人教版（2024）六年级上册7 扇形统计图获奖教学课件ppt

这是一份人教版（2024）六年级上册7 扇形统计图获奖教学课件ppt，文件包含《描述事件发生可能性的大小》课件pptx、《82描述事件发生可能性的大小》教学设计doc、《可能性》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共37页， 欢迎下载使用。
通过学习，使学生初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之间的关系。
能看懂扇形统计图，并能从图中获取所需要的信息，进行简单的分析，进一步增强学生的统计意识，感受统计的价值。
认识扇形统计图的过程中，感受到数学学习的乐趣，体会到数学与生活的联系，激发学生的求知欲，增强学生的应用意识。
这是六（1）班同学进行课外活动的情况，你知道他们都喜欢哪些运动项目吗？
如果想要调查班里每人最喜欢的运动，你有什么好办法呢？
体验扇形统计图的必要性
六（1）班同学最喜欢的运动项目的人数情况如下表。
12+8+5+6+9=40（人）
12÷(12+8+5+6+9)=30%
8÷(12+8+5+6+9)=20%
5÷(12+8+5+6+9)=12.5%
6÷(12+8+5+6+9)=15%
9÷(12+8+5+6+9)=22.5%
如果用统计图表示这一组数据，你觉得可以用哪一种统计图?
认识扇形统计图
我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总量之间的关系。
六(1)班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
下图是根据上表中的数据绘制的，你能看懂吗？
表示的是六（1）班同学的总人数。
表示每种运动最喜欢的人数各占全班人数的百分比。
各个扇形的大小与什么有关系?
基础题：1.下面是六（1）班40名同学喜欢吃不同水果的人数统计图，看图填一填。
（1）用整个圆表示( 　　 )。（2）喜欢吃苹果的占总人数的（ ），喜欢吃橘子的占总人数的（ ），喜欢吃香蕉的占总人数的（ ），喜欢其他的占总人数的（ ）。
喜欢吃不同水果的人数统计图
基础题：2.看图填一填。
（1）在地球陆地中，（ ）洲的面积最大，（ ）洲的面积最小。（2）你能给这几个大洲从大到小排列顺序吗？
亚洲＞非洲＞北美洲＞南美洲＞南极洲＞欧洲＞大洋洲
提高题：3.如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形表示总体的25%？这个扇形的圆心角的度数是多少度。
360°×25%=90°
答：A扇形表示总体的25%，扇形A的圆心角为90°。
拓展题：4.已知东湖公园实际占地120公顷，请根据以下东湖公园占地分布情况统计图填写下表。
扇形表示各部分数量占总数的百分比。
【知识技能类作业】 必做题：1.选一选。人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放的水。下面（ ）能正确表示各种情况所占的百分比。
【知识技能类作业】 必做题2. 李明家11月份的总支出是4000元，下面是李明家11月 份总支出情况的统计图,根据统计图回答下面各题。
（1）衣食占这个月总支出的百分之几?是多少元?
1－30%－25%－8%－10%=27% 4000×27%=1080（元）答：衣食占这个月总支出的27%，是1080元。
（2）这个月哪项支出最少?哪项支出最多?
答：这个月水电气支出最少，教育支出最多。
【知识技能类作业】 选做题：1.算一算，填一填。
【知识技能类作业】 选做题：2.如图，反映了某班学生在课外活动中参加各小组的情况。（整圆表示全班人数）
（1）这是一幅（ ）统计图。（2）参加美术小组人数占总数的（ ）。（3）参加体育小组有27人，全班有（ ）人。