统编版小学语文二年级下册 课文1《邓 爷爷植树》 课件（第一课时）

这是一份统编版小学语文二年级下册 课文1《邓 爷爷植树》 课件（第一课时），共18页。
邓 爷爷植树第一课时借助课文插图认识4个字词，理解词义，学习生字，并用一句话简单说说插图的内容，既为理解课文内容作铺垫又引出了课题，一举多得。在具体语境中，将词语的理解、积累与课文内容的把握、明读、拓展运用结合起来，会起到事半功倍的效果。设计思路学习目标1.认识“邓、坛”等13个生字，会写“邓、植”等4个字，会写“爷爷、植树”等10个词语。2.正确、流利地朗读课文。今天课上，老师给大家带来了一幅图，大家猜猜图上的老爷爷是谁。谁来读一读他的名字？哪个字的读音要特别注意？你有办法记住“邓”这个字吗？插图导入邓 是中华人民共和国的主要领导人之他是中国改革开放的总设计师。邓 高龄照片上的邓爷爷已经83岁了，年龄很大很大，我们可以用“高龄”这个词。 “龄”是后鼻音。古时候人们通过牙齿来看年龄的大小，所以“龄”的左边是“齿”。插图导入瞧，图上邓爷爷正在干什么？他在哪儿植树？植树天坛“坛”是古代为了举行重大活动，用土和石头筑的高台，所以它是提土旁。插图导入请你用上这4个词，说说这幅图的内容。植树天坛83岁高龄的邓 爷爷在天坛植树。插图导入邓 高龄“邓”中的“又”要化捺为点。插图导入植”右边的“直”里面是三横。今天就让我们一起去看看邓 爷爷植树的情景。初读课文自读课文，要求：借助拼音，读准字音，读通句子。学习字词观察：仔细看一看这一行的生字，它们有什么相同的地方？你能表演一下这些动作吗？第二行也是表示动作的词，我们也来做一做动作。学习字词格外茁壮引人注目兴致勃勃yǐn前鼻音xìnɡ后鼻音茁壮植物长势很好就是“茁壮”。你们一天天长大，老师想把“茁壮成长”送给你们。学习字词格外茁壮引人注目生机勃勃“兴致勃勃”就是形容兴趣很浓厚、情绪很高涨的样子。左窄右宽左宽右窄初读课文自读课文第一、二自然段，圈画出文中的四字词语。这一天，碧空如洗，万里无云。你看到了什么样的天空？课文中用哪两个四字词语来形容它的？初读课文交流：看到这么美的天空，你是怎样的心情？指导朗读：带上这种轻松愉悦的心情来读一读，这句话节奏稍快点再试一试。初读课文在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓 爷爷格外引人注目。这句话中也有一个四字词语，谁能把它找出来？为什么邓 爷爷在人群中格外引人注目呢？初读课文交流：为什么邓 爷爷在人群中格外引人注目呢？指导朗读：83岁高龄的邓 爷爷亲自去植树，真令人敬佩。你能读出自己的敬佩之情吗？重读“格外”，读出崇敬之情。初读课文只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。邓 爷爷额头上满是汗珠说明什么？他的心情怎样？你是从哪个词语读出来的？邓爷爷不知疲倦地挖着树坑，心情愉悦，干劲十足，这就是“兴致勃勃”。初读课文指导朗读：语调稍高，情绪饱满，重读“兴致勃勃”和满足。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。