语文三年级下册童年的水墨画优质课课件ppt

这是一份语文三年级下册童年的水墨画优质课课件ppt，文件包含第七章《复数》单元测评卷pptx、第七章《复数》单元测评卷教用含答案docx、第七章《复数》单元测评卷学用docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。
文化自信：体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。语言运用：联系上下文理解诗句的意思。思维能力：朗读课文，理解课文内容，背诵喜欢的诗歌，感悟儿童诗的特点。审美创造：有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。
任务一：知画，初识画中事
水墨画写意而不写实，用笔简约、凝练。水墨画又称国画，是中国传统绘画中的主要表现形式之一。
当作 扑腾 扇动水葫芦 小蘑菇绿玉带 人影碎了 你拨我溅
dàng shān
lu gu
任务二：入画，解答画中惑
溪 边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
运用这些方法，独立理解，学懂了句子，就在问号旁打√。
同桌互助，成功解答疑惑，就在句子旁画☺。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子
还有什么景物也会让溪水变绿？
山溪像绿玉带一样平静。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
联系“山溪像绿玉带一样平静”,我知道“染绿”的原因是 。
溪水十分平静、碧绿，所以让倒映在水面的影子也变绿了
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
任务三：藏画，积累画中语
溪 边垂柳 ，山溪 。人影 ， 红蜻蜓。忽然 ，草地上 。
任务一：定格童年的印记
汇报句式：我运用______（方法）理解了__________________这句话/这个词，在这里指的是____________。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中
还有什么事物也是指孩子们？
心情如何？从哪些词看出来？
江 上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
读了_________，我仿佛看到了___________________的画面。
自读诗文，运用多种方法理解难理解的语句，并和伙伴分享。
哪些词让你捕捉到了孩子们的身影？
任务二：进入童诗的乐园
街头听不见马路上车马喧闹，外对哪管它街头广播声高。书页在膝盖上慢慢翻动，嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑;阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
花前目光一次次从花上移到纸上，心里早画下花儿的模样。一支蜡笔在纸上轻轻滑动，一朵鲜花在纸上慢慢开放;一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，它好像已闻到花儿的清香。
树下黄桷树撑开一柄翠绿的伞，一群白鸽在浓荫中飞翔。阳光从叶缝间悄悄地看，千百只眼睛织成一张光的网。仿佛老树也变得年轻了，一次次鼓着绿色的手掌。