初中劳技湘人版（2022）七年级下册任务四 体验陶艺制作项目3 制作创意作品一等奖ppt课件

这是一份初中劳技湘人版（2022）七年级下册任务四 体验陶艺制作项目3 制作创意作品一等奖ppt课件，文件包含湘人版劳动实践七年级下册任务四项目3《制作创意作品》pptx、湘人版劳动实践七年级下册任务四项目3《制作创意作品》doc、湘民版劳动实践七年级下册任务四项目3《制作创意作品》mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共28页， 欢迎下载使用。
劳动观念：通过陶艺创作，认识到劳动是实现自我价值和创造美好生活的根本途径，树立尊重劳动、勤奋劳动的正确观念。劳动能力：在制作过程中，通过实际操作，锻炼和提升动手操作能力、艺术创造能力和解决问题的能力。劳动习惯与品质：培养耐心细致、持之以恒的制作态度，以及对作品精益求精、追求卓越的品质。劳动精神：培养勤奋努力、勇于创新和不断追求卓越的精神风貌，展现工匠精神和对陶器制作的热爱与投入。
人面鱼纹彩陶盆 20世纪50年代，人面鱼纹彩陶盆出土于陕西西安半坡村，它成了中国新石器时代仰韶文化半坡类型中陶器的典型代表，尤其是陶盆上的人面鱼纹，更是被誉为原始人类的艺术杰作。 图案中的人面呈圆形，额头的左半部被涂成黑色，右半部是黑色半弧形，眼睛细而平直，鼻梁挺直，神态安详。嘴旁分置有两个变形的鱼纹，鱼头与人嘴的外廓重合，加上两耳旁相对的两条小鱼，构成一个奇特的人鱼合体形象，表现出丰富的艺术想象力。
人头顶的尖状角形物，可能是发髻，加上鱼鳍形的装饰，显得威武、华丽。 在古老的新石器时代，我们的祖先就将富有创意的绘画艺术与陶器进行了结合，随着时代的发展，陶瓷作品不仅讲究实用功能，也注重其美学价值与创新特色。
如今，蕴含着丰富的中国传统文化的陶艺制作已经走进了千家万户，陶艺制作也越来越注重创意，人们追求实际功用的同时也注重作品中色彩的搭配、构图的精巧、造型的独特等。让我们一起来制作富有创意的陶艺作品吧!
了解施釉方法为了改善陶瓷制品的表面性能，使得作品更光滑，一般会在成型的陶瓷表面施一层釉浆。其方法有浸釉法、荡釉法、淋釉法、刷釉法、喷釉法等。
可以在成型的作品表面刷上丙烯颜料，然后再涂一层指甲油，效果也非常不错!
小贴士：没有釉料怎么办？
准备基本工具垫布、木刀、擀面杖、泥拍板、指甲油、丙烯颜料、毛笔等。
设计制作创意作品设计源于生活，细节成就品质。你要制作一个什么样的陶艺作品呢?如何将你的灵感与作品融为一体呢?大胆放飞你的想法，来设计并制作一个属于你的陶艺作品吧!
我们可以运用学到的工艺知识进行设计，想一想:我们可以选择哪一种技法塑造作品?我们可以制作一个什么样的作品?作品的大致规格、形状如何?……一起完成下面的创意作品设计方案吧!
完成了作品设计，赶紧开始制作你的陶艺作品吧!
上色及绘图鲜明艳似美人霁，热烈真如火焰红。千百年来，一只只精美的陶瓷从泥土开始蜕变，走过历史的长河，书写出朦胧的婉约美、雄浑的古朴美、精巧的素雅美……色彩与图案，无疑让每一个陶瓷有了自己的故事，成为独一无二的艺术品，成为思想的凝聚。
你想借助你的作品传达什么思想?拿起笔给你的创意作品涂上色彩、绘制图案吧!
小知识：丙烯颜料的用途
干燥迅速，方便快速绘画和层次叠加。多样性，可与水、丙烯溶剂等调和，可实现不同透明度和质地效果。耐光性好，对光线的抗老化能力较强，色彩鲜艳持久。广泛适用，可应用于各种绘画材料表面，如画布、陶器、纸张等。
陶和瓷的根本差异是什么？
烧成温度不同陶器烧成温度一般都低于瓷器，最低甚至达到800℃以下，最高可达1100℃左右。瓷器的烧成温度则比较高，大都在1200℃以上。坚硬程度不同陶器坚硬程度