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    部编版2025高中语文选择性必修下册《氓》《离骚》群文阅读 课件

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    语文选择性必修 下册1.2 离骚(节选)完美版课件ppt

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    这是一份语文选择性必修 下册1.2 离骚(节选)完美版课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了活动一,活动二,活动三,活动四等内容,欢迎下载使用。
    中国人起名,自古即有“女《诗经》、男《楚辞》”之说。 《诗经》明朗生动,符合女子明媚可爱的性格。 《楚辞》大气磅礴,有男儿肝胆相照的气概。
    今天就让我们溯流而上,探寻《氓》与《离骚》的诗意。
    改写诗歌, 感受不同风格
    尝试改写诗歌,探讨不同诗歌体式的不同表达效果。
    改写后与原文对比,请同学们分享感受
    四言诗,四言为主,句式整齐,简短有力。
    骚体诗,六言为主,句式长短参差,情感表达更强烈。
    一读:感受“风骚”,体会不同风格
    追根溯源,感受不同风格
    二读:诵读诗歌,感知内容
    鉴赏形象, 探究悲剧原因
    学者鲍鹏山在《美丽〈诗经〉》中说“《诗经》里最完美的女性当属那位卫国女子”,她真的是最完美的吗?请围绕她婚前婚后的情节变化,结合诗句分析这位女子的形象,完成卫女点赞表。
    赏人物形象,我为你点赞
    匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
    不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。
    三岁食贫;三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。
    静言思之,躬自悼矣。反是不思,亦已焉哉!
    纯真,善良体贴。
    自我反思,聪明警醒,倔强刚强
    痴情、热烈,对爱情渴望。
    当代学者鲍鹏山曾经在《屈原·无路可走》中说,“对于屈原来说,他的精神远比他的生平事功更重要。”读《离骚》(节选),找出体现屈原形象的诗句,并概括其形象特点,完成屈原点赞表。
    长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
    亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
    宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
    民生各有所乐兮,余独好修以为常
    虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
    赏人物形象,深入内心世界
    探究悲剧原因: 《氓》中的女子为何被抛弃?
    探究悲剧原因: 《离骚》中的屈原为何被抛弃?
    品古鉴今, 感悟伟大精神
    今天,我们溯流而上,在《氓》与《离骚》中探寻诗意。读罢,掩卷沉思:遭遇困境时,他们如何面对?他们的可贵之处是否有相似之处?这两首诗对新时代的我们来说,有何启发意义?
    品古鉴今,感悟伟大精神
    1.《氓》中 女主人公是如何对待这段失败的婚姻的?“反是不思,亦已焉哉”,女主人公在遭到如此沉重的打击之后,既不向“氓”乞怜,也不消沉,而是在用事实和道理控诉之后,毅然与“氓”决绝,一刀两断,这就充分写出了女主人公的刚烈不屈的性格,令人同情,使人崇敬。
    遭遇困境时,他们如何面对?
    2.屈原一生“好修姱以鞿羁兮”,却“謇朝谇而夕替”,屈原是怎么对待这种不公平的待遇的?(用诗句回答)面对对待这种不公平待遇,屈原的态度是:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!”“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”
    他们的可贵之处是否有相似之处?
    卫女的毅然决绝,清醒独立
    屈原的以死明志,坚贞不屈
    他们都遭遇困境,却仍坚持自我,不愿屈服。
    时代的洪流奔涌,每个人的生命历程都如独一无二的星辰,悬挂在时光的长河中。《氓》中女子的清醒刚烈和屈原那份对理想的执着、对个人品质的砥砺,如同璀璨的星光,穿越千年的沉寂,照耀在我们的心海。他们那高贵的精神,如一曲激昂的交响乐,深深地拨动我们的青春之弦,激起我们追求的热情。
    这两首诗对新时代的我们来说,有何启发意义?
    纯真温柔勤劳持家任劳任怨清醒刚烈在家中属于从属地位
    人格高尚忧国忧民正道直行献身理想在君臣中属于从属地位
    品德无缺、地位卑下、难以把握自己的命运(弃妇与弃臣的形象)
    遭遇困境,却仍坚持自我,不愿屈服
    风骚绝响, 研读比兴
    比兴,“比者,以彼物比此物也”“兴者,先言他物以引起所咏之词也。” 唤起读者丰富的联想,化抽象之情、理为形象之景、物;引出要表现的诗句,同时予以暗示、象征,帮助抒情、达理。
    (2)请找出《氓》与《离骚》中运用比兴手法的诗句,分析象征意义。
    桑之未落,其叶沃若。桑之落矣,其黄而陨。
    扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
    惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。——比喻君王,或是自喻“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。”——“灵修”本意是神仙,此指君王。“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。”——“蛾眉”比拟自己的美德。以“众女”肆意造谣中伤比拟朝臣对自己的造谣中伤。“鸷鸟之不群兮,自前世而固然。”——“鸷”比拟诗人,“鸟”比拟周围群小。
    高远的志向、高洁的情操
    (3)讨论探究:为什么选择这些物象作比起兴?
    (1)符合身份,桑为农村常见树木,符合女主人公劳动妇女的身份。 (2)彰显性格,暗示女主人公勤劳能干的性格特点。(3)容颜变化,体现女主人如桑叶从润泽到枯萎陨落般变化的容颜。(4)爱情转变,象征从新婚蜜恋到婚后一地鸡毛的爱情状况的转变。以“桑”喻伤,表现女子因这段爱情产生的伤与殇的情感。
    “香草”是远离尘世,清高雅致,和诗人身上高洁的品质是共通的。大都象征了诗人美好的品德和高尚的情操。屈原喜爱香草,佩戴它们,其实就是表明了诗人注重自己的道德修养,始终保持高洁的情操,不肯同流合污的情感。这些香草对塑造诗人的形象起到了烘托得作用。把这些事物写进诗中,一方面使诗歌的表达更为含蓄,富有韵味;另一方面增加了诗歌的浪漫主义色彩。
    (4)二者在比兴手法的运用上有何区别联系?
    汉代王逸:“《离骚》之文,依《诗》取兴,引类譬喻,故善鸟香草,以配忠贞;恶禽臭物,以比谗佞;灵修美人,以媲于君。”

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