辽师大版（三起）（2024）六年级下册Unit 5 A birthday party精品第二课时表格教学设计及反思

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六年级下
学 校
设计者
课 题
Unit 5 A birthday party?
修改者
教学目标
知识目标：能读懂Read, think and rder中的内容，并能够根据短文内容正确排序问题。
能力目标： 能读懂Think and write 板块所给的提示，并能完成介绍上一次生日情况的短文写作内容。
情感目标：学会与他人交流，向他们求助并乐于为他人提供帮助。
教学重点
能完成Read, think and rder的排序任务。
教学难点
能完成Think and write 板块的写作任务。
教学方法
讲授法
教学用具
PPT课件和教科书
课时
第二课时
教师活动
学生活动
二次备课
教
学
过
程
Step 1: Warm-up
唱一唱
Step 2：Presentatin
教师利用ppt课件呈现Read think and rder 板块的图片，简单介绍女孩Rita：She had a big birthday party yesterday.
教师利用pp课件t呈现Read think and rder 板块的排序任务，让学生边看短语边听录音。
教师追问学生：Hw ld is Lisa? Did she invite any friends t her hme? 并板书I turned ten yesterday. I invited sme friends t my hme.
4.播放课文录音。
Step 3: Practice
呈现Read think and rder 板块的短语及图片。
S：Hell！
学生跟随音乐节奏唱。
认真倾听。
完成书上短语排序的任务。
学生默读课文并勾画出问题的答案。
学生跟录音读，有感情地朗读课文。
结合思维导图复述课文。
板
书
设计
Unit 5 A birthday party
随堂
检测
一般过去时的测试，教参P66
教学
反
思