小学科学大象版（2024）六年级下册（2017）第二单元 自然资源5 资源的节约与再利用优质课件ppt

这是一份小学科学大象版（2024）六年级下册（2017）第二单元 自然资源5 资源的节约与再利用优质课件ppt，文件包含大象版2017科学六下25《资源的节约与再利用》课件pptx、大象版2017科学六下25《资源的节约与再利用》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共10页， 欢迎下载使用。
不可再生资源可能面临枯竭，我们必须节约使用。对于可再生资源，如果我们任意浪费，会造成什么样的结果呢?
虽然淡水是可再生资源，但是如果我们不注意节约使用，也会造成淡水短缺……
资源的再生需要一定的时间，所以可再生资源也不是取之不尽，用之不竭的……
必须坚持节约优先，如果我们不注意节约使用木材，乱砍滥伐森林，会造成植被减少，给生态和气候带来影响……
对不可再生资源更要有计划地开采，节约使用，重复使用…
减少资源消耗，对资源进行再利用是我们缓解资源紧张的有效手段。调查日常生活中人们对资源进行再利用的情况。
垃圾分类、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。
节约资源是我们每个人应尽的义务。说 一 说自己和家人有哪些节约资源的妙招，把它介绍给同学们。
我开空调取暖时设定的温度不高于20℃，制冷时不低于26℃，这样又健康又省电。
不乱买玩具、衣服，只买自己真正喜欢的和必需的东西……
我平时不喜欢看电视，我喜欢户外活动，这样既锻炼了身体，又省电。
我们家把洗衣用过的水接下来，留着冲马桶，可以节省不少水…
我们身边有没有类似的现象?和同学们交流这种做法是否可取，为什么。
日常生活中，有很多物品被我们闲置，如旧衣服、旧电把这些器、旧书籍、旧玩具等。闲置物品和需要的人进行交换，也是保护和节约资源的一种有效手段。找一找家中的闲置物品，拿到跳蚤市场上和同学们一起体验“资源共享”的乐趣吧。
(1) 、 、 等是人们对资源进行再利用的主要方式。(2)生活垃圾一般分为四类： 、 、 、 等
1.下列不属于节约用电的是( ）A.随手关灯 B.使用声光控灯 C.家用电器长时间待机2.下列方式,不属于人们对资源进行再利用的是( )。A.回收塑料瓶 B.使用一次性餐具 C.一水多用3.有些地方的教科书是循环使用的,这样做的主要原因是( )A.这些地方太穷了 B.这些地方不重视学习 C.节约用纸