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初中北师大版(2024)2 整式的乘法图片课件ppt
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这是一份初中北师大版(2024)2 整式的乘法图片课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,这是什么运算,新知探究,操作•交流,单项式,-2x4y6,a2×106,课堂小结,单项式与单项式相乘等内容,欢迎下载使用。
1.掌握单项式与单项式相乘的运算法则。【重点】2.能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算。【难点】
若两张画纸的大小相同,请列式计算两幅画的面积。
知识点 单项式与单项式相乘
上述计算过程运用了哪些运算律及运算性质?
乘法的交换律、结合律,同底数幂的乘法
xyz·y2z=x·(y·y2)·(z·z) =xy3z2。
怎样计算xyz·y2z?3a2b·2ab3呢?计算过程中用到了哪些运算律及运算性质?
3a2b·2ab3=(3×2)·(a2·a) ·(b·b3) =6a2+1b1+3 =6a3b4。
根据(乘法交换律、结合律)
根据( 同底数幂的乘法)
根据(乘法交换律、结合律)
根据 (同底数幂的乘法)
拓展:单项式乘法法则对于三个及以上的单项式相乘同样适用。
单项式与单项式的乘法法则:
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。
[方法总结](1)在计算时,应先进行符号运算,积的系数等于各因式系数的积;(2)注意按顺序运算;(3)不要漏掉只在一个单项式里含有的字母因式;(4)此性质对于多个单项式相乘仍然成立。
例1 计算:(1)(-3.5x2y2)·(0.6xy4z); (2)(-2ab3)2·(-a2b)。
解:(1)原式=(-3.5×0.6)(x2·x)(y2·y4)·z=-2.1x3y6z。(2)原式=4a2b6·(-a2b)=-4(a2·a2)·(b6·b)=-4a4b7。
思考:单项式乘单项式的结果是 。
3a3·2a2=6a5
3x2·4x2=12x4
5y3·3y5=15y8
知识点 单项式与单项式相乘的实际应用
若长方形的宽是a×103 cm,长是宽的2倍,则长方形的面积为 cm2。
宽—— a×103 cm长是宽的2倍——2a×103 cm面积—— a×103×2a×103cm2
(1)不要出现漏乘现象;
(2)有乘方运算,先算乘方,再算单项式相乘。
单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.
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