小学科学大象版（2024）六年级下册（2017）第二单元 自然资源4 可再生与不可再生资源优秀ppt课件

这是一份小学科学大象版（2024）六年级下册（2017）第二单元 自然资源4 可再生与不可再生资源优秀ppt课件，文件包含大象版2017科学六下24《可再生与不可再生能源》课件pptx、大象版2017科学六下24《可再生与不可再生资源》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共11页， 欢迎下载使用。
地球的陆地和海洋为我们提供了形形色色的资源,但是其中有些资源储量有限,可能面临资源枯竭的问题。利用已己的知识分析哪些资源会面临枯竭。
交流我们所知道的资源,把这些资源的名称分别写在一张卡片上,再把这些卡片汇总起来。小组同学轮流抽取一张卡片,说出卡片上的资源是可再生资源还是不可再生资源,并说明理由。能正确说出的,赢得这张卡片。最后看谁赢得的卡片最多,最多者获胜。
有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢，经人类开发利用后在相当长的时期内不可能再生，这些资源称为不可再生资源，如煤炭、石油、天然气、矿石等。那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源，如生物资源、风力资源、水力资源等。太阳的寿命极其长久，因此太阳能也被视为可再生资源。
据估计,全球的石油资源和天然气资源可以再供人类开采利用几十年,煤炭资源可以再开采利用几百年。因此,能源短缺问题非常严峻。
为了应对能源危机,人类做出了哪些努力和尝试?我们有什么建议?带上我们收集到的相关资料,以能源问题小专家的身份，参加班里的能源问题报告会。
煤炭、石油等能源在给人类带来便利的同时也给环境造成了污染，而且不可再生 …
太阳能蕴藏量极其丰富，而且太阳是一种清洁能源，利用太阳能的方式也多种多样……
太阳辐射到地球上层大气的太阳能总功率约达170万亿千瓦，其中大约有30%被反射回太空，70%被云层、海洋和陆地吸收。地球的大气、海洋和陆地1小时内吸收的太阳能比全世界1年内使用的能量总和还要多。
人类已经开始研究和开发各种新能源，如太阳能、风能、核能……
在各种能源中，我认为太阳能作为一种清洁、可再生的能源……
有些资源的形成、再生过程相对于人类历史而言非常缓慢,经人类开发利用后在相当长的时期内不可能再生,这些资源称为 。如 、 、 、 等。
那些能够通过自然过程以一定的速度再生,从而保持一定蕴藏量的自然资源称为 。如 、 、 、 等。
1.下列能源中,属于不可再生资源的是( ）。A.水能B.天然气C.风能2.下列使用可再生资源的是( ）。A.用煤炉做饭B.农场用风车抽水灌溉C.柴油卡车在路上行驶