初中数学华东师大版（2024）九年级下册第28章 样本与总体28.1 抽样调查的意义2. 这样选择样本合适吗教课课件ppt

这是一份初中数学华东师大版（2024）九年级下册第28章 样本与总体28.1 抽样调查的意义2. 这样选择样本合适吗教课课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了学习目标，重难点，知识回顾，教学过程，探究新知，知识归纳，例题精讲等内容，欢迎下载使用。
1.能利用正确的方法进行调查,收集第一手信息,并进行有效提炼.2.让学生了解选取样本应具备哪些特点.
重点：了解选取样本应具备哪些特点.难点：了解选取样本应具备哪些特点.
1.普查:为了某一特定目标对所有考察对象进行全面的调查. 抽样调查:为某一特定目标而对部分考察对象进行的调查.2.普查的适用范围: (1)对象的数量较少,没有破坏性. (2)所要的结果必须准确. 抽样调查的适用范围: (1)调查对象的个体数很多,甚至无限,不可能一一加以考察; (2)个体虽然不是很多,但考察时常有破坏性.
问题 为了了解我县初中生的视力状况,提出保护视力的建议,下面是甲、乙、丙三位同学的做法,你认为这样选择样本合适吗?为什么?甲同学:从初三年级中抽取200名同学作为样本,通过调查这些代表 的视力情况来估计整个县初中生的视力情况.乙同学:从初一年段中抽取3名同学,从初二年段中抽取3名同学,从 初三年段中抽取3名同学,通过调查这些代表的视力情况来 估计整个县初中生的视力情况.
丙同学:从初一年段中抽取200名同学,从初二年段中抽取3名同 学,从初三年段中抽取3名同学,通过调查这些代表的视 力情况来估计整个县初中生的视力情况.答:甲同学选择的样本不合适.理由:单从初三学生中抽取样本 不具有代表性; 乙同学选择的样本不合适.理由:样本容量太少; 丙同学选择的样本不合适.理由:仅仅增加初一年段的调查 对象,还是不能够提高调查的质量.
选择样本时要注意:(1)调查的对象在总体中必须具有代表性;(2)选择的样本容量要足够的大;(3)仅仅增加调查对象数量不一定能够提高调查的质量;(4)在展开调查之前,要仔细的检查总体中的每个个体是否都有可能成为调查的对象.
例 为了了解某市120 000名初中学生的视力情况,某校数学兴趣小组收集有关数据,并进行整理分析.小明在眼镜店调查了1 000名初中生的视力,小刚在邻居中调查了20名初中生的视力.他们的抽样是否合理?请说明理由.解:他们的抽样都不合理.理由:如果1 000名初中生全部都在 眼镜店抽取,那么该市每个学生被抽到的机会不相等,样本 不具有代表性;如果只抽取20名初中生样本的容量过小,样 本不具有广泛性.
4.巩固练习 完成教材课后同步练习