数学6.1 余弦定理与正弦定理图片ppt课件
展开
这是一份数学6.1 余弦定理与正弦定理图片ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了导入课题，新知讲授，典例剖析，课堂小结，新知探究，教材P115例题，教材P116例题，教材P116练习等内容，欢迎下载使用。
三角形中边角关系很丰富，本节继续研究，如已知两边及其夹角，怎么求出此角的对边呢？已知三边，又怎么求出它的三角呢？
思考： 三角形中边角关系很丰富，本节继续研究，如已知两边及其夹角，怎么求出此角的对边呢？已知三边，又怎么求出它的三角呢？
5，对余弦定理变形的理解：(1)利用余弦定理解三角形时，要注意根据条件恰当选取公式，一般地，求边长时，使用余弦定理，求角时，使用余弦定理的变形；(2)余弦定理及其变形在结构上有所不同，因此在应用它们解三角形时要根据条件灵活选择；(3)应用变形，可以由三角形的三边计算出三角形的三个内角；(4)余弦定理及变形把用“边、角、边”和“边、边、边”判定三角形全等的方法从数量化的角度进行了刻画,使其变成了可以计算的公式.
思考探究：已知两边及一角解三角形
思考探究：已知三边(三边关系)解三角形
思考探究：判断三角形的形状
思考三： 在△ABC中，若acs A＋bcs B＝ccs C，试判断△ABC的形状．
一，余弦定理1，余弦定理2，对余弦定理的理解3，余弦定理与勾股定理的联系4，余弦定理的变形5，对余弦定理变形的理解6，面积公式的推广
相关课件
这是一份高中数学北师大版 (2019)必修 第二册2.2 向量的减法评课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了导入课题，新知讲授，典例剖析，课堂小结，新知探究，教材P88例题，教材P89例题，教材P87练习等内容，欢迎下载使用。
这是一份人教A版(2019)高一数学必修第二册-余弦定理的推导-【课件】，共60页。PPT课件主要包含了三角形中的元素，三角形之间的关系，SAS，勾股定理，解法1，答案成立，思路2，解法2，解法2因此，思路3等内容，欢迎下载使用。
这是一份北师大版高中数学选择性必修第二册2.6.1.1函数的单调性与导数【课件】，共38页。PPT课件主要包含了新知初探课前预习，题型探究课堂解透，答案B，答案D，答案A，答案1D，答案2ABC，答案2D，易错警示，答案C等内容，欢迎下载使用。
