小学英语人教版PEP（2024）四年级下册Unit 2 What time is it? Part A表格教案

这是一份小学英语人教版PEP（2024）四年级下册Unit 2 What time is it? Part A表格教案，共2页。
课题：Unit2 What time is it ?
课时：第一课时
课型：新授课
教材分析
编者意图
这节课作者设计的三幅图，由约翰和吴亦凡对话引出本单元的重点句。what time is It？
time t g hme what time is It？
it's 6 'clck It is time fr dinner
教师教法:
1.听录音,说句意
2.师生欣赏flash听读，朗读对话
3.生生合作，小组比赛，表演对话
最终目的，听录音，知句意，能朗读，表演对话，会在实际情景中运用重点句。
学生学法：听录音，大声读，会背诵，能运用，各九遍，课前预习，课中练习，课后复习。通过，听录音，说句意，训练学生听力。大声读，培养学生语感。会背诵，积累语言。能运用，体现语言的工具性。
学情分析
课前预习的优等生仅为1/6，中等生，差下生，没有养成课前预习的良好习惯。课中，预习的学生，大胆发言，积极思考，中等生，差下生，参与度不高。课后优等生在家长的监督下能更好较好的完成作业和复习，中等生，差下生不能自觉的完成作业复习和预习。
教学重点及难点
教学重点：1、能听，说，认读Let`s talk，知道句子的意思。
2、会在实际的情景中运用四会句子。
教学难点：3、能够口头造句完成Let`s play。
教学资源
Unit2 What time is it ?A Let`s talk的flash动画和Let`s play的flash动画
sing a sng P20的flash动画 第二单元单词重点句的mp3录音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Step1 warming up
1、sing a sng P20
2、T引导S听mp3
1、活跃课堂气氛，教师和学生，一起欣赏FLASH听唱，
2、认读第二单元的单词重点句型
1、听音乐，感知本单元的重点句型，
2、听说认读，词句，让学生知道j句子意思，
Presentatin
1、Let1s talk
教师播放动画
教师领读两遍
师生互动，认读句子说句意i师生欣赏FLASH动画、听读Let`s talk对话两遍。
学生跟读两遍是生活动师生互动，小组比赛表演朗读对话。
听说认读，词句，让学生知道j句子意思，
Practice
Let`s play
师生互动
生生合作
认读句子说意思，
教师引导
小组比赛
朗读对话
板书设计
Unit 2 What time is it ?
What time is it nw?
Time t g hme
What time is it ?
It`s 6 `clck
It`s time fr dinner