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    统编版小学语文二年级下册 课文1《邓 爷爷植树》课件(第二课时)

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    统编版小学语文二年级下册 课文1《邓 爷爷植树》课件(第二课时)

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    这是一份统编版小学语文二年级下册 课文1《邓 爷爷植树》课件(第二课时),共18页。
    4 邓 爷爷植树第二课时植树  邓爷爷 格外  休息  高龄移入  挖坑  茁壮  挥锹  填土满意  天坛  挑选  扶正  引人注目  兴致勃勃开火车读,齐读词语。爷爷 植树 公园 万里无云 引人注目 格外 已经 汗珠   休息   树苗 小心   笔直听写词语。通过上节课的学习,你了解了哪些内容?时间:1987年4月5日地点:北京天坛公园人物:83岁高龄的邓 爷爷事件:植树课文讲述了1987年4月5日,83岁高龄的邓 爷爷在北京天坛公园植树,他虽然累得满头大汗,但是依然兴致勃勃。精读课文邓 爷爷是怎样植树的呢?自由读一读第3自然段,圈画出描写邓爷爷动作的词语。你能把这些动词填到下面的句子中吗?邓 爷爷先( )好树坑,然后( )树苗,( )树坑,又( )锹( )了几锹土。站挖挥挑选移入说填看看走扶接着,他( )到几步之外仔细( ),觉得不是很直,连声( ):“不行,不行!”他又( )上前把树苗( )正。站挖挥挑选移入说填看看走扶从所填的词语中你体会到了什么?( )地挖着树坑 ( )地挑选     ( )地移入树坑 ( )的柏树( )看看 ( )说默读第2、3自然段,完成下面的填空。朗读指导:关注邓 爷爷的动作,如“精心地挑选”“小心地移入”“仔细看看”等,重读这些短语。“不行,不行!”要读得紧凑。指名读、齐读第3自然段。谁能把邓 爷爷认真植树的态度通过朗读表现出来?一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。默读第4自然段。说一说:这棵栽好的小柏树是什么样的?邓 爷爷看着亲手栽下的小柏树,想到它将来会长成一棵参天大树,为天坛公园和人们的生活增添一份绿意,心里该有多高兴啊。今天,邓 爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。邓 爷爷的心愿实现了吗?几十年过去了,小柏树已经长成了一棵大树,成了天坛公园一处美丽的风景。这“美丽的风景”离不开邓爷爷付出的劳动。假如你就是邓 爷爷身边的这个小女孩,你的心情怎样?兴致勃勃  满是汗珠  露出了满意的笑容挖树坑  精心地挑选树苗小心地移入树坑 挥锹填土仔细看看  扶正再看课文插图,练习复述。为什么邓 爷爷亲手栽种的柏树成了天坛公园一处美丽的风景?讨论交流。后来,人们把这棵树叫作“ 树”。如果此时此刻,你就站在“ 树”前,你想说些什么呢?植树节来了,我们和爸爸妈妈一起去植树吧,把自己植树的过程写下来,用上本课所积累的词语,和老师、同学分享自己植树的经历和感受。板书设计邓 爷爷植树美丽的风景挖选填看(树坑)(树苗)(土)(扶正)

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