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    【核心素养-任务型】部编版语文四年级下册第二单元《习作:我的奇思妙想》课件+教案+音视频素材

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      2.习作 《我的奇思妙想》.pptx
    • 教案
      2.习作 《我的奇思妙想》教学设计.docx
    • 视频
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    2.习作 《我的奇思妙想》第1页
    2.习作 《我的奇思妙想》第2页
    2.习作 《我的奇思妙想》第3页
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    2.习作 《我的奇思妙想》教学设计第1页
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    统编版(2024)四年级下册习作:我的奇思妙想优质ppt课件

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    这是一份统编版(2024)四年级下册习作:我的奇思妙想优质ppt课件,文件包含1单元导读《走进乡村赏迷人乡村风景》pptx、四年级下册第一单元大单元教学设计docx、1单元导读《走进乡村赏迷人乡村风景》教学设计docx、第一单元听写全pdf、三月桃花水mp3、乡下人家mp3、四时田园杂兴mp3、天窗mp3、宿新市徐公店mp3、拍照音效mp3、消息提示音mp3、清平乐村居mp3等12份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
    文化自信:激发学生的想象力,培养学生的创新意识。语言运用:能发挥想象,写出想要发明的事物。思维能力:能够借助图示进行构思,清楚地介绍自己想要发明的东西。审美创造:能够根据别人的建议修改习作。
    通过探访大自然的秘密,揭秘科技的发展,我们召开了几次新闻发布会。今天,我们将挑选出最优秀的发明创造,为它举办一场新闻发布会。
    你想发明什么东西呢?
    当我____________________________________时,我想发明______________________________________。
    看到人们因为繁琐的家务而疲惫不堪
    一款智能家务机器人,能够帮助人们做家务
    参考《会飞的木屋》思维导图,同桌交流。
    自主填写《我的发明创造》思维导图,同桌交流分享。
    作者是如何有序介绍这支钢笔的外形和构造的?
    乍一看,你一定以为它是一支普通的钢笔,可是,你别被它的样子所迷惑,书写只是它最基本的功能。仔细端详这支笔,它的笔帽是太阳能蓄电材料制成的,有光就有电。笔帽里藏有世界上最先进的微型电脑,储存着数不胜数的动物信息资料,这相当于翻译笔的大脑中枢。再看它那纤细的笔杆上有三个袖珍按键,它们控制着翻译笔的使用。
    从笔帽写到笔杆,从上到下。
    从笔帽外写到笔帽内,从外到内。
    我要设计一个室外的雾霾克星。它的外形像一个摩天轮。这座摩天轮如同巨无霸一样高耸入云,直径有110米,最高处可达128米,周边悬挂着一个个透明的玻璃座舱,里面有冷暖空调、液晶电视、对讲机等。每一个座舱最多可容纳14名游客。从外形上看,它跟游乐场的摩天轮是一样的,可以坐在里面欣赏城市的景色。每到夜晚,摩天轮上的灯都亮了,五光十色,好看极了。
    作者除了做到有序,还用了什么妙招将发明物品描写得如此清晰?
    应该如何写发明物品的功能呢?
    下面我来介绍一下这个厉害的乌云指挥器。它的外表乍一看只是一个普通的手提箱。输入我的指纹密码后,前盖会“嗒”地一下打开,上面是一个显示器,显示器右下方有一个黑色的按钮,通过它可以切换乌云的第一视角或者显示乌云的雷达位置,来确定乌云们是否到达了它们的指定降雨地点。下面是操作面板,操作面板从左到右依次是摇杆、速度和高度调节面板、雨量调节按钮以及 “开始降雨”“暂停降雨”和“终止降雨”三个按钮。摇杆用来控制乌云们的移动方向,摇杆滑向前,乌云们就急速向前飘动,摇杆滑向后,乌云们就快速向后移动。摇杆向前后左右四个方向转动,乌云们也会随之跟着向各个方向移动。速度和高度调节面板可以调节乌云们飞行的速度与高度,只要在调节面板上直接输入想要达到的速度或高度,按下“OK”键就
    好啦,非常方便;雨量调节按钮是控制乌云降水量大小的,有一些乌云大,储存的水量也多,通过控制它们的降水量,可以完成不同的降水任务,使更多缺水的地方品尝雨水的甘甜。三个按钮中,“开始降雨”按钮是绿色的,“暂停降雨”和“终止降雨”按钮分别是黄色和红色的,颜色的不同可以确保操作时不会失误。在手提箱的夹层里,有一个最核心的东西,那就是控制发射器。它就像一把手枪,弹匣里装着胶囊大小的控制器,利用发射器将控制器发射到目标乌云上,就可以实现对乌云的指挥啦!
    划横线部分写了乌云指挥器的外形、内部构造。
    没有划横线部分写了乌云指挥器的功能。功能的描写非常具体。
    《我的奇思妙想》评价表
    能大胆发挥想象,写出想要发明的事物。
    能有条理地介绍发明事物的样子、功能。
    能用上一些说明方法介绍发明的事物。
    用词准确,语句通顺连贯,能学习使用平时积累的好词佳句。
    能使用恰当的修辞手法,遣词造句有新鲜感,使人耳目一新。

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