部编版语文二下 第五单元测评（含答案）

部编版语文二年级下册第五单元测评

一、读一读，分一分。(填序号)(9分)

①亡　　②牢　　③班　　④倒　　⑤靠

⑥坊　　⑦挡　　⑧窑　　⑨晌

1．韵母是ɑn的字有：____________________________________________

2．韵母是ɑo的字有：____________________________________________

3．韵母是ɑnɡ的字有：___________________________________________

二、读句子，根据拼音写词语。(6分)

　　　　　　　　yīnɡ　ɡāi　　　　　　　　　quàn　ɡào

1．他很后悔，　　　　　　　早点接受街坊的　　　　　　　。

　　　　　　　tú　huà　　　　　　　　qiǎnɡ　zhe

2．看着这幅　　　　　　　，同学们都　　　　　　　　发言。

　　　　　yuàn　yì　　　　　　　　mài　zi

3．小马　　　　　　　帮助妈妈把　　　　　　　送到磨坊去。

三、读句子，给加点的多音字选择正确的读音。(8分)

fánɡ　　　fānɡ

1．这是一个做油纸伞的手工作坊(　　　)。

2．街坊(　　　)劝他赶快把羊圈补好。

dào　　　dǎo

3．小胖练倒(　　　)立的时候，把小树苗弄倒(　　　)了。

四、连线组词，并回答问题。(9分)

伙　　明　　寻　　教　　灾　　柔

找　　伴　　诲　　亮　　软　　难　

通过读连在一起的字，我发现组成词语的两个字是一对______(反义/近义)词，我也会写这样的词语：____________、____________。

五、把词语补充完整。(12分)

亡羊(　　)(　　)　　　　揠(　　)助(　　)

(　　)开(　　)笑　　　　哈哈(　　)(　　)

捧(　　)大(　　)　　　　破(　　)为(　　)

六、在下列句子中适当的地方加上后面括号中的词语，写下来。(6分)

1．他转来转去。(在田边　焦急地)

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2．枣树上结满了枣子。(高大的　又大又红的)

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3．小鸟叫个不停。(欢快地　在树枝上)

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七、根据积累填空。(4分)

1．冠必________，纽必________，袜与履，俱紧切。

2．唯德学，唯________艺，不如人，当______砺。

八、根据课文内容判断下面的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。(5分)

1．《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。(　　)

2．《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看，样子是不变的。(　　)

3．别人的经验都是对的，我们不用自己去尝试。(　　)

4．《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。(　　)

5．“悦”的意思有：A.高兴，愉快；B.使愉快。在“老师总是和颜悦色地对我们说话”中，“悦”的意思应选B。(　　)

九、课外阅读。(15分)

猴子学游泳

猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都玩得那样好。猴子觉得游容易的事，也想跳下水试试。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。

1．短文共有______个自然段。(1分)

2．在短文中找出下列词语的反义词。(4分)

困难——(　　　)　　　复杂——(　　　)

3．短文中画横线的句子中表示声音的词语是____________。请你再写出两个表示声音的词语：____________、____________。(6分)

4．猴子看见哪些小动物在游泳？用“____”在短文中画出来。(4分)

十、口语交际。(6分)

同学们，你的班级里有图书角吗？应该怎样管理图书角？怎样借阅？怎样爱护图书？针对这些问题，请你写一份“图书借阅公约”，张贴在图书角旁。

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十一、续写结尾。(20分)

读完《猴子学游泳》的故事。想一想：猴子跳到水里后，发生了什么事？谁救了它？结果怎样？请你展开想象，续编故事。

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参考答案

一、1.③　2.②④⑤⑧　3.①⑥⑦⑨　　

二、1.应该　劝告　2.图画　抢着　3.愿意　麦子

三、1.fáng　2.fāng　3.dào　dǎo

四、

近义　巨大　奇怪

五、补牢　苗　长　眉　眼　大笑　腹　笑　涕　笑

六、1.他在田边焦急地转来转去。　2.高大的枣树上结满了又大又红的枣子。　3.小鸟在树枝上欢快地叫个不停。

七、1.正　结　2.才　自

八、1. ×　2. ×　3. ×　4.√　5. ×

九、1.3　2.容易　简单　3.扑通　哗啦　叮咚　4.鱼儿　虾儿　蟹儿　青蛙

十、【示例】图书借阅公约　1.爱护图书，不乱写乱画。2.做好借阅登记，按时归还。3.文明借阅，每次只可以借1本。

十一、【示例】到了水里，猴子才发现自己不会游泳，于是大声叫：“救命啊！救命啊！”乌龟听见了，连忙让猴子爬到它的背上，慢慢驮猴子上岸。

乌龟问：“你为什么在水里啊？”猴子难为情地说：“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙在水里游得那样欢，以为游泳很简单，就跳到了水里，一下水才发现自己错了，只好大喊‘救命’了。”