25年春部编一年级语文下册第八单元大单元整体教学设计（整体设计+课件+教案+作业）

这是一份25年春部编一年级语文下册第八单元大单元整体教学设计（整体设计+课件+教案+作业），文件包含一下第八单元大单元教学课件pptx、第八单元教师用书大单元教学设计docx、第八单元学生用书作业设计docx、第八单元探秘自然“问号”docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
？身边的问号. SHEN BIAN DE WEN HAO适当美化，加上背景音乐。小问号，真奇妙，脑海之中挥不掉。动动脑筋勤思考，陪伴我们去创造。 轻轻告诉你适当美化，加上朗读任务一 猜猜它是谁任务二 找找它有什么用任务三 想想为什么会这样快乐学习吧咕咚是谁聊一聊谜语古诗想一想小调查：益虫益鸟知多少小比赛：尾巴的用处知多少小画笔：画个主角编故事情绪万花筒偏旁小秘密自然阅读馆每一部分做成超链接咕咚是谁聊一聊谜语古诗想一想任务一 猜猜它是谁我爱猜猜猜我爱读故事我爱演故事我们来猜谜我们来诵读每一部分做成超链接学字词，猜一猜我爱猜猜猜咕、咚、熟、 掉、吓、鹿 、命、象、野、 拦、领每个字做成翻翻卡的形式？？？？轰隆轰隆咕咚咕咚叽喳叽喳听声音，猜一猜呼噜呼噜我爱猜猜猜每个声音配好相应的音效，点击可发出声音，问号部分可以填写相应的字词。你听到了什么？猜猜：是谁发出的声音？比赛读句子.展示读课文.比赛读词语.我爱读故事每个部分做成超链接比赛读词语兔子猴子狐狸山羊小鹿野牛大象掉进湖水吓了一跳热闹逃命拦住领着美化版式，动物词后可配相应动物简图比赛读句子“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”“快逃命啊，‘咕咚’来了！”美化版式，可用相应动物图案加上对话框展示读课文 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”　　这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 大伙你看看我，我看看你，都笑了。美化版式，添加背景音乐和录音功能我爱演故事插图精选更合适的，几幅图可以随意排放顺序。学生按课文顺序正确排放后，再连起来说一说。添加录音功能。谜语古诗想一想找找关于小动物的谜语，你可以录音的形式和小朋友一起猜一猜。我们来猜谜美化版式，可添加录音功能. 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。谜底：？谜底：？我们来诵读美化版式，可设置成翻翻卡的形式任务二 找找它有什么用小调查小比赛小画板访一访读一读连一连编一编比赛读词语比赛读课文比赛编故事比比谁的知识广我来试试简笔画我来为词涂颜色我来比划（画）你来猜美化版式，设置超链接访一访小调查：益虫益鸟知多少和小伙伴一起问问爸爸、妈妈和身边的人，或上网找一找方式，大自然中还有哪些益虫益鸟？写字板可以打字，也可以添加录音录像功能。读一读蚜虫 燕子 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫生病 可恶 盼望 治病 捉害虫 忽然 帮忙 奇怪 咧开 碧绿碧绿 雪白雪白 比赛读词语词语做成翻翻卡的形式读一读“请你帮我捉害虫吧！”“对不起，我只会_________，你还是_____________！”比赛读句子设置录音功能读一读展示读课文 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！　　燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”　　啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”　　青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”　　忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”　　不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！添加背景音乐，设置录音功能连一连燕 子 吃棉花叶子上的蚜虫啄 木 鸟 捉稻田里的害虫青 蛙 捉树上的害虫七星瓢虫 捉空中的害虫设置连一连功能，几个小动物用相应的动物形象编一编小蜜蜂、蚯蚓、壁虎、猫头鹰……也都是对人类有益的动物。他们来到了棉花姑娘身边，会发生怎样的故事呢？设置录音功能，添加背景音乐小比赛 ：尾巴的用处知多少比赛读词语墙角 小河 大树 房檐挣断 游来游去 拨水 甩尾巴 赶蝇子 摆尾巴 掌握 词语做成翻翻卡的形式比赛读课文 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。　没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？　小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”　小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”　小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”　小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。　小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”添加背景音乐和录音功能比赛编故事小壁虎如果遇到松鼠、啄木鸟、猴子、响尾蛇，他会怎样向这些动物借尾巴呢？你可以画一画，编一编小故事。添加画板功能和录音功能比比谁的知识广和小伙伴一起通过访问和网络搜集等方式搜集有关动物尾巴作用的知识吧。添加录音功能和写字板功能.小画笔：画个主角编故事我来试试简笔画试着用简笔画画出小燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫、小壁虎、小鱼、老牛等，并能够选择其中的主角，编编小故事。添加画板功能.小画笔：画个主角编故事我来为词涂颜色碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花火红火红的太阳添加空白的树叶、棉花和太阳的画板功能.小画笔：画个主角编故事我来比划（画）你来猜牙刷、梳子、毛巾、梳头、擦手、香皂、洗澡、洗脸翻翻卡展示这些器物，背面是相应的汉字任务三想想为什么会这样？情绪万花筒偏旁小秘密自然阅读馆添加超链接,...情绪万花筒自己动手画出各种表情包，那一定很好玩啊！画一画表情包添加画板功能聊一聊心情故事选一种表情，和小伙伴说说自己的“表情故事”，并简单地写下来。添加写字板和录音功能输入您的标题输入您的题偏旁小秘密找相同添加填空功能，学生可在空白处填写所要写的字输入您的标题输入您的题偏旁小秘密找朋友设置连一连功能，或设置写字板功能，学生可以写出新组合的字语文万花筒