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苏科版(2024)七年级下册(2024)第2节 脊椎动物公开课ppt课件
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这是一份苏科版(2024)七年级下册(2024)第2节 脊椎动物公开课ppt课件,文件包含核心素养苏科版生物七年级下册82脊椎动物第4课时同步课件pptx、核心素养苏科版生物七年级下册82脊椎动物第4课时同步教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
1.概述哺乳动物的主要特征。2.认同“结构与功能相适应”的观点。
1.概述哺乳动物的主要特征以及与人类生活的关系。2.通过观察和实验的探究活动,初步学会生物科学探究的一般方法,发展探究能力。3.认同脊椎动物对生物圈的作用以及与人类生活的关系,认同“结构与功能相适应”的观点。
猜谜语:“像鱼不是鱼,终身在海里,远看像喷泉,近看像岛屿”。猜一种动物,你知道是什么动物吗?
思考:鲸是鱼吗?如果不是,它属于什么动物?
鲸不是鱼,属于哺乳动物
联系生活:你知道除了鲸,还有哪些哺乳动物也在水里生活吗?
雪豹生活在高山雪线附近,毛色灰白并具有黑斑,毛发蓬松保暖,可抵御严寒。
长颈鹿生活在热带草原,颈长腿也长,体表网纹随种类不同多有变化。
长江中的江豚,一种小型鲸类,分布在长江中下游一带(以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主),以鱼为主要食物。
蝙蝠,唯一真正会飞的哺乳动物,体内有收发超声波的结构,能使其在黑暗中飞行时顺利避过障碍物和捕食昆虫。
哺乳动物在地球上的分布范围广,生存能力强。从雪山高原到平原草地,从深邃浩瀚的海洋到江河湖泊,从极地冻原到热带雨林,还有广阔的天空,都有哺乳动物的踪迹。
为什么哺乳动物能适应各种复杂的环境呢?家兔是我们熟悉的一种家畜,主要以植物的茎、叶为食。我们以家兔为例,观察哺乳动物适应复杂环境的形态和结构的主要特征。
座头鲸生活在海洋里,用肺呼吸,前肢呈鳍状,后肢退化。
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1.家兔以什么为食?2.家兔的身体分为几个部分?3.体表被毛对家兔的生存有什么意义?4.家兔的膈将体腔分为哪两部分? 每个腔内主要有哪些器官? 这些器官的作用与人体器官的作用相似吗?5.家兔的生殖、哺育有什么特点?(完成P47页的表格)
观察家兔的内部结构(图8-33)家兔的膈将体腔分为哪两部分?每个腔内分别有哪些器官?这些器官的作用与人体器官的作用相似吗?
膈将体腔分为胸腔和腹腔。
膈的运动使胸腔的容积变大或变小,有利于肺进行呼吸运动
家兔的体腔中有膈,膈把体腔分为了胸腔和腹腔
胃、肝脏、小肠、盲肠、大肠
膈——哺乳动物特有结构
肺——呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所
具有四腔,运输氧的能力强,有利于维持体温。
盲肠粗大,与消化草食性食物相适应
小肠很长,是消化吸收营养物的的主要场所
心脏:(四个腔)左心房、右心房左心室、右心室
血液循环:输送氧气的能力强产热量增加
盲肠特别粗大,利于消化大量的植物纤维。
家兔的胎儿生活在母体子宫内,依靠胎盘和脐带从母体获取营养和氧气,当胎儿发育成熟后,由母体产出,这种生殖方式叫胎生。
胎儿产出后,母兔用乳汁哺育幼崽。
胎生和哺乳能大大提高后代成活率。
头、颈、躯干、四肢和尾
肝脏、胃、小肠、盲肠等
小组讨论P47的讨论题:(1)猫、狗等是我们身边常见的哺乳动物,比较它们与家兔的形态结构等特征,归纳哺乳动物的主要特征。(2)选择1~2种你熟悉的哺乳动物,所以说它们与人类生活的关系。
哺乳动物具有体表_______,体温_______,_______________等特点。
与鸟类一样,哺乳动物也属于恒温动物。大多数哺乳动物的胎儿在母体内发育,母兽用乳汁哺育后代可以提高后代的成活率。哺乳动物的感觉器官高度发达,有完善的神经系统,能够对环境的变化做出快速反应。
自主学习(2 min)
认真阅读P48内容,说出哺乳动物与人类生活的关系。
动物对维护生态系统的平衡起着重要作用,也是人类生活中的食物、药物、工业原料的重要来源。有些动物还是人类医学研究和探索生命奥秘的重要实验材料。保护自然、保护动物多样性是我们的重要责任。
保护自然、保护动物多样性是我们的重要责任。
1.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是 ( ) A.体表被毛 B.胎生 哺乳 C.恒温动物 D.生活在陆地上 2.家兔体表被毛,有利于( ) A.美观 B.逃避敌害 C.遮阳 D. 保温3.哺乳动物后代的成活率比其他动物高,其主要原因是( ) A.具有胎盘 B.体温恒定 C.胎生、哺乳 D.大脑发达
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