小学语文统编版（2024）六年级上册伯牙鼓琴图文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册伯牙鼓琴图文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了高山流水，伯牙弹琴，结合注释想象画面，朗读节奏等内容，欢迎下载使用。
选自《吕氏春秋》。《吕氏春秋》又名《吕览》，是战国末期秦国丞相吕不韦召集门客们编撰的一部杂家名著。它记载了先秦诸子的旧闻轶事、历史故事和传说，为秦国治理国家、统一天下提供了思想武器。
伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。
方：刚刚。志：心志，情志。太山：泛指大山、高山。善哉：好啊。魏巍：高大的样子。
伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。”
少选：一会儿，不久。志在流水：心里想到河流。汤汤：水流大而急的样子。
不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”
绝：断绝。复：再，又。以为：认为。世：世上。足：值得。
锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
“巍巍乎若太山”、“汤汤乎若流水”这样写有什么妙处？
这是锺子期由琴声引发的联想，既表现了伯牙琴艺的高超，也表现了锺子期欣赏水平之高。
请赏析“以为世无足复为鼓琴者”中的“无足”二字。
“无足”二字表现了伯牙失去知音的巨大悲伤和不再弹琴的决绝态度。
从哪里可以看出锺子期是伯牙的“知音”?
“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
讲了伯牙与锺子期“高山流水遇知音”。
写了伯牙失去知音之悲。
遇知音——欣喜
失知音——悲痛
本文讲述了一个千古流传的“高山流水遇知音”的故事，赞美了伯牙与锺子期之间的真挚情谊，流露出知音难觅的孤寂和怀念之情，同时也展现了音乐的魅力。
酒逢知己千杯少，话不投机半句多。——欧阳修莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹
1.背诵并默写《伯牙鼓琴》。2.收集表达友谊的诗句。3.了解高山流水。