语文四年级下册母鸡多媒体教学ppt课件

这是一份语文四年级下册母鸡多媒体教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了第一课时，读•当美美朗读者，研•做棒棒观察员，品•争做超强智多星，控诉信评价标准，拓展延伸，学法小结布置作业，课后作业等内容，欢迎下载使用。
思趣共振，开展学习活动
与动物交友，争当智慧星
义务教育教科书语文四年级下册
疙瘩 欺侮 聋人 啄食 可恶 伏地 哼着歌 啼叫 凄凉 细声细气颤颤巍巍 如怨如诉 一撮儿 嘎嘎 咕咕
老舍，字舍予，语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多部作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
默读课文，尝试借助关键句概括课文主要内容。
课文讲述了作者对母鸡的看法从“讨厌”到“不敢再讨厌”的转变过程。
默读课文，找出反映老舍先生对于母鸡两种不同态度的句子并用横线画出来。
小组学习生字我是小小书法家评价表：
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
小组讨论，找出第二、三个控诉理由并填在学习单上。
它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
他还没端起酒杯，人就醉了。我一点胃口也没有，饭没入口，就饱了。
思考：请同学默读课文并思考作者对母鸡由“一向讨厌”到“不敢讨厌”情感变化的原因并用波纹线画出来。
它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。
阅读思考：如何理解最后一句话“我不敢再讨厌母鸡了？”此时此刻，你感受到作者对母鸡是一种怎样的感情？
它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。（赞美）
我一向讨厌母鸡。（贬低）
学法小结：先抑后扬
《母鸡》与作者的母亲有什么联系，查找相关资料，谈谈你的看法？
恭喜你被聘为“动物智慧城”志愿者，聘期一年，聘任期期限自2025年5月20日至2026年5月20日。特颁此证！
动物智慧城2025年5月20日
方法小结：①联系上下文和生活经验理解词语。②抓住关键语句来把握文章的内容。③运用先抑后扬的方式表达情感。
(1)欲扬先抑表真情老舍先生对自家的母鸡又爱又恨，让我们为老舍先生写一封投诉信和表扬信，送给他的母鸡吧！
(2) 老舍先生用了“欲扬先抑”赞美了母鸡的品质，请你也试着用这样的方法赞美一种小动物吧！仿照“我一向……可是……我不敢……”写一段话吧！