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    七年级数学下册——专题练习——解不等式(含答案)

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    七年级数学下册——专题练习——解不等式(含答案)

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    这是一份七年级数学下册——专题练习——解不等式(含答案),共4页。
    下列不等式中,是一元一次不等式的是( )
    A.x2 8x≥2x+1B.x+<0C.x(x1)>0D.x5>0
    下列不等式中,是一元一次不等式的是( )
    A.2(1y)+y≥4y+2B.x2 2x1≤0C.+≠D.x+y≤x+2
    解不等式5x12≤2(4x3).
    解不等式≤5x.
    请先阅读材料:解方程(x2)(x3)=0,得x1=2,x2=3,解题的依据是:若两个数的积为零,那么这两个数中至少有一个是零.
    根据以上解题思路,解不等式:(x6)(x1)>0.
    请先阅读材料:解方程(x2)(x3)=0,得x1=2,x2=3,解题的依据是:若两个数的积为零,那么这两个数中至少有一个是零.
    根据以上解题思路,解不等式:(x+7)(x2)<0.
    若不等式(a+1)x>(a+1)(a1)的解集为x<a1,则不等式(1a)x<(a1)2的解集为___________.
    已知方程的解x为非负数,y为正数,求a的取值范围.
    已知y1= 4x5,y2=2x+1,回答下列问题:
    (1)当x取什么值时,函数y1的值等于0?
    (2)当x取什么值时,函数y2的值恒小于0?
    (3)当x取何值时函数y2的值不小于y1的值.
    已知y1= x+2,y2=2x1,回答下列问题:
    (1)当x取何值时,y1>y2;
    (2)当x取何值时,y1≤y2.
    是否存在负整数k使得关于x的方程5x3k=9的解是非负数?若存在请求出k的值,若不存在请说明理由.
    是否存在这样的整数k,使得关于x、y的方程组的解满足?若存在,请求出整数k的值;若不存在,请说明理由.
    设a,b,c,d都是整数,且a<2b,b<3c,c<4d,d<20,则a的最大值是________.
    设a<b<c<d,如果x=(a+b)(c+d),y=(a+c)(b+d),z=(a+d)(b+c),那么x、y、z的大小关系为________.
    解不等式
    课后练习参考答案
    D.
    详解:A.最高次数是2次,不是一元一次不等式,故本选项错误;
    B.分母中含有未知数,不是一元一次不等式,故本选项错误;
    C.x(x1)>0化简为x2 x>0,最高次数是2次,不是一元一次不等式,故本选项错误;
    D.是一元一次不等式,故本选项正确.
    故选D.
    A.
    详解:A.可化为5y≤0,符合一元一次不等式的定义,正确;
    B.未知数的次数为2,错误;
    C.不含有未知数,错误;
    D.含有两个未知数,错误;
    故选A.
    x≥2.
    详解:去括号,得5x12≤8x6,
    移项,得5x8x≤6+12,
    合并同类项,得3x≤6.
    系数化为1,得x≥2.
    x≤4.
    详解:去分母,得x1≤3(5x),
    去括号,得x1≤153x,
    移项,得x3x≤15+1,
    合并同类项,得4x≤16,
    系数化为1,得x≤4.
    x<1或x>6.
    详解:(x6)(x1)>0,根据积的符号法则,得(x6)与(x1)同号,
    即或分别求出其解集,进而可得x<1或x>6.
    7<x<2.
    详解:(x+7)(x2)<0,根据积的符号法则,得(x2)与(x7)异号,
    即或分别求出其解集,进而可得7<x<2.
    x<1a.
    详解:∵不等式(a+1)x>(a+1)(a1)的解集为x<a1,∴a+1<0,即a<1,
    ∴1a>0,∴不等式(1a)x<(a1)2的解集x<=1a.
    a<.
    详解:由得,
    ∵,∴,解得a<.
    (1)x=;(2)x<;(3)x≤3.
    详解:(1)把y1= 4x5代入y1=0,得4x5=0,解得x=;
    (2)把y2=2x+1代入y2,得2x+1<0,解得x<;
    (3)把y1= 4x5,y2=2x+1代入y1≤y2,得4x5≤2x+1,解得x≤3.
    (1)x<1;(2)x≥1.
    详解:(1)把y1= x+2,y2=2x1代入y1>y2,得x+2>2x1,解得x<1;
    (2)把y1= x+2,y2=2x1代入y1≤y2,得x+2≤2x1,解得x≥1.
    3,2,1.
    详解:存在负整数k使得关于x的方程5x3k=9的解是非负数.由5x3k=9得x=,则k满足≥0,即k≥3,由题意知,存在负整数k,即当k= 3或k= 2或k= 1时,关于x的方程5x3k=9的解是非负数.
    1或2.
    详解:解方程组得,由,得,
    解得0<k<3,又∵k取整数,∴k=1或2.
    447.
    详解:∵a,b,c,d都是整数,且a<2b,b<3c,c<4d,d<20,∴d=19,c<4×19=76,∴c=75,b<3×75=225,∴b=224,a<2×224= 448,∴a= 447.
    x<y<z.
    详解:∵a<b<c<d,∴ab<0,ac<0,ad<0,bc<0,bd<0,cd<0,
    ∵x=(a+b)(c+d),y=(a+c)(b+d),z=(a+d)(b+c),
    ∴xy=(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)=ac+ad+bc+bdabadbccd=ac+bdabcd
    =(accd)+(bdab)=c(ad)b(ad)=(ad)(cb)<0,
    yz=(a+c)(b+d)(a+d)(b+c)=ab+ad+bc+cdabacbdcd=ad+bcacbd
    =(adbd)+(bcac)=(ab)(dc)<0,
    ∴xy<0,yz<0,即x<y,y<z,∴x<y<z.

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