小学统编版（2024）鲁滨逊漂流记课堂教学课件ppt

这是一份小学统编版（2024）鲁滨逊漂流记课堂教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了担忧和惶恐，感到高兴，考虑的因素，木头船帆，使用的材料，聪明坚强，人物品质，畜养山羊，种小麦，迎难而上等内容，欢迎下载使用。
喜欢航海和冒险碰到过许多危险一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角
读“梗概”第1自然段，了解鲁滨逊的特点。
总起句，开门见山，埋下伏笔
流落到这种地方，怎么活下去呢？
体会鲁滨逊初到荒岛的心情。
在凄凉中感到一丝安慰。
从鲁滨逊解决困难的行动中感受其品质。
有水源 可以防御野兽
坚韧不拔 不畏艰难靠智慧解决困难
鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
鲁滨逊勇救船长，体现了他的__________。
鲁滨逊和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。
小结：鲁滨逊这种在绝境中__________、__________、__________、__________的精神值得大家学习。
读节选片段，了解鲁滨逊克服了哪些困难。
鲁滨逊的心态发生了什么变化？
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。
但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。
但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。
但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。
我没有衣服穿。
但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。
我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。
但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？
没有人可以同我说话，或者宽慰我。
但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。
鲁滨逊列出“好处”和“坏处”的作用。
理解鲁滨逊得出的经验教训。
这是鲁滨逊__________________的集中体现，能使自己______________，从绝望中看到__________，从而得到__________，获得坚持下去的__________。
你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？
他是一个_______________的人他是一个_______________的人他是一个_______________的人他是一个_______________的人他是一个_______________的人……
探究写法——第三人称叙述和第一人称叙述
简介人物：喜欢航海和冒险
理性思考——乐观的态度
本文由“梗概”和“节选”两部分组成。 “梗概”部分介绍了小说的主要内容：鲁滨逊在一次航海中遇难，漂流到一座荒岛上。他战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到英国。
节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
《鲁滨逊漂流记》中的名言
世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。
我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
一、给下列加点的字选择正确的读音。
[quān juàn]
羊圈（ ） 圈养（ ） 圈地（ ）
二、把下列词语补充完整。
天（ ）海（ ） （ ）所未（ ） （ ）（ ）万分 心（ ）气（ ） 重见（ ）（ ） 与世（ ）（ ）
三、读句子，完成练习。
在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
（1）从这句话我们可以看出鲁滨逊是一个____________________的人。
（2）这句话也给我们带来了一些有用的启示：把好处和坏处对照起来看，能使自己_________________________________________________________________________。
理智地面对现实，从绝境中看到希望，从而得到安慰，获得坚持下去的勇气和信心
鲁滨逊克服的困难：（1）在荒无人烟的岛上没人交流，生活忧伤寂寞。（2）在岛上生活缺少必要的工具。（3）干什么工作都很吃力。（4）荒岛上食物短缺。
鲁滨逊心态的变化：能理智地控制自己的沮丧心情，能心平气和地安慰自己，能积极乐观地安排自己的生活。 鲁滨逊是这样一个人：不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存。
最近你遇到什么让你感到烦恼的事情了吗？像鲁滨逊一样把这件事的坏处与好处列出来，再说说这样做对你是否有帮助。
提示：鲁滨逊能够冷静地面对现实，通过把“坏处”和“好处”公正地排列出来加以对照比较的方法看清自己的处境，从而得
到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。这启示我们在生活中遇到困难和烦恼时，要像鲁滨逊一样直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难作斗争的信心。