初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第2节 弹力多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级下册（2024）第2节 弹力多媒体教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了■考点1弹力，易错归纳，零刻度线等内容，欢迎下载使用。
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使用弹簧测力计时的注意事项：①了解弹簧测力计的测量范围，待测力的大小不允许超过它的最大测量值。 ②明确分度值。 ③使用前要检查指针与零刻度线是否对齐。 ④测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不能靠在刻度盘上。
1. 下列弹力的叙述中，正确的是（ ）A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B．弹力的方向总是竖直向下C．只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力D．两个物体不接触也能产生弹力
2. 习题衍生 教材 P10，T1 高仿 如图所示，将足球放在薄木板上，薄木板和足球均发生了弹性形变，木板受到的压力是由于_______（选填“足球”或“薄木板”）发生形变产生的弹力。
3. 幼儿园小朋友到公园跳蹦蹦床，当小朋友在蹬床时，床发生较大形变，可产生较大的 __________，将小朋友弹起。 用力越大，被弹起的高度就越 _______。
4. 一材拓题 教材 P8 实验改编 使用弹簧测力计时，下面的注意事项不正确的是（ ）A． 使用前应先检查指针与零刻度线是否对齐B． 使用时测力计必须竖直放置C． 待测力的大小应在弹簧测力计测量范围之内D． 使用时弹簧、挂钩、指针不能与外壳摩擦
■考点 2 弹簧测力计
5. 在用弹簧测力计测量力的实验中，小明估计被测力的大小在 4 Ｎ 左右，则小明在以下几个弹簧测力计中应选用的是（ ）A．测量范围为 10 Ｎ，分度值为 0.2 ＮB．测量范围为 5 Ｎ，分度值为 0.2 ＮC．测量范围为 5 Ｎ，分度值为 0.1 ＮD．测量范围为 3 Ｎ，分度值为 0.1 Ｎ
6. 某同学在使用弹簧测力计测力的大小时，由于粗心大意未将指针调零，指针已指在 0.5 N处，那么他用这样的弹簧测力计测量，要得到正确的结果，应当把每次的读数（ ）A. 加上 0.5 NB. 既不加，也不减任何值C. 减去 0.5 ND. 不能用来测量
7. 习题衍生 教材 P10，T3 高仿 如图所示，弹簧测力计的测量范围是 ____ N，图中测力计的示数为 ______ N。
8. 使用弹簧测力计之前，要先将指针调节到与 ________ 重合。如图所示，弹簧测力计示数为_____ N。
■易错点 弹簧测力计读数时看错分度值
9. 下列小明对弹力的认识正确的是（ ）A．在运动场上撑竿跳高运动员用的撑竿，利用了撑竿受力时所产生的弹力B．弹力仅仅是形变的物体对跟它接触的物体产生的吸引力C．锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后，拉得越长，产生的弹力越小D．在弹性限度以内，弹簧的长度越长，产生的弹力就越大
10. 以下的四个力中，不属于弹力的是（ ）
A．图甲：运动员对跳板的压力B．图乙：弹簧对人的拉力C．图丙：地球对月球的吸引力D．图丁：电线对电灯的拉力
11. 下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出哪位同学的测量方法是错误的（ ）
12. 如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（ ）A．4 N 和 8 N B．4 N 和 4 NC．4 N 和 0 N D 8 N 和 8 N
13. 易错题 如图所示，弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉弹簧另一端，下列描述的力是弹簧形变产生的是（ ）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确
14. 如图所示的弹簧测力计的分度值为 ____ N，图中的示数为 _____ N。 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量 ______，弹簧测力计是根据这个原理制成的。
15. 较难题 原长为 16 cm 的轻质弹簧， 当甲、乙两人同时用 100 N 的力分别握住两端反向拉时，弹簧长度变为 18 cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用 200 N 的力拉，若此时未超出弹簧的弹性限度，则这时弹簧的长度 ________（选填“大于”“小于”或“等于”）18 cm。
16. 如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下运动，忽略空气阻力，画出此时小球所受的弹力 F 的示意图。