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    苏教版(2017)科学四下 1.4《水遇冷以后》课件+教案+分层练习

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    小学苏教版(2024)4 水遇冷以后优秀课件ppt

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    这是一份小学苏教版(2024)4 水遇冷以后优秀课件ppt,文件包含苏教版2017科学四下14《水遇冷以后》课件pptx、苏教版2017科学四下14《水遇冷以后》教案docx、苏教版2017科学四下14《水遇冷以后》分层练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
    XUEXIHUODONG
    ZONGJIEPINGJIA
    SUYANGFENXI
    (科学观念)知道水会从一种状态转变为另一种状态并能解释生活中的一些现象。
    (科学探索)通过测量与分析,知道在一般情况下,当温度降低到0摄氏度时,水会结冰。
    (科学态度)乐于尝试运用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探究,体会创新乐趣;在科学探究中能以事实为依据。
    (科学思维)通过观察与描述,知道水遇冷以后形态会发生变化
    了解凝结和凝固的条件。
    利用曲线图,分析水结冰过程中温度变化的规律。
    你在什么时候见过露水?那时的气温在一天中是高还是低?
    多出现在温差较大的凌晨时分。这时的气温在一天中比较低。
    研究水蒸气遇冷以后的变化。
    1.在烧杯中加温水,用铝箔纸包住烧杯口,并在铝箔纸上开个小洞。2.用酒精灯加热烧杯中的水,直到水沸腾。3.在铝箔纸洞口上方斜放一根温度较低的玻璃棒,观察发生的现象。
    实验视频:水蒸气遇到冷的演示实验
    玻璃棒上有水滴流下来。
    水蒸气遇到温度较低的玻璃棒后,从气态变成液态,形成了小水滴。
    水蒸气遇冷以后从气态变成液态,这种现象叫作凝结。
    探讨问题:露水是怎么形成的?
    研究水结冰前后温度和体积的变化。
    1.在试管中加少量水,插入温度计,再记下水面的位置。2.把试管连同温度计放到加了盐的碎冰中,每隔1分钟记录一次温度,直到温度降到 -2 ℃时为止。3. 观察试管中冰面的位置与原来水面的位置有什么不同。
    把下图中的点连成线,即为水结冰前后的温度变化曲线图,分析并回答问题。
    2.水结冰的过程中,温度是怎样变化的?
    1.水结冰时的温度是多少℃?
    水结冰时,温度是0 ℃。
    水结冰的过程中,温度保持不变。
    在一般情况下,当温度降低到0 ℃时,水会结冰。水结冰时,体积会增大。
    为什么会出现这些现象?
    盛冰的瓶子外壁有很多水珠
    空气中的水蒸气遇到温度较低的物体时凝结成水珠。
    冬天进入室内,镜片上出现小水珠
    融化的雪水在下流的过程中遇冷凝固成冰凌。
    瓶里的水结冰后塑料瓶鼓胀
    水结冰时,体积会增大。
    缸里的水结冰后水缸裂开
    冬天室外温度比较低,当达到0 ℃时,水会结冰,体积膨胀,缸和水管就会被撑破。
    在自然界中,水是以液态、气态、固态三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。
    冰、水、水蒸气是如何相互变化的?在括号里填写变化条件。
    一、填空题1.水蒸气遇冷以后从_____变成_____,这种现象叫做凝结。2.一般情况下,当温度降到_____℃,水会结冰。3.水结冰时,_____会增大。4.自然界中,水能以_____、_____、_____三种状态存在。5.当环境_____发生变化且到达一定程度时,水会从一种状态转变为另一种状态。
    二、判断题,对的打√,错的打×1.寒冷的冬季汽车不开时要及时放掉水箱中的水,避免水结冰后把水箱胀破。( )2.水的液态和气态能相互转化,如水蒸发成水蒸气,水蒸气凝疑结成水。( )3.水在结冰时的温度是0℃,结冰过程中,温度会不断地下降。( )4.水结冰后会浮在水面上是因为水结冰后体积膨胀。( )5.冰、水、水蒸气是水的三种状态。( )6.液态的水只要受冷,一定会凝固成固态的水。( )
    本节课你学会了什么?你是怎么学会的?
    1.完成《分层作业》相关习题。
    2.请同学们留心观察我们的生活,看看生活中还有凝固的现象。

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