统编版二年级语文下册第五单元拔尖测评卷（含答案）

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统编版二年级语文下册第五单元拔尖测评卷 满分:100分 时间：60分钟 姓名： 得分： 一、读一读，看拼音，写字词。 (13分)jiào shì tú huà kè jiāo 里，老师正在上。我画完了，作业时不小心 diào lì kè bǎi fàng zuò wèi把黑板擦碰了。 我捡起来好，然后回到上。二、选字填空。(4分)1. 该—刻 我们应( )立( )回到房间里。2. 钻—站 他( )起来，看见一只老鼠从门缝( )了进来。三、用方格里面的字组成四字词语(字可以重复使用)，再完成练习。(10分)1. 写出两个可以组成的四字词语。 (4分) 2.我发现上题组成的词语都是表示“ ”的词语。我还知道类似的词语: 、 。 (6分)四、选择题。(填序号)(20分)1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(4分) ( )① 羊圈(juàn) 尝试(sì) ② 教诲(huǐ) 后悔(huǐ)③ 倒立(dào) 倒退(dào) ④ 染坊(fáng) 坊间(fáng)2.下列词语不是由意思相近的字组成的一项是(4分) ( )① 固定 ② 明亮 ③ 是否 ④ 教诲3. “厕”“厨”“厦”这几个字都是厂字头，表示与( )有关。 (4分)① 工厂 ② 洞穴 ③ 房屋 ④ 大门4.根据加点词语，下面这句话应该用怎样的语气来读?(4分) ( )乐乐连蹦带跳地说：“太棒了，妈妈答应带我去游乐园玩！”① 平静 ② 生气 ③ 伤心 ④ 高兴5.在讨论《图书借阅公约》时，下列做法有误的一项是(4分) ( )① 注意听别人的意见。 ② 一个人说完，另一个人再说。③ 主动发表意见。 ④ 想到什么就说什么。五、按要求完成句子练习。(8分)1. 照样子，把句子补充完整。 (4分)例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。(1)小鸟在天上飞来飞去。→小鸟在天上 飞来飞去。(2)同学们在操场上玩游戏。→同学们在操场上 玩游戏。2.原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。(用加点字造句)(4分) 六、根据课文内容填空。(10分)1.第二天有足球课，小明好不容易找出球鞋，却发现球鞋很脏。奶奶语重心长地说：“置冠服， ， ，致污秽。”2.笑笑看到同桌穿上了漂亮的花裙子，就想向妈妈要一件一样的。妈妈说:“若 ,若 ,若 ,勿生戚。”七、阅读课外短文，完成练习。(20分)征友启事佚 名小牛很孤单，一心想找个朋友。他贴出一张《征友启事》，上面写道：“我是小牛。我想找个朋友，希望他能和我朝夕相处，一起吃草，一起晒太阳，一起学耕田。 谁能做到以上几点，欢迎联系。”《征友启事》刚贴出，大伙儿就争着去看。 可是，山羊、花猫和小马，一个个高兴地来，又一个个失望地离开。小牛一个朋友也没找到，他很难过。“世界那么大，怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的话，笑着教给他一个办法。第二天，小牛又贴出一张《征友启事》：“我是小牛。我想找个朋友，希望他能和我朝夕相处，一起吃草，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点，欢迎联系。”新的《征友启事》刚一贴出，牛棚前就热闹起来。大家把小牛团团围住。 山羊说：“让我和你一起吃草！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！”小马说：“让我伴你学耕田！”只一会儿，小牛就有了许多新朋友。(选自《阅读·低年级版》，有删改)1.小牛想找朋友是因为(填序号)(4分) ( )① 他很孤单。 ② 他想学耕田。③ 老牛让他找朋友。 ④ 他的草太多，吃不完。2.根据短文内容，将表格补充完整。 (4分)3.小牛会与他的朋友们分别做些什么事情呢?请你根据短文内容，填一填。(填序号)(6分)①一起晒太阳 ②一起学耕田 ③一起吃草4.看了小牛的经历，我觉得我们交朋友的时候，不能 ,不能 。(6分)八、看图写话。(15分)图中小鸭子遇到了什么麻烦?它的动物朋友们会怎么想、怎么说、怎么做?请你展开想象，编一个小故事写下来。(不少于 80字)小牛贴出的《征友启事》结 果第一张《征友启事》(1)第二张《征友启事》(2)第五单元拔尖测评一、教室 图画课 交 掉 立刻 摆放 座位二、 1.该 刻二、 2.站 钻三、1.示例：眉开眼笑 开怀大笑2.笑 示例：笑逐颜开 哄堂大笑四、 1.答案③ 2.答案③ 3.答案③ 4.答案④ 5.答案④五、 1.示例:(1) 自由地(2)欢快地五、2.示例：明天我既不去踢足球，也不去游泳。六、1.有定位 勿乱顿 2.衣服 饮食 不如人七、答案 1.①2.(1) 小牛一个朋友也没找到。2.(2)小牛有了许多新朋友。3.③ ① ②4.示例：只考虑自己的需要 对朋友要求太多、太高八、示例：有一天，小鸭子不小心掉进了深坑里，它大声喊："救命啊！"小象、小猴和小熊听到了小鸭子的喊声，急忙跑过来。小猴子拿起一根长竹竿伸进坑里，可是竹竿太短了，小鸭子够不到。小象用它的长鼻子把小河里的水运进深坑里，小鸭子浮起来了！小熊想了想，去河边打了一桶水倒进坑里。就这样，小熊打水往坑里倒，小象用鼻子往坑里运水，大家齐心协力，坑里的水位慢慢地升高，小鸭子得救了！