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    【核心素养-任务型】部编版语文四年级下册第三单元《单元导读:轻叩诗歌大门,乘诗歌之翼,助童心飞扬》课件+教案+音视频素材

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      3.单元导读 《轻叩诗歌大门,乘诗歌之翼,助童心飞扬》.pptx
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    3.单元导读 《轻叩诗歌大门,乘诗歌之翼,助童心飞扬》第1页
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    小学语文统编版(2024)四年级下册综合性学习:轻叩诗歌大门一等奖课件ppt

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    这是一份小学语文统编版(2024)四年级下册综合性学习:轻叩诗歌大门一等奖课件ppt,文件包含39《短诗三首》pptx、39《短诗三首》教学设计docx、9短诗三首繁星一三一mp3、9短诗三首繁星一五九mp3、9短诗三首繁星七一mp3、朗诵背景音乐-舒缓mp3等6份课件配套教学资源,其中PPT共52页, 欢迎下载使用。
    诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。
    初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法。
    合作编小诗集,举办诗歌朗诵会。
    1.有一定的诗歌基础,知道什么是现代诗。2.会朗读、赏析现代诗。3.会创编现代诗。4.有一定的美化能力。
    小组编写诗歌集。诗集内容可以有手抄本,插图,目录、页码,总数量在25—30首之间,其中既要选编他人的优秀诗歌,也要有小组成员创作的诗歌。
    艾青:诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。
    [英国]华兹华斯:诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。
    朱光潜:诗和音乐一样,生命全在节奏。
    诗歌讲究节奏和韵律,就像音乐一样,音乐性在诗歌中起着重要的作用。
    这句话说明了诗歌的特点和作用。言志的诗具有从思想情感上影响人和对人进行道德规范的力量。
    这句话强调了诗歌的本质特点,即抒情言志,表现诗人强烈的思想感情。
    现代诗是相对于我国古代旧体诗、格律诗而言的,是一种以白话文来创造的自由体新诗,它不要求平仄格律和押韵,各句子之间也没有字数的限制。它与传统诗歌相比,具有更多的自由和创新,不拘泥于传统的韵律和格律,更加注重表达诗人内心的情感和思想,通常表现出更加现代化和多元化的风格和形式。

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