小学数学苏教版（2024）二年级下册七 角的初步认识教学课件ppt

这是一份小学数学苏教版（2024）二年级下册七 角的初步认识教学课件ppt，文件包含第七单元第1课时认识角教学课件苏教版pptx、第七单元第1课时认识角教学设计苏教版docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
通过观察和操作认识到角的大小，增强学生动手操作能力。
结合生活情境及操作活动，初步认识角，知道角各部分的名称。
在认识角的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系。
通过直观感知抽象出角的几何图形，并体会角的大小与边的关系。
在进行估测、实际测量、比较、验证的过程中，强化表象，从而逐步形成空间观念。
同学们知道这些图形的名称吗？
请大家按照规律将这些图形分成两类。
其实它们还有一个区别，长方形、正方形、三角形都有“角”，圆没有。
观察这些角，它们都有什么特点？
一个角有1个顶点，有2条边。
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条射线。
画角时，要牢记，先画顶点，后画边。
认识角的大小和边的关系
把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。
活动的两条边张开得越大，这个角就越大。
两边张开越大，角就越（ ），
两边张开越小，角就越（ ）。
角的大小与( )有关系，
角的大小与两边的长度无关。
1.下面哪些是角，哪些不是？
2.下面的图形各有几个角？
3.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？
4.剪一剪，数一数，填一填。
剪下一个角，余下的部分还有（　4　）个角。
剪下一个角，余下的部分还有（　3　）个角。
剪下两个角，余下的部分还有（　5　）个角。
5.怎样剪掉下列图形中的一个角才能符合要求？画一画。
1.角有一个顶点，两条边。2.角的大小与两条边张开的大小有关，与两边的长短无关。
1.认识角，知道角的各部分名称，能区分角的大小；