华东师大版（2024）八年级下册3 噪声精品课件ppt

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生活中，我们常会感觉到：有的声音听起来优美动听，令人愉快有些声音听起来刺耳难听、令人不舒服
在学习、工作和生活中，那些令人厌烦的、刺耳难听的声音称为噪声。
你在学习生活中肯定也遭遇过噪声的干扰，你有没有观察过这些噪声的可能来源？
工业噪声是指机械设备运转时产生的噪声。如冲床、老式织机等发出的噪声。
建筑施工噪声指在城市中，建设公用设施的施工现场，使用各种不同性能的机械产生的噪音。如工地打桩机、冲击电钻发出的噪声。
指交通工具运行时所产生的妨害人们正常生活和工作的声音。如汽车、摩托车、压路机、飞机等发出的噪声。
指人为活动所产生的干扰周围生活环境的声音。如音量很大的广场舞音乐、鞭炮声等。
自然现象会产生空气声、地声（在地内传播）和水声（在水中传播），这些非人为活动产生的声音，统称为自然界噪声。如雷声、风声等。
乐音的波形与噪声的波形比较
思考：做规则振动的物体发出的声音是否一定不是噪声？
噪声给人带来的危害不容忽视，人们常把它称为“隐形杀手”。
1、短时间的噪声会使人心烦意乱，妨碍工作和休息；
2、长时间的噪声会引起听力下降，造成听力损伤，常伴随头昏、头疼、神经衰弱、消化不良等症状，并易诱发心脏病、高血压，对人的健康产生不良影响。
噪声危害这么大，如何来控制和减小噪声？
首先思考：我们是怎么听到噪声的？
减小噪声一般途径1：减小噪声源的噪声。
还有什么方法减小噪声？
减小噪声一般途径2：远离噪声源或设置屏障。
减小噪声一般途径3：在人耳处减小噪声
★1、减小噪声源的噪声 2、远离噪声源或设置屏障 3、在人耳处减小噪声
思考：噪声是不是一无是处？
“噪音弹”，能在爆炸间释放出大量噪音波，麻痹人的中枢神经系统，使人暂时昏迷，该弹可用于对付恐怖分子，特别是劫机犯等。
由于杂草对噪声的敏感度不同于农作物，我们可以利用特定频率的噪声使得杂草种子提前萌发，无需区分就可以轻松除草。
噪声是一种能量的污染，比如噪声达140dB的大型鼓风机，其声功率约为100W。据说有一种纳米声能发电机，声电转化率甚至可以达到50%以上。
自21世纪初以来，科学家制成一种激光听力诊断装置，它能产生微弱短促的噪声，在无痛无伤的情况下，快速反馈出耳膜功能现状。
乐音：令人愉快的、优美悦耳的声音；噪声：令人厌烦的、刺耳难听的声音；
噪声对人的危害较大；控制噪声污染被列入环境保护的一个重要方面。
三、减弱噪声的三条途径：
1.在噪声源处减弱噪声。2.在噪声传播途中减弱噪声：远离噪声源或设置屏障。3.在人耳处减弱噪声。
1．下列属于噪声的是( )A．看电影时，影片剧情里的爆炸声B．音乐剧院里演奏的交响乐C．上课时，校门口的大喇叭里叫卖声D．舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声
2．城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段禁止汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞时要把音量调小一些等。这些措施的共同目的是( )A．绿化居住环境 B．缓解“温室效应”C．减少噪声污染 D．减少大气污染
3．在城市道路上常见如图所示的标志牌，它表示的意思是 ( )A．乐器商店特有的标志B．鼓号队不能进入C．道路转弯注意安全D．禁止鸣笛保持安静
4．宁波某大桥入口采用了全封闭的隔音措施，该设施由隔音板组成，能降噪20dB左右。下列说法中正确的是( )A．采用全封闭隔音措施是在声源处阻断噪音的传播B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板隔音利用了声音的直线传播
5．关于乐音和噪声，下列说法中错误的是( )A．优美的乐曲对某些人来说可能是噪声B．舞台上演出的震撼人心的安塞锣鼓声对观众来说是乐音C．同一个声音对一些人是乐音，对另一些人可能是噪声D．所有的噪声响度一定很大
6．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为可能是( )A．大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用B．大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小C．大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D．大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢
7．关于声现象，下列说法中正确的是( )A．固体、液体可以成为声源，气体不能成为声源B．百米赛跑时，终点计时员应该在听到发令枪声后才开始计时C．我们调节电视机的音量改变的是声音的音调D．开会时将手机调为静音是在声源处减弱噪声