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    【核心素养-任务型】部编版语文四年级下册第七单元《口语交际:自我介绍》课件+教案+音视频素材

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      7.口语交际:《“自我介绍”》教学设计.docx
    7.口语交际 《自我介绍》第1页
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    小学统编版(2024)口语交际:自我介绍优质课课件ppt

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    这是一份小学统编版(2024)口语交际:自我介绍优质课课件ppt,文件包含7口语交际《自我介绍》pptx、7口语交际《“自我介绍”》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
    文化自信:培养学生在不同情境下,与他人进行有效沟通的能力。语言运用:了解自我介绍的基本形式,学会清楚、规范地自我介绍。思维能力:学会自我介绍,能根据对象和目的不同,调整自我介绍的内容。审美创造:能学会简单的自我介绍技巧,逐步形成良好的口语交际习惯。
    大家好,我是孙悟空,是从石头里蹦出来的,我会七十二变、騰云驾雾,我的武器是如意金箍棒,一个筋斗能翻十万八千里,有一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪。我最怕紧箍咒。我保护师父唐僧西天取经,历经九九八十一难,取回真经终成正果,被封为斗战胜佛。
    我们要认真思考,学会根据不同的场合、目的等介绍自己,还需要认真倾听别人的话,向别人学习。
    生活中哪些场合需要自我介绍?
    一般情况下,需要从哪些方面来作自我介绍?
    我叫________。
    大家喜欢叫我“小乌龟”……
    我是一名“小书虫”……
    大家都叫我“飞毛腿”……
    根据不同的情境,确定不同的对象、目的和内容。
    刚刚转学到另一所学校,老师让你向全班同学作自我介绍。
    应聘校报记者,负责人让你介绍一下自己。
    突出自己应聘校报记者的优势
    报名参加电视台《我是小歌手》节目,导演请你作自我介绍。
    重点介绍自己唱歌的才艺
    去家门口的车站接一位不认识的客人,你需要先在电话里介绍自己,接站时让他能够认出你。
    介绍自己的外貌和穿着打扮
    参选电视台“我是小歌手”节目。
    应聘六一文艺汇演主持人。
    向好朋友的爸爸妈妈介绍自己
    小组四人选好情境,依次轮流介绍自己。当他人在介绍自己时,其他同学要认真倾听,并有礼貌地点评,介绍的同学根据点评进行完善。
    说时要有条理,表达清楚明白。
    在同学说完后,其他同学要有礼貌地回应(夸赞、微笑、鼓掌等)。
    自我介绍清楚、完整,表达流畅
    介绍的身份、对象和目的明确

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