人教版（2024）八年级下册Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section B教案

这是一份人教版（2024）八年级下册Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section B教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
教学设计
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：
cheer vlunteer lnely
clean up cheer up cme up with sth help ut used t be put ff care fr
能掌握以下句型：
① —I’d like t wrk utside.
② —I’ll help t clean up the city park.
③ —Yu culd give ut fd at the fd bank.
2) 掌握动词不定时的用法。
2. 情感态度价值观目标：
本部分的话题是“志愿者爱心活动”，学习内容贴近学生的生活，通过学习本课的内容，可以培养学生热爱志愿者活动，向社会和他人奉献爱心的意识。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 掌握本节课的单词和短语。
2) 学习动词不定式的用法。
2. 教学难点：
动词不定式的用法。
三、教学过程
Ⅰ. Warming-up and revisin
Listen t a sng f 爱的奉献。激发学生的学习热情.
Ⅱ. Presentatin
1. 出示几幅反映志愿者活动的图画、幻灯片或播放课件，引导学生谈论这些图片，学习本科有关的动词短语。
学生们观看教师出示的的图画、幻灯片或课件，学习有关的动词短语。
2. 出示本节课的教学目标。
Ⅲ. Presentatin
1. 检查学生掌握单词、短语和句子的预习情况。
2.出示一些残疾人的图片引导学生学习be deaf be blind be disabled 等相关的短语，为编写对话做铺垫。
Ⅳ.引导学生用1a中的短语造句子。
Ⅴ Listening
1. 播放1c部分的录音让学生听，引导学生根据所听到的内容，完成1c。
2. 学生们听1c部分的录音，根据所听到的内容，完成1c部分的学习任务。
3. Check the answers:
. Pair wrk
1. 引导学生展开Pairwrk活动，进行口语交际活动。
2. 学生们展开活动，完成1c部分口语交际的学习任务。
Ⅵ. Listening
1. 让学生们先阅读1d部分的句子，理解大意。然后 播放1d部分的录音让学生听，引导学生根据对话内容进行填空。
(注意提醒学生们听对话填空的技巧：先听、记住应填的内容，做简单的（符号）记录，最后，在听第二遍的时候再进行单词的书写。)
2. 再播放1d部分的对话录音让学生听，引导学生写出顺序。
3. 学生们再听1d部分的对话录音，完成2b部分的教学任务。
4. Check the answers:
Ⅶ. Pair wrk
引导学生展开Pairwrk活动，完成1e部分口语交际的教学任务。
重难点释疑
让学生掌握本节课的重点短语的用法。
练习
完成课件中的练习
Hmewrk:
1. Remember the new wrds and expressins. Try t understand hw t express time in English.
2. Rle-play the cnversatin with a partner after class.
3. Write three shrt cnversatins t ask abut yur best friend's daily activities.
板书设计：
Sectin B (1a-1e)
run ut f run ut
fix up
take after