸时，水从口流进，由a鳃盖后缘排出，A正确。B．当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增多，因此从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少，二氧化碳含量增多，B正确。C．鳃主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换，C正确。D．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖不停地交替张开和闭合，D错误。故选D。14．B【分析】无脊椎动物类群包括刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。【详解】A．无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等，A正确。B．软体动物身体柔软，表面有外套膜，有的还有贝壳，蚯蚓、水蛭属于环节动物，B错误。C．刺胞动物生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，C正确。D．节肢动物的身体分部，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物是生物圈中种类和数量最多，分布最广的一类无脊椎动物，D正确。故选B。15．B【分析】生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。【详解】A．长在某些细菌菌体上细长而弯曲的具有运动功能的蛋白质附属丝状物，称为鞭毛。鞭毛是细菌的运动结构，A正确。B．爬行动的特点：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。并不是所有的爬行动物都有发达的四肢，比如蛇，B错误。C．鸟类进行气体交换的是肺。气囊存储气体，辅助呼吸，C正确。D．哺乳动物特有的生殖和哺育方式——胎生、哺乳，提高了后代的成活率，D正确。故选B。16．(1)潮湿土壤更适合蚯蚓的生存(2)土壤湿度(3)潮湿(4)用题目相同的箱子，里面放好一层潮湿土壤，准备一块透明玻璃和不透光纸板。以箱子内横轴中线为界，一边盖透明玻璃，一边盖不透光纸板，创造出两块面积相等的明亮和阴暗两种环境。然后放进20条状况相同的蚯蚓并加盖。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。（2分）(5)湿润的体壁(6)蚯蚓是分解者，以腐烂有机物为食，能分解有机垃圾，分解产生的二氧化碳、水和无机盐等供植物利用，有利于植物生长。（1分）【分析】该实验为了探究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，设计了如图的对照实验，对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。该实验的变量是土壤湿度。【详解】（1）该实验是研究“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，生活中的蚯蚓都是生活在潮湿的土壤中的，据此可以假设：潮湿土壤更适合蚯蚓的生存。（2）该实验将箱子内土壤分成干燥和潮湿两种，除此之外其他条件都相同，所以该实验的变量是土壤湿度。（3）实验结果是：蚯蚓最终在潮湿土壤的一边。蚯蚓喜欢潮湿的土壤环境。（4）若要探究“光照对蚯蚓生活的影响”，应该以光为变量，设计一组黑暗，一组明亮的两种相同环境。其他条件都相同且适宜，如：用题目相同的箱子，里面放好一层潮湿土壤，准备一块透明玻璃和不透光纸板。以箱子内横轴中线为界，一边盖透明玻璃，一边盖不透光纸板，创造出两块面积相等的明亮和阴暗两种环境。然后放进20条状况相同的蚯蚓并加盖。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。（5）蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。（6）蚯蚓在土壤中钻来钻去，改善了土壤结构；蚯蚓是分解者，以腐烂有机物为食，分解产生的二氧化碳、水和无机盐等供植物利用，能促进物质循环，有利于植物生长；蚯蚓的粪便排到土壤中，可提高土壤的肥力。17．(1)蕨类(2)有(3) 线虫壳脊柱无脊椎(4) 肺皮肤两栖【分析】图中槐叶萍属于蕨类植物，加拿大一枝黄花属于被子植物，松材线虫属于线虫动物，盖罩大蜗牛属于软体动物，火蝾螈属于两栖动物。【详解】（1）由题意知，槐叶萍有真正的根、茎、叶，分化出了运输水分和养料的输导组织，用孢子繁殖，属于蕨类植物。（2）加拿大一枝黄花有真正的花和果实，种子外面有果皮包被；银杏、水杉等植物只有种子没有果实，种子是裸露的，所以两者最大的区别就是加拿大一枝黄花种子外面有果皮包被。（3）松材线虫身体细线形，两头尖，有口有肛门，不分节，属于线虫动物；盖罩大蜗牛的身体柔软，外壳为贝壳，贝壳能随着身体的生长而增大，呈现出年轮般的花纹，属于软体动物；松材线虫和盖罩大蜗牛体内都没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。（4）火蝾螈与青蛙一样，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中又能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，都属于两栖动物。18．(1)外套膜(2)鳃(3)胎生、哺乳(4)口(5)无脊椎【分析】图中A青蛙属于两栖动物，B蜗牛属于两栖动物，C水螅属于刺胞动物，D家兔属于哺乳动物，E涡虫属于扁形动物。【详解】（1）软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，具有运动作用。所以，B蜗牛柔软的身体表面包裹着外套膜，它分泌的物质形成了贝壳，贝壳的作用是保护。（2）青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸。（3）家兔属于哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点，胎生和哺乳提高了后代的成活率。（4）水螅是刺胞动物，涡虫是扁形动物，水螅和涡虫均有口无肛门，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化，不能消化的食物残渣仍由口排出。（5）根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。若将图中动物分成B、C、E和A、D两类，则B、C、E都属于无脊椎动物。19．(1) 胸肌龙骨突(2)气门(3) ③肺双重呼吸(4) 减轻空中飞行【分析】（1）蝗虫属于节肢动物中的昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用。有蜕皮现象。头部为感觉中心，胸部为运动中心。一对触角、三对足，一般有两对翅。身体和附肢都分节。（2）家鸽适于飞行的结构特征是：身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼；骨轻、薄、坚固；有龙骨突；胸肌发达；有喙无齿；食量大，消化能力强；用肺呼吸，气囊辅助呼吸；心跳速率快，体温高而恒定。图中①是气管，②是气囊，③是肺。【详解】（1）在鸟的龙骨突地两侧生有非常发达的胸肌，胸肌发达，才能牵动两翼完成飞行动作，适于空中飞行，所以家鸽有发达的胸肌，附着在胸骨上，能为飞行提供强大的动力；胸骨上高耸的突起叫龙骨突。使平阔的侧面适合其附着，有利于飞行。（2）气管是昆虫呼吸的器官，进行气体交换，气体进出的通道是气门，主要分布在腹部，气门是气体进出的门户。因此，蝗虫腹部具有气门，相当于家鸽的鼻孔，空气通过它和气管被输送到组织细胞，满足运动的需要。（3）家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气。家鸽用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率，可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体。因此，家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过③肺，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。（4）通过（3）分析可知，气囊不仅可以辅助呼吸，还能减轻体重，这些特征都与空中飞行生活相适应。20．(1) 鲨鱼胎生、哺乳/哺乳、胎生(2)减小水的阻力(3) 外骨骼翅和足/足和翅(4)两栖，爬行(5)引入害虫天敌（或“生物防治”）【分析】（1）哺乳动物的主要特征：体表被毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。（2）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。（3）节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。（4）生物防治：是指利用一种生物对付另外一种生物的方法；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物；它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。【详解】（1）材料一中的鲸鱼、章鱼、鲨鱼中，只有鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于真正的鱼类。鲸鱼体表被毛；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳，胚胎在母体子宫里发育，属于哺乳动物。因此，动物界中往往有一些“名不副实”的动物，资料一提到的生物中真正属于鱼类的是鲨鱼；鲸鱼的生殖发育特点是胎生、哺乳。（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。因此，鱼类的身体大都呈流线型，这样的结构特点可以让它们在游泳时减小水的阻力。（3）蝗虫是节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活。蝗虫的胸部有着发达的运动器官，三对足，两对翅。后足发达适于跳跃，前足，适于爬行，翅为蝗虫的飞行器官，运动能力强，扩大了蝗虫的分布范围。因此，蝗虫的运动器官是翅和足，运动能力强，扩大了分布范围。（4）两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。如蟾蜍、大鲵、蝾螈等与青蛙都属于两栖动物；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。因此，分析资料三可知，大鲵属于两栖动物，鳄鱼属于爬行动物。（5）为了控制蝗害，我们可以采取使用农药、引害虫天敌等办法加以遏制；蝗灾不严重时，考虑到生态系统的可持续发展，使用农药会对环境造成污染，杀死害虫的天敌，不利于生态系统的可持续发展；最好采取引入害虫天敌（或生物防治）的方法进行防治，采取生物防治的方法可以减少使用农药对环境的污染，有利于生态系统的可持续发展。