高中语文人教统编版选择性必修 下册第一单元3（蜀道难 *蜀相）3.1 蜀道难试讲课课件ppt

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古体诗也叫古诗、古风，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗等。古体诗不讲对仗，押韵较自由，其发展轨迹是：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
律诗是近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。律诗共八句，每句五字的叫五律，每句七字的叫七律，偶数句押韵，首句可入韵，也可不入韵；每两句为一联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，颔联和颈联必须对仗。十句以上为排律，排律除首尾两联外中间各联都对仗，押韵也和律诗一样。
《蜀道难》是古体诗，句式错落有致，篇幅较长，读出 ;《蜀相》是七言律诗，句式整齐，篇幅较短，读出 。
读来深沉有韵味，语势慷慨动人。
杜诗着笔严谨，入木三分，自悲自叹：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
他智慧与忠诚的一生是杜甫如今凄凉战乱之下无法实现的英雄梦。
同样是写飞鸟的啼叫，《蜀道难》是“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间”，是“又闻子规啼夜月，愁空山”；《蜀相》是“隔叶黄鹂空好音”。
古典诗词常常以虚实相生的手法营造艺术境界。比较阅读《蜀道难》和《蜀相》，探究诗人是如何运用虚实相生艺术手法的。
李诗中多想象，多夸张，似乎是以“虚”为主，但《蜀道难》中的蜀山之高、剑阁之险，又非虚设。 杜诗是“诗史”，写实之作很多，但寄托深远，感慨深长，也是实中有虚。
提示：要联系当时的写作背景。
再读《蜀道难》和《蜀相》这两首风格鲜明的诗歌，你读到了古代文人怎样的精神家园和社会担当？ 请你以《蜀地话情思，赤子家国情》为题目，写一篇文学短评吧！
如果说李白的豪放是受到道家思想的影响，那么李白和杜甫共有的报国忠心是受到了儒家文化的影响。他们渴望入仕，为此在仕途沉浮，在蜀地吟咏感叹……这是当时所有士人们共同的精神家园，反映出古代文人共有的担当——家国情怀。